Fichamento Artigo Científico Freud

realizarem experimentos com a droga. Neste período, Sigmund Freud dedicou-se ao estudo da cocaína e baseou-se na experiência pessoal de autoadministração e observação de pacientes para os quais prescreveu cocaína. Em julho de 1884 publicou seu famoso livro Uber Coca (Sobre a Cocaína) recomendando-a para o tratamento da depressão, do nervosismo, doenças digestivas, alcoolismo, adição à morfina e asma (GOLD, 1993). Conforme Gold (1993) Freud administrou cocaína a seu amigo Dr.…

Rede de Ensino DOCTUM Núcleo de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Drd. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os…

............................................................ 1.1– Tipos de conhecimento.......................................................... - Conhecimento Empírico......................................................... - Conhecimento Científico......................................................... - Conhecimento Filosófico......................................................... - Conhecimento Teológico......................................................... 1.2 – Ciência......

pesquisa bibliográfica sobre o tema abordado, onde todo o material recolhido passou por uma triagem a partir da qual foi possível estabelecer um plano de leitura. Trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar de anotações e fichamentos que, conclusivamente, serviram à fundamentação teórica do estudo. Portanto esta pesquisa teve o objetivo de conhecer as diferentes contribuições científicas disponíveis sobre o tema aqui abordado. Ele deu o suporte para todas as fases…

teoria pessoal do símbolo, deixando de lado tudo quanto haviam dito os demais autores: no parágrafo 2.2, todavia, diremos quão discutível é essa escolha. Conversamos com o estudante em questão. Seria o caso de elaborar uma tese sobre o símbolo em Freud e Jung, abandonando todas as outras acepções e confrontando unicamente as destes dois autores. Mas descobrimos que o estudante não sabia alemão (e sobre o problema do conhecimento de línguas estrangeiras voltaremos a falar no parágrafo…

e adaptação de métodos pedagógicos no ambiente escolar, elaborar modelos, resolver problemas, interpretar dados e ser capaz de elaborar argumentações, contribuindo para o desenvolvimento intelectual dos acadêmicos e para despertar o interesse científico. Ter habilidades que o torne capaz de preparar e desenvolver recursos didáticos e instrucionais relativos à sua prática, para avaliação crítica da qualidade do material disponível no mercado, para indicar bibliografias ao ensino de…

outros, que é denominada g. Este g pode ser medido através da análise estatística dos resultados dos testes. É importante acrescentar que tal maneira de encarar a inteligência ainda hoje está presente no senso comum e mesmo em muitas parcelas do meio científico. Vamos abordar com profundidade diante do que foi pesquisado as inteligências primeiro vamos falar um pouco a respeito do que é inteligência 3- O QUE É UMA INTELIGÊNCIA? Uma competência intelectual humana deve…

cotidiano, conversas familiares, reuniões de amigos, e até o bate-papo do MSN, blog, e mail etc. e a de gêneros secundários, que surgem em convívio cultural mais complexo, com uma linguagem mais rebuscada, envolvendo assuntos literários, publicitários, científicos, artísticos, culturais, políticos etc., os quais podem ser exemplificados com palestras, monografias, teses científicas, romances, dramas, etc. Ele ainda enfatiza que “o estudo da natureza do enunciado e da diversidade de…

DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I Apostila elaborada pelos professores de MTC do ICPG INSTITUTO CATARINENSE DE PÓS-GRADUAÇÃO ICPG IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente para fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I no Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material orientativo. É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer

meio da orientação dos processos de leitura, fichamento de textos, organização de seminários e dissertações. Pensado como instrumento de trabalho, cada item do Prólogo deverá ser estudado somente no momento em que se fizer necessário. Pode-se, por exemplo, começar o ano com o item Aprendendo a ler, uma vez que os procedimentos aí propostos irão nortear o uso do próprio livro. Os demais itens deverão ser estudados apenas quando for pedido um fichamento, una seminário ou uma dissertação pois, como