Fichamento Cap 14 O Capital Marx

............................................ 6 ADRIANA BRUM MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA CIDADE DO INTERIOR DA BAHIA (1984-2012) ................................................. 14 ALANTIARA PEIXOTO CABRAL & FELIPE EDUARDO FERREIRA MARTA OS JOGOS INFANTIS NA REGIÃO FRONTEIRIÇA .................................................................................... 22 ALEXANDRE PAULO LORO & ADEMIR GEBARA O LAZER NAS FRONTEIRAS

Publicação do Departamento de Antropologia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo Volume 53 nº 2 Número especial: Antropologia do Direito SÃO PAULO julho-dezembro 2010 revista_2010_53(2)_finalh.indd 433 8/14/11 8:19 PM Revista de Antropologia Fundada por Egon Schaden em 1953 Editora Responsável: Heloísa Buarque de Almeida Comissão Editorial Heloísa Buarque de Almeida; Renato Sztutman; Laura Moutinho Conselho Editorial †David…

Publicação do Departamento de Antropologia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo Volume 53 nº 2 Número especial: Antropologia do Direito SÃO PAULO julho-dezembro 2010 revista_2010_53(2)_finalh.indd 433 8/14/11 8:19 PM Revista de Antropologia Fundada por Egon Schaden em 1953 Editora Responsável: Heloísa Buarque de Almeida Comissão Editorial Heloísa Buarque de Almeida; Renato Sztutman; Laura Moutinho Conselho Editorial †David…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ 12.2. SEGUNDO SEMESTRE 12.3. TERCEIRO SEMESTRE 12.4. QUARTO SEMESTRE 12.5. QUINTO SEMESTRE 12.6. SEXTO SEMESTRE 12.7. DISCIPLINAS OPTATIVAS 13. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DO CURSO 14. SISTEMA DE AVAL. DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 15. PRÁTICA EDUCATIVA E ESTÁGIO CURRICULAR 16. TRABALHO ACADÊMICO DE CONCLUSÃO DE CURSO 17. ATIVIDADES COMPLEMENTARES 18. DESCRIÇÃO DO CORPO DOCENTE DO CURSO 19. FLEXIBILIDADE CURRICULAR…

cientistas, também contribuem para o processo de pesquisa. No entanto, a radicalização da visão cientificista de mundo acaba por reduzir os saberes “mais válidos” apenas como aqueles ligados às questões das ciências experimentais. Observem a imagem abaixo: 14 TÓPICO 2 UNIDADE 1 FIGURA 3 – O SONO DA RAZÃO PRODUZ MONSTROS FONTE: Disponível em: <http://www.artchive.com/artchive/g/goya/ goya_sleep_of_reason.jpg>. Acesso em: 16 jul. 2008. A! NOT 3 Nesse quadro, Goya mostra a…

clássica na atualidade3 trouxe novos ingredientes para se refletir sobre essa ambiguidade do papel desse historiador e do intelectual de um modo geral. Essa literatura 1. Fala de Riobaldo, personagem de João Guimarães Rosa em Grande sertão: veredas (1984:14). 2. Para o assunto, ver Eric Hobsbawm (2000), dentre outros vários estudos que fez acerca do nacionalismo e dos processos de construção da nação. 3. Podemos citar, a título de exemplo, Michel de Certeau (1982), Michel Foucault…

cenário urbano das cidades contemporâneas. Ela também revela as desigualdades sociais que subjazem a esta distribuição no que diz respeito ao poder econômico dos diferentes grupos sociais que, a depender da renda familiar, da condição financeira, do capital político e cultural que cada um detém, definirão formas mais ou menos diretas de acesso às políticas públicas e institucionais destinadas às áreas da saúde, educação, habitação, transporte, segurança, cultura e lazer, dentre outras. …

intuito de avaliar o conhecimento técnico-científico dos profissionais de saúde para lidar com a crescente demanda de pessoas idosas. Os resultados mostraram que existem diferenças nos conhecimentos relacionados ao processo de envelhecimento entre os 14 profissionais da equipe multiprofissional que fizeram parte dessa amostra. Frente aos dados encontrados foi sugerido um programa de capac i tação gerontológica, aos profissionais da equipe estudada, na tentativa de elaborar ações que…

escrita e também da língua de sinais. 2. MÉTODO Para a realização de nossa pesquisa contamos com quinze (15) produções textuais de alunos com idades entre 13 e 47 anos, divididos entre a 8a série do ensino fundamental até a 3a EM, sendo quatorze (14) alunos de um instituto especial para surdos na cidade de Londrina - PR; e um (01) aluno cursando pós-graduação na UFSC. O recorte do nível de escolaridade, segundo nosso ponto de vista, deveu-se ao fato de que alunos a partir da 8a…

4Estado-membro. Competência. Autonomia. Bens. 13.5Município: criação, competência, autonomia. 13.6Municípios. Regiões metropolitanas. 13.7Distrito Federal. 13.8Territórios Federais. 13.9Intervenção federal nos Estados e intervenção estadual nos Municípios. 14.ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 14.1Administração Pública: princípios constitucionais. A Administração Pública dialógica. 14.2Servidores públicos: princípios constitucionais. 14.3Convênios ou consórcios federativos: distinção, aplicação e…