Fichamento Adam Smith

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS Faculdade de Educação Disciplina: Organização Social e Técnica do Trabalho Profª: Nágela NF: VII A Nayara Xavier Duarte Peixoto FICHAMENTOS: Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos – Dermeval Saviani Da manufatura a fabrica automática – Karl Max Saberes docentes e formação profissional - Maurice Tardif Junho / 2015 SAVIANI, Dermeval. Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos. Revista…

FICHAMENTO DO LIVRO: OS GRANDES ECONOMISTAS, DE JEAN-CLAUDE DROUIN 1. Adam Smith, fundador da escola clássica inglesa. Adam Smith nasceu na Inglaterra, em 1723. Estudou filosofia e teologia. Graças ao seu renome como professor na Universidade de Glasgow se tornou preceptor de um jovem duque, com a missão de percorrer a Europa. Foi assim que Smith conheceu os enciclopedistas (D’Alembert) e os economistas da escola fisiocrata, como Turgot. Smith é considerado o pai da economia política. Sua

DISCIPLINA: CIÊNCIA POLÍTICA TIPO DE FICHAMENTO: RESUMO PROF.JOSÉ RÔMULO DE MAGALHÃES FILHO TURMA: N05 TURNO: MANHÃ DATA: 12/11/2007 GRADUANDO: GENISSON ARAUJO DOS SANTOS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: DALLARI, DALMO DE ABREU. ELEMENTOS DE TEORIA GERAL DO ESTADO. 2ª EDIÇÃO, SÃO PAULO: EDITORA SARAIVA, 1988. CAPITULO V: PROBLEMAS DO ESTADO CONTEMPORÂNEO O Estado na Ordem Internacional

ATPS DE TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO - ETAPA 2 CURSO – ADMINISTRAÇÃO 1º ANO FICHAMENTO: DA REVOLUÇÃO URBANA À REVOLUÇÃO INDUSTRIAL Ana Paula Sá Teles de Jesus Ary Soares Caroline Morales Lima Romero Luciene Keli Lopes Luiz Fernando Okita dos Santos Rafael Câmara Robson Luís de Sousa Tainã Vieira Ramos Profª. Elaine Alves Testoni São Bernardo do Campo – 12 de Setembro de 2014 FICHAMENTO POR CITAÇÃO 1 Revolução urbana 1.1 As primeiras…

QUESTÃO 01: REFERÊNCIA: BOCCHI, João Ildebrando (org). Monografia para economia. São Paulo-SP: Saraiva, 2010. FICHAMENTO: Busca de Verdade fontes do saber “[...] instala-se das mais diferentes maneiras na mente humana” p.8 Uma das principais fontes: Autoridade “Os condicionamentos de autoridade são tão estreitos que não raro implicam o autoritarismo, o dogmatismo e o sectarismo cientifico.” A forma de conhecimento popular: bom senso ou senso comum “A marca…

Abreu-Tardelli (2004, p.52- 53): As obras mais significativas no campo da economia foram redigidas por especialistas de outras áreas. Adam Smith, por exemplo, tido como o “pai da economia”, era um professor de filosofia moral. Resumo: O autor afirma que as obras mais importantes da economia são feitas por especialistas de outras áreas, exemplificando com Adam Smith. Além do resumo tipicamente escolar, comumente, circulam na academia, os resumos de dissertações e teses feitos pelo…

Abreu-Tardelli (2004, p.52- 53): As obras mais significativas no campo da economia foram redigidas por especialistas de outras áreas. Adam Smith, por exemplo, tido como o “pai da economia”, era um professor de filosofia moral. Resumo: O autor afirma que as obras mais importantes da economia são feitas por especialistas de outras áreas, exemplificando com Adam Smith. Além do resumo tipicamente escolar, comumente, circulam na academia, os resumos de dissertações e teses feitos…

Universidade Federal do Espírito Santo Fichamento – Teoria Econômica SMITH, Adam. A riqueza das nações. Investigação sobre sua natureza e suas causas. São Paulo – SP: Abril Cultural, 1983. Volume I Nome: Vanderson Meirelles Liberato A Origem e o Uso do Dinheiro 57. “Uma vez plenamente estabelecida a divisão do trabalho, é muito reduzida a parcela de necessidades humanas que pode ser atendida pela produção individual do…

FICHAMENTO: Mészáros, István, 1930 – A educação para além do capital; tradução Isa Tavares – 2. ed.-São Paulo: Boitempo, 2008.- (mundo do trabalho) P.23 a 77 “A aprendizagem é a nossa própria vida, desde a juventude até a velhice, de fato quase até a morte; ninguém passa dez horas sem nada aprender” (Paracelso, 1951) “O próprio educador precisa ser educado” (Marx) 1- A incorrigível lógica do capital e seu impacto sobre a educação “uma reformulação significativa da educação é inconcebível…

Fichamento sobre: Weber, M. A ética protestante e o espírito do capitalismo, cap 1, 2 e 3, p. 25-83 • Há um caráter predominante protestante dos proprietários de capital e empresários na Alemanha. Não é causa de fenômenos econômicos, mas sim consequência deles; • A maior participação dos protestantes na propriedade do capital e nos postos de direção na economia moderna pode ser em parte compreendida como simples consequência da superioridade do seu patrimônio herdado; • Diferença…