Fichamento Alfabetização E Busca De Um Método

Como alternativa para sua dificuldade o professor ofereceu outro texto (R. Moraes, 2000) que trazia uma proposta de trabalhar com pesquisa em sala de aula, evitando os modelos já clássicos em nossas salas de aula (aulas expositivas, seminários, fichamentos, trabalhos visando nota, etc.). O caos tornou-se maior. Apesar de uma aparente aceitação da proposta alguns alunos alegavam que nada ou muito pouco conseguiram produzir, apesar do professor ter disponibilizado uma pasta com alguns…

planejamento da pesquisa .............................5 12.2 A estrutura do projeto de monografia .................. 6 13 DEFINIÇÃO DOS TERMOS .................................... 8 14 LOGÍSTICA DA PESQUISA .................................. 13 15 FICHAMENTOS ............................................ 14 16 TIPOLOGIA DA PESQUISA .................................. 16 3 ASSUNTO: Plano de Ensino da disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso (28494) do 7º Período do Curso de…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO N° 04 TEMA: Didática Referências Libâneo, José Carlos. Didática/José Carlos Libâneo. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor). Pág Assunto Comentários/Anotações/Citações 15 16 17 18

Metodologia do trabalho FAZER UNIVERSIDADE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA (TEXTO 1) O processo que estamos vivenciando na busca de formar uma mentalidade universitária, crítica, nos põe, agora, diante de uma tarefa mais específica a de criar, elaborar e codificar uma mensagem em nível de trabalho científico. Em nossa história percebemos que o homem desenvolve sua inteligência no afã de dominar os segredos do mundo, de sua realidade concreta. Em virtude desse seu…

e pesquisa busca contribuir com a formação de professores e o aprofundamento dos conhecimentos pedagógicos, para melhor domínio no exercício da função, encaminhando-o para a profissionalização. Seus conhecimentos estão baseados em um saber científico e prático, um saber especializado, pois caracteriza os conhecimentos necessários para o exercício de uma profissão. A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de…

processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa e a reconstrução dos métodos aplicados nas aulas, com ênfase para o ensino-aprendizagem da linguagem escrita e falada. Com o propósito de desprender a leitura e a escrita dos encontros escassos nas salas de aula, busca-se tornar essas habilidades em práticas freqüentes e intensas que culminem com a formação de indivíduos lingüisticamente autônomos. É dever da escola oferecer métodos adequados, no ensino da língua materna, que…

êxito. MARIDOS, PAIS, FILHOS, IRMÃOS E AMIGOS, Por entenderem nossas ausências nos períodos De pesquisas, trabalhos, aulas, estágios e reuniões. AMIGA (RECILENE) PROFESSORES/TUTORES, Por terem transmitido conhecimentos Auxiliando-me na busca de descobertas e realizações. ÀS COLEGAS DE CURSO, Companheiras de brincadeiras, estudos, alegrias, angústias, Lanches, pesquisas, desabafos, caras feias, encontros e desencontros. Em especial Angélica e Danúbia pelos estímulos,…

vocabulário, fatos, doutrinas, época, autor, ou seja, um levantamento dos elementos importantes do texto. (Andrade, 1998, p.21) Foram feitas diversas leituras com análise do texto buscando levantar seus elementos mais importantes e elaborados fichamentos. Análise temática - Apreensão do conteúdo ou tema, isto é, identificação da idéia central e das secundárias, processos de raciocínio, tipos de relações entre as idéias do autor em razão do contexto científico e filosófico de diferentes épocas;

a cigarra apenas se divertia cantando e também pelo fato de mesmo sendo alertada pelas formigas que precisava trabalhar para ter comida no inverno mesmo assim elas a acolheram quando a cigarra foi pedir ajuda por não ter o que comer. 3. Faça o fichamento de, ao menos, dois textos citados na bibliografia deste capítulo, para verificar que novas informações você pode acrescentar a seu estudo. R: ”Ensinar a ler é uma questão de compartilhar. Compartilhar objetivos, compartilhar tarefas,…

popular, lato sensu, é o modo comum, corrente e espontâneo de conhecer, que se adquire no trato direto com as coisas e os seres humanos: ‘É o saber que preenche a nossa vida diária e que se possui sem o haver procurado ou estudado, sem a aplicação de um método e sem haver refletido sobre algo’ [...] O conhecimento popular caracteriza-se por ser predominantemente: Superficial, isto é, conforma-se com a aparência, com aquilo que se pode comprovar simplesmente estando junto das coisas:…