Fichamento Completo Com Comentarios De Paulo Freire Pedagogia

........................................113 Pré-teste ou pesquisa-piloto .............................................................113 Seção 3 Trabalhos acadêmicos .......................................................116 3.1 3.2 3.3 3.4 Fichamentos ....................................................................................116 Resumo............................................................................................118 Outro tipo de resumo e resenha .......................

METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª Marina Alvarenga 1* * Socióloga com Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Comunicação e Educação pela Universidade Braz Cubas (1997). Professora na Universidade Braz Cubas e na Faculdade Paulo VI, em Mogi das Cruzes - SP. Experiência na área de Sociologia, Metodologia Científica e Estágio Supervisionado (Administração, Secretariado, Turismo e Licenciaturas). Experiência no ensino a distância. Co-autora de quatro livros sobre estágio supervisionado:…

Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D C FAEL Diretor Acadêmico Maurício Emerson Nunes R O Diretor Executivo Osíris Manne Bastos Vívian de Camargo Bastos Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Ana Cristina Gipiela Pienta Secretária Acadêmica TE Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância Dirlei Werle Fávaro Edição Revisão Dinamara Pereira Machado William Marlos da Costa Silvia Milena Bernsdorf Lisiane Marcele dos Santos

MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA MARIA HELENA PIRES MARTINS TEMAS DE FILOSOFIA MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA Professora de Filosofia na rede particular do ensino de São Paulo MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de Comunicação e Artes da USP Autoras de Filosofando, Editora Moderna http://groups.google.com/group/digitalsource TEMAS DE FILOSOFIA 1.ª edição Coordenação editorial: José Gabriel Arrolo Preparação de originais -Luiz Vicente Vieira Filho…

específicas. De acordo com Kipnis e Kohan (2001), essas competências específicas podem ser entendidas de forma relacional entre pares conceituais. Visando a contribuir para uma melhor compreensão desses pares, optamos por apresentar, juntamente com o comentário de cada um deles, um exemplo proposto pelos autores. Examine-os com cuidado, pois eles são bastante interessantes para o entendimento dessa segunda dimensão, em seu conjunto. Estabelecimento de relações na dimensão da…

ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING SISTEMA DE BIBLIOTECAS ESPM MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS São Paulo 2007 ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING Presidente Prof. Francisco Gracioso Diretor Nacional da Graduação Alexandre Gracioso Diretora do Sistema de Bibliotecas ESPM Bibliotecária M. Helena B. Penteado Colaboração Editorial: Prof.ª Dr.ª Manolita Correia Lima Prof.ª Ms. Luciana Jacques Faria Prof. Ms. Renato Cecconello…

REFERENCIAL TEÓRICO “Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Paulo Freire (2006 p.23) O embasamento teórico para a realização da análise da natureza do trabalho de tutoria na EaD sustenta-se em três eixos. O primeiro eixo apresenta uma breve retrospectiva histórica da educação, o papel do…

abismo entre o que se aprenderá no curso e o que se faz profissionalmente. Os capítulos possuem subseções de “Atividades Comentadas”, “Exercícios de Revisão” e “Projeto”. As atividades comentadas apresentam exercícios propostos com resolução e comentários ao final do capítulo. A subseção de exercícios de revisão oferece uma lista de atividades para que o aluno possa aplicar e aprimorar o que foi trabalhado. Já a subseção “Projeto” favorece uma aprendizagem contínua, pois a cada…

conhecimento das características evidenciadas pela administração escolar no seu processo de democratização dos vários seguimentos que compõe a escola. O interesse por essa temática surgiu a partir dos conhecimentos que adquirimos no decorrer do curso de pedagogia, principalmente na disciplina “Organização do trabalho pedagógico”, onde tivemos a oportunidade de conhecer tanto na teoria como na prática as alterações que se dão na área da gestão escolar. Para estabelecer esta discussão, a…

César Amaru. Introdução à administração. 6 ed., São Paulo: Atlas, 2004. SANTOS, Alberto A. dos Santos. Planejamento e Gestão Estratégica nas Empresas. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2002. VALERIANO, Dalton L. Gerencia em Projetos: pesquisa, desenvolvimento e engenharia. 1ª ed., São Paulo: Makron Books, 1998. ECOLOGIA ODUM, Eugene P. Ecologia. Rio de Janeiro: Ed.Guanabara, 1988. SARIEGO, José Carlos. Educação Ambiental: as ameaças do planeta azul. São Paulo: Ed. Scipione, 2002. DREW, David.…