Fichamento Carlos Alberto Faraco

Oliveira - Professor Nadja Maria de Lima Costa - Pedagoga Ricardo Flores Severo - Professor PARTICIPAÇÃO DOCENTE Alcides Fernandes e Silva Filho Aldan Nóbrega Borges Alexandre da Costa Pereira Aristófanes Dantas de Medeiros Armando Manoel de Freitas Carlos Guedes Alcoforado Cláudia Régia Gomes Tavares Divaldo Moita Costa Edilberto Vitorino de Borja Eurípedes de Medeiros Júnior Evandro Firmino de Souza Flávio Gutemberg de Oliveira Joana D’arc da Costa João Roberto Alves de França Jorge…

especificidade, integração e autonomia das Ciências da Educação. A formação profissional dos Educadores. O mercado de atuação para os Pedagogos. Bibliografia Básica FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. São Paulo: Paz e Terra, 2008. LIBÂNEO, José Carlos. et al. Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez, 2002. PIMENTA, Selma Garrido. Pedagogia: ciência da educação? São Paulo: Cortez, 2001. Bibliografia Complementar DELORS, J. (Coord). Educação: um…

de Sousa Pedagoga GRUPO DE SISTEMATIZAÇÃO Dante Henrique Moura Coordenador Maria das Graças Baracho Consultora Alessandro José de Souza Alex Fabiano de Araújo Furtunato Alfredo Gama de Carvalho Júnior Alicsson Roberto Guerra Vale Carlos Avelino de Barros Cláudia Maria Fernandes Araújo Ribeiro Danielle Gomes de Freitas Eduardo Bráulio Wanderley Netto Eduardo Janser de Azevedo Dantas Elionildo da Silva Menezes Erivaldo Cabral da Silva Fernando Henrique Dantas de…

Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio…

Domingues e Tatiana Haak, pelas descrições técnicas; Júlio Dias, pela introdução e conclusão; Mara Terezinha Mariotti, pelas referências do projeto de pesquisa; Mário Henrique de Mello, pelos exemplos de método dedutivo e indutivo; Newton Nauro Tarso Faraco, pelas definições de termos; Pedro Paulo Mendes e Roberval Fernandes Costa, pelas hipóteses; Rafael Eduardo Marquioro, pelo desenho da figura 3; Régis Kovaes Scalice, pela justificativa e metas; Salete Martins Alves, pelo tema…

outdoors e propagandas que contribuem com a visão dicotômica mente/corpo............................................................................................................33 O Fantástico, o Estranho e o Maravilhoso em “Inquieta Compañía”, de Carlos Fuentes............34 Ansiedade em crianças de 8 a 10 anos, causadas pela presença do pai, no desempenho da iniciação esportiva em…

grupo, seminários e apresentações orais em sala, provas escritas, diário de leitura, projeto de pesquisa e pôster acadêmico (iniciação científica). Bibliografia Básica QUANTO À LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS/ ESTUDO DA LÍNGUA PADRÃO 1 AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Publifolha, Instituto Houaiss, 2008. 2 BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. 2.ed. atualizada pelo Novo Acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.…

LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 44. ed. São Paulo: Brasiliense, 2005. CAMBI, Franco (1999). História da Pedagogia. São Paulo. Editora da UNESP. GERMANO, José Wellington. Estado militar e educação no Brasil: (1964-1985). São Paulo: Cortez,…

grupo, seminários e apresentações orais em sala, provas escritas, diário de leitura, projeto de pesquisa e pôster acadêmico (iniciação científica). Bibliografia Básica QUANTO À LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS/ ESTUDO DA LÍNGUA PADRÃO 1 AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Publifolha, Instituto Houaiss, 2008. 2 BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. 2.ed. ampl. e atualizada pelo Novo Acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.

palavra feminina está subentendida. É cilada. Não caia na armadilha. Ela conta como se estivesse escrita: Encaminhou-se à Rua dos Ingleses e depois à (Rua) dos Andradas. Foi à Livraria Cultura e à (Livraria) José Olympio. Usa costeletas à (moda de) Carlos Menen. SAQUARISI, Dad. Dicas da Dad: Português com humor. 7. ed. São Paulo: Contexto, 2002. p. 255-6. Material didático desenvolvido pelas profas. Dra. Alícia Duhá Lose e Me. Marla Oliveira Andrade 29 DEFINIÇÃO DE PARÁGRAFO Para…