Fichamento A Existencia Etica Marilena Chaui

Textos................................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS…

morais e éticas, que prime pela construção de desenvolvimento sustentável e factível das organizações e da sociedade. Espera-se, que este projeto de curso seja norteado pela prática pedagógica e torne-se instrumento de ação para assegurar a unidade e coerência dos trabalhos e ações docentes e de seus processos de avaliação, atualização, reflexão e revisão para os anos subsequentes. Somente desta forma um Projeto Pedagógico cumprirá suas funções de articulação, identificação, inovação,…

alcançar tal objetivo como metodologia foi utilizada pesquisa bibliográfica que é um levantamento da literatura especializada para uma análise do tema escolhido, foram consultadas obras de vários autores. Para organizar nosso estudo recorremos ao fichamento bibliográfico. Esperamos que este trabalho possa servir de fundamentação para que professores que queiram inovar sua prática, tenham nos jogos cooperativos, aliados permanentes, possibilitando às crianças uma forma de se…

CONTEÚDO PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos, resumo, resenha, relatório, artigo, mapa conceitual; II- As ciências e o conhecimento científico a) Conceito de ciência e de conhecimento b) Os diferentes tipos de conhecimento c) Ciências Exatas e Ciências Sociais e Humanas…

Metafisica 5. Metafisica Clássica e Moderna 6. Lógica 7. Razão 8. Atitude Científica 9. A Verdade 10. Conhecimento e Memória 11. As Questões da Filosofia Contemporânea Avaliação: 2 provas dissertativas e fichamento do livro “Morte da Razão” de Francis Schaffer. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHAUI, Marilena Convite à Filosofia. Ática, ISBN 85-08-04735-5, 1999. MARCONDES, Danilo. Iniciação a Historia da Filosofia. Zahar, ISBN 85-7110-405-0, 1997. REALE, Miguel Introdução à Filosofia.…

realizá-la. De acordo com Isabel Solé, ler é um processo de interação entre o leitor e o texto. (Solé, 1987). Esta afirmação implica em várias conseqüências. Primeiro envolve a presença de um leitor ativo que processa e examina o texto, depois vem a existência de um objetivo para guiar a leitura, quer dizer uma finalidade. O universo de objetivos e finalidades que levam um leitor a um texto é amplo e variado; devanear, preencher um momento de lazer, buscar informações concretas,…

realizá-la. De acordo com Isabel Solé, ler é um processo de interação entre o leitor e o texto. (Solé, 1987). Esta afirmação implica em várias conseqüências. Primeiro envolve a presença de um leitor ativo que processa e examina o texto, depois vem a existência de um objetivo para guiar a leitura, quer dizer uma finalidade. O universo de objetivos e finalidades que levam um leitor a um texto é amplo e variado; devanear, preencher um momento de lazer, buscar informações concretas,…

que todos os atores comprometidos com o curso sejam docentes norteiem sua atuação pela busca incessante da excelência profissional, pela realização de atividades úteis, relevantes e de alta qualidade técnica.  Compromisso com a Ética: todas as ações consideram não apenas os aspectos técnicos, mas também os éticos, sejam estes relacionados ao estrito exercício do magistério, sejam vinculados ao estabelecimento de relações humanas baseadas no respeito ao próximo e a si…

realizá-la. De acordo com Isabel Solé, ler é um processo de interação entre o leitor e o texto. (Solé, 1987). Esta afirmação implica em várias conseqüências. Primeiro envolve a presença de um leitor ativo que processa e examina o texto, depois vem a existência de um objetivo para guiar a leitura, quer dizer uma finalidade. O universo de objetivos e finalidades que levam um leitor a um texto é amplo e variado; devanear, preencher um momento de lazer, buscar informações concretas,…

Textos................................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS…