Fichamento Alba Zaluar

lado, não é tarefa árdua imaginar a amplitude do custo social do problema, que tomou proporções realmente assustadoras. Mês/ Atividade 05 06 07 08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Projeto de pesquisa X Leitura e fichamento da bibliografia X X X X X X X X X X X X X X Realização da pesquisa de campo X X X X X X X X X X X X X Elaboração do trabalho X X X X X Digitação, correção e revisão técnica do trabalho…

Oliveira (In) visíveis casais: conjugalidades homoeróticas e discursos de magistrados brasileiros sobre seu reconhecimento jurídico 527 Gabriel de Santis Feltran Periferias, direito e diferença: notas de uma etnografia urbana 565 Alba Zaluar A abordagem ecológica e os paradoxos da cidade 611 Kátia Sento Sé Mello Sofrimento e ressentimento: dimensões da descentralização de políticas públicas de segurança no município de Niterói 645 Theophilos Rifiotis;…

Oliveira (In) visíveis casais: conjugalidades homoeróticas e discursos de magistrados brasileiros sobre seu reconhecimento jurídico 527 Gabriel de Santis Feltran Periferias, direito e diferença: notas de uma etnografia urbana 565 Alba Zaluar A abordagem ecológica e os paradoxos da cidade 611 Kátia Sento Sé Mello Sofrimento e ressentimento: dimensões da descentralização de políticas públicas de segurança no município de Niterói 645 Theophilos Rifiotis;…

entrevistas, de questionário e de grupo focal; Participar, acompanhar e divulgar o projeto; Organizar, divulgar, participar e acompanhar todas as atividades do projeto; Levantar dados, catalogação e manutenção do banco de dados; Apresentar os fichamentos das leituras executadas; Consolidar o seu diário de campo; Participação nas reuniões de equipe e de orientação; Elaborar relatórios avaliativos – parcial e final. ATIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Proceder à…

Lista de Símbolos Exemplo de símbolos utilizados em material didático impresso na Educação a Distância LISTA DE SÍMBOLOS Espaço para anotações Leitura obrigatória Entrar em contato com o Orientador Acadêmico Realizar atividade escrita Fazer fichamento Atividade em equipe Apresentação de TCA – Seminário Temático – NEAD/UFMT Oreste Preti 18 1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS É o corpo do trabalho, composto por: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. — Introdução: contém os…

Konder, que me apresentou a Antonio Gramsci em meados da década de 19802. Meu percurso multifacetado, híbrido, incluiu também leituras de psicologia social (Ecléa Bosi) e de antropologia cultural, influenciada que fui por Roberto da Matta e Alba Zaluar Guimarães (meus professores no curso de mestrado em educação, no inesquecível Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas) e por colegas queridos como Arno Vogel e Magali Alonso de Lima. No âmbito da…

1989. KAPLAN, A. A conduta na pesquisa. São Paulo: Herder/Edusp, 1972. KUNH, T. Estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1978. LEN1N, W. Cahiers philosophiques. Paris: Sciences Sociales, 1965. LÉVY-STRAUSS, C. Aula inaugural. In: ZALUAR, A. (org.). Desvendando máscaras sociais. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975, p.211-244. MALINOWSKI, B. Argonautas do Pacífico Ocidental. São Paulo: Abril, 1984. MINAYO, M.C.S. O desafio do conhecimento. 9' ed. ampliada e…

16 lazer “popular”, demonstra esse fato29. É imensa a indignação com o comportamento violento quando este parte de “jovens de boa família”, que agem de acordo com um ethos masculino tradicionalmente imputado às classes populares, aos pobres (Zaluar, 2000), vistos como menos atingidos pelo processo civilizador (Elias, 1994). Podemos ver claramente como ocorre tal associação entre violência e pobreza (ou, ao menos, na distância imaginada entre a violência e a riqueza), na…

não sabe escrever não aprendeu a ler.” (Paulo Freire) A uma certa competência de leitura deve corresponder, necessariamente, uma certa competência de escrita. Pressuposta a adoção de alguma(s) das metodologias e técnicas de leitura, análise e fichamento de textos à disposição e estimulada a prática da pesquisa bibliográfica, preferencialmente individual, mas também em conjunto, é razoável admitir que o aluno desenvolva capacidades de escrita que lhe permitam elaborar, de forma…

não sabe escrever não aprendeu a ler.” (Paulo Freire) A uma certa competência de leitura deve corresponder, necessariamente, uma certa competência de escrita. Pressuposta a adoção de alguma(s) das metodologias e técnicas de leitura, análise e fichamento de textos à disposição e estimulada a prática da pesquisa bibliográfica, preferencialmente individual, mas também em conjunto, é razoável admitir que o aluno desenvolva capacidades de escrita que lhe permitam elaborar, de forma…