Fichamento Completo Joaquim Severino 23 Ed

.....................................................................................................................6 1.2 Outros tipos de trabalhos monografias..........................................................................6 1.2.1 Fichamentos ou fichas de leitura......................................................................................7 1.2.2 Resumo...........................................................................................................................

................. 12 3.1 TRABALHO ACADÊMICO ................................................................................ 12 3.2 TRABALHO CIENTÍFICO .................................................................................. 12 3.3 FICHAMENTO .................................................................................................... 13 3.4 RESUMO .............................................................................................................. 13 3.5 RESENHA .

Seminários. Bibliografia Básica LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Maria de Andrade. Fundamentos da metodologia científica. 4ª Edição. São Paulo: Atlas, 2001. _______________________. Metodologia Científica. 3ª Edição. São Paulo: Atlas, 2000. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez. 1996 Bibliografia Complementar BOENTE, Alfredo e BRAGA, Gláucia. Metodologia Científica Contemporânea. São Paulo: Braspor. 2004 CERVO, Amado Luiz, BERVIAN, Pedro Alcino.…

12 2.6 Folha de aprovação 13 2.7. Dedicatória 15 2.8. Agradecimentos 16 2.9. Epígrafe 17 2.10. Resumo na língua vernácula 18 2.11. Resumo na língua estrangeira 19 2.12 Ilustrações e tabelas 20 2.13 Lista de abreviaturas 22 2.14. Sumário 23 3. ELEMENTOS TEXTUAIS 23 4. ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 24 5. CITAÇÕES 24 5.1 TIPOS DE CITAÇÃO 25 6. INDICAÇÃO DAS FONTES CITADAS 30 6.1 SISTEMA NUMÉRICO 31 6.2 SISTEMA ALFABÉTICO (AUTOR-DATA) 31 7. REFERÊNCIAS 32 ANEXO - Resolução de Trabalho de…

mesmo tempo um trabalho e um sofrimento. 12. O mau leitor não se revela apenas no ato da leitura, seja silenciosa ou oral: é constantemente mau leitor, porque se trata de uma atitude de resistência ao hábito de saber ler. Salomon, 1974, p. 45-48. 23 Unidade II Outras dicas:2 Identificação do texto a. Título: estabelece o assunto e, às vezes, até a intenção do autor. 5 b. A data de publicação: contextualiza o texto e fornece elementos para certificar-se de sua atualidade e…

_____________________________________________________ 80 2 – Questionário___________________________________________________ 82 3 - Formulário _____________________________________________________ 89 Anotações ___________________________________________________ 90 AULA 13 – Fichamentos e citações ______________________________ 91 1 – Fichamentos___________________________________________________ 91 2 – Citações ______________________________________________________ 93…

Ilustrações ..................................................................................................... 20 3.2.1.10 Lista de Tabelas ........................................................................................................ 23 3.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas .................................................................................. 24 3.2.1.12 Sumário .......................................................................................................

partir de pesquisa bibliográfica, iniciando-se com os conceitos básicos para os termos: lógica, metodologia, lógica científica e produção científica. Para chegarmos ao entendimento desses conceitos realizamos pesquisa nos textos de teóricos como Severino, Lakatos, Bagno, Stern e Volpato, e concluímos que: • A lógica é uma ciência que tem como objeto de estudo as relações de coerência entre o pensamento e o discurso. Utilizando-se de regras e princípios pré-estabelecidos,…

seguintes objetivos: • • Exercitar técnicas de leitura cuidadosa e produtiva de textos acadêmicos. Sugerir estratégias para a organização das informações obtidas e para a produção de material de estudo a partir da leitura dos textos, como glossário, fichamento, resumo e resenha. Graduado em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestre e Doutor em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professor bolsista do Programa de Pós-Graduação em Letras da…

EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL MANUAL PARA ORIENTAÇÃO DE PADRONIZAÇÃO E NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO UGB 2. ed. rev. e ampl. Cleber Vicente Gonçalves Vanda Lucia de Souza Volta Redonda, 2007 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL MANUAL PARA ORIENTAÇÃO DE PADRONIZAÇÃO E NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO UGB 2. ed. rev. e ampl. Manual elaborado visando a atender os alunos e professores do Centro…