Trabalho de psicologia clínica

Temáticos distribuídos ao longo do Semestre. Vale 2,0 pontos. É obrigatória a entrega de relatório, que deve conter, necessariamente: 1) Introdução, 2) Idéias Centrais do Autor, 3) Análise do grupo, 4) Conclusão do grupo e 5) Pontos Centrais do Debate. A entrega deve ocorrer uma semana após a realização do seminário. Total: 3 (Prova 1) + 3 (Prova 2) + 2 (Prova 3) + 2 (Prova 4)= 10,0 pontos. OBS: A freqüência e participação nas aulas também serão avaliadas e o aluno poderá contar de 0,5 a 1,0 ponto na nota final. Mirela Berger Pagina 2 Introdução ás Ciências Sociais CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARTE I Introdução á sociologia: Breve histórico da disciplina e análise dos seus três autores clássicos: Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber “Não sou obrigado a falar a língua do meu país, mas é impossível agir de outro modo. Se eu tentasse escapar a essa necessidade, minha tentativa seria um completo fracasso (...) Aqui está, portanto, um tipo de fatos que apresentam características muito especiais; consistem em maneiras de agir, pensar e sentir exteriores ao indivíduo e dotadas de um poder coercitivo em virtude do qual se impõem como obrigação. Por isso, não poderiam ser confundidos com os fenômenos orgânicos, pois consistem em representações e ações; nem com os fenômenos psíquicos, pois estes só existem na mente dos indivíduos. Constituem, portanto, uma espécie nova de fatos, que devem ser qualificados como sociais” (Émile Durkheim, As…

exibição de filmes (a definir), debates orientados; AVALIAÇÃO Fichamento dos textos do programa; 1 (uma) verificação escrita e individual sem consulta que avaliará o rendimento individual das leituras recomendadas, cujo intuito é resgatar a dimensão do conteúdo dos debates realizados nas aulas expositivas; Seminários e entrega de resenhas analíticas. OBS I: A 2º chamada da prova escrita será realizada em data a ser agendada. OBS II: Mudanças no planejamento podem ocorrer em função do…

MARGEM ............................................................................................................... 22 2.3 ESPACEJAMENTO ................................................................................................. 22 2.4 PAGINAÇÃO ........................................................................................................... 23 2.5 FONTE (TAMANHO E TIPO)................................................................................... 23 3…

Positivismo e estrutural-funcionalismo 2.1. Émile Durkheim e a explicação sociológica da ordem social 2.2. A análise funcional de Robert Merton e Talcott Parsons 3 Materialismo histórico e dialético 3.1. Karl Marx e a sociedade de classes 3.2. A questão da cultura e da hegemonia em Antonio Gramsci → Caracterização do trabalho monográfico final da disciplina 4 Sociologia compreensiva, fenomenologia e individualismo metodológico 4.1. Max Weber e a análise compreensiva 4.2. A…

Lisboa. Edições 70, pp. 211-238. BOURDIEU, Pierre. 1983. “Esboço de uma Teoria da Prática” in ORTIZ, Renato. Pierre Bourdieu. São Paulo. Ática, pp. 46-81. CARDOSO DE OLIVEIRA, Roberto. 1997. “As Categorias do Entendimento na Formação da Antropologia” in Sobre o Pensamento Antropológico. Rio de Janeiro. Tempo Brasileiro, pp. 27-48. UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DOSSE, François. 1994. História do…

Pelo contrário, ela somente se efetiva na possibilidade real de desenvolver e satisfazer necessidades e capacidades humanas em sociedade. O trabalho é um processo concreto, de objetivação do mundo. O ser humano se exterioriza na natureza que se transforma em seu “corpo inorgânico” e, ao transformar a realidade objetiva, o indivíduo entra em contato com outros seres humanos, construindo relações sociais geradoras de consciência: um processo de subjetivação, portanto. Esse…

história do pensamento, pois significou o rompimento racional com o senso comum ou a tentativa de realizá-lo. A dialética é realizada num diálogo onde uma das partes leva a outra a reconhecer as contradições e incoerências de suas crenças. Neste processo, as premissas do pensamento comum são questionadas e criticadas até que os temas apareçam despidos dos preconceitos e valorações comuns. A dialética socrática é um método de aproximações sucessivas4 onde não há propostas de solução para…

CONEP – UFSJ Parecer No 072/2011 Aprovado em 10/10/2011 Projeto Pedagógico de Curso – PPC – do Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BCT) São João del-Rei, outubro de 2011 Universidade Federal de São João del-Rei, UFSJ Campus Alto Paraopeba, CAP/UFSJ 1) Apresentação Os Bacharelados Interdisciplinares (BIs) são programas de formação em nível de graduação de natureza geral, que conduzem a diploma, organizados por grandes áreas do conhecimento, “entendidas como campos de saberes,…

............................................... 07 UNI DADE 1 ­ ORGANI ZAÇÃO DOS ESTUDOS NA UNI VERSI DADE ............... 09 1.1 1.2 1.3 1.4 Considerações iniciais ................................................................................ 11 Autonomia e aprendizagem ........................................................................ 11 Os instrumentos de trabalho ....................................................................... 13 O papel da universidade na…

6 Figura 7 Figura 8 Figura 9 Figura 10 Figura 11 Figura 12 Figura 13 Figura 14 Figura 15 Figura 16 Figura 17 Figura 18 Figura 19 Quadro 1 Quadro 2 Modelo de Capa Modelo de Lombada Modelo de Folha de rosto – Tese Modelo de Folha de rosto – Monografia de Curso de Especialização Modelo de Folha de rosto – Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação Modelo de Ficha Catalográfica Modelo de Errata Modelo de Folha de Aprovação Modelo de Dedicatória Modelo de Agradecimentos Modelo de Epígrafe…