Fichamento A Documentação No Cotidiano Da Intervenção Dos

Pesquisa 53 3.2 Delimitação da população ou do objeto de estudo e/ou amostragem 54 3.3 Técnicas de coletas dos dados 54 3.4 Técnicas de análise dos dados 55 4 APRESENTAÇÃO, ANÁLISE DOS DADOS E/OU PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 56 4.1 Análise e interpretação dos dados 56 4.2 Proposta de intervenção 57 CONSIDERAÇÕES FINAIS 59 APÊNDICE A – Roteiro da entrevista qualitativa 63 INTRODUÇÃO A principal função do Estado consiste em promover o bem-estar e a qualidade de vida para toda…

sobre TE e analisa que o currículo (prescrito, apresentado e realizado) em termos comunicacionais (códigos, discursos, linguagens, direcções e contextos) e preocupa-se em investigar o desenho das estratégias comunicacionais tendo em vista a intervenção no processo educativo com um sentido de optimização, ou seja, conseguir o melhor em função dos objectivos propostos pela comunidade educativa. Seguindo o curso desse pensamento, convém ainda emprestar as ideias de Apple (2006,…

área. Quem não recorda de alguma das últimas Conferências Nacionais de Saúde reivindicando novas capacidades profissionais para o exercício da gestão, da vigilância? Ou, mesmo, a distância entre as diretrizes legais para a educação na saúde e o cotidiano do SUS? Não se trata mais de afirmar apenas a transversalidade da Saúde Coletiva nas demais profissões da saúde, conforme consta nas diretrizes que orientam as mudanças na formação dos profissionais da área. Trata-se da afirmação da…

de conversa” em que o educador e seus colegas de sala escutam seus relatos e ideias. O educador conduz o processo pedagógico, mas sempre avaliando, ouvindo e observando as crianças junto às quais atua, visando o seu desenvolvimento integral. No cotidiano da Educação Infantil, todos esses modelos de planejamento coexistem: em maior ou menor grau; com maior ou menor, harmonia; sendo quase impossível distingui-los. Entretanto, uma das modalidades de planejamento acaba sendo a principal, e, ao optar

analisado de forma geral. Na década de 90, houve uma nova revolução no que diz respeito às opções para os cidadãos no campo acadêmico-universitário. Com a proposta de revisão das políticas publicas do Estado durante o governo FHC por meio da revisão da intervenção estatal e reformas no modelo de gestão, a aprovação da LDB/88 é um marco na reforma da educação. O cenário das universidades, até então dominado pelas universidades públicas e pelas de cunho confessional, viu-se…

conhecido. Para que a aprendizagem aconteça faz-se necessário o enfrentamento direto, das situações consideradas desafiadoras pelo aprendente e que propiciem a ele, o poder de galgar a patamares mais avançados de conhecimento, sem a necessidade da intervenção de outros atores que fazem parte do processo. Freire (1987, p. 13) afirma: “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, intermediado pelo mundo.” O conhecimento surge a partir da interação…

a pessoa que sou hoje, pois com vocês, eu descobri o verdadeiro valor de uma amizade. Amo cada um de vocês de um jeito especial, obrigada por vocês existirem. RESUMO O presente trabalho consiste em uma reflexão sobre a participação dos pais no cotidiano escolar dos filhos e a importância do Serviço Social na relação escola e família. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, cujo instrumento de coleta de dados é a observação e a entrevista realizadas no período de fevereiro a…

escolar pode favorecer a desenvolver o gosto pela leitura, pois ela da uma oportunidade aos alunos de ler uma grande variedade de materiais em diversos suportes, onde as crianças podem ter a liberdade de escolher qualquer livro para ler sem a intervenção direta do professor. A biblioteca escolar é um local de encontro entre as crianças e os livros, onde o hábito da leitura pode ser praticado de forma espontânea. Uns dos objetivos principais da biblioteca escolar segundo Fonseca…

experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). 5. Planejamento de Ensino é o processo de decisão sobre atuação concreta dos professores, no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações, em constante interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos (PADILHA, 2001, p. 33). Na opinião de Sant'Anna et al (1995, p. 19), esse nível de planejamento…

técnica e o manuseio das ferramentas de auxílio à Classificação, Indexação e redação de Resumos. A integração das disciplinas num trabalho único permitiu o cruzamento de informações, facilitando o entendimento das práxis das técnicas bibliotecárias no cotidiano do profissional de Biblioteconomia. Essa integração e interdisciplinaridade, juntamente com a coordenação pedagógica dos temas, permitiu sair da abstração tão comum no ambiente acadêmico. O conjunto de atividades intelectuais, bem…