Ficha Técnica De Projeto Cultural

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA DE IBAITI - FEATI PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA COORDENADORA DE CURSO – Profª. Ms. Marta Virgínea Machado Klein COORDENADORA DE ESTÁGIO – Profª. Marcia Cristina Henares de Melo IBAITI 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTAÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO do curso de Pedagogia é um conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao aluno a…

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ADAMASTOR GUARULHOS-SP Tainah Bueno Ozório FICHA TÉCNICA Nome Centro Municipal de Educação Adamastor Local Guarulhos, SP Projeto 2001 Conclusão da obra 2003 Área do terreno 9 500 m2 Área construída 7 920 m2 Arquitetura Ruy Ohtake E coloboradores : Lílian Maracini, Marcelo Jordão, Rubens Scuoppo, Sérgio Nozu e Octávio Queiroz Histórico Antiga fábrica de cerâmicas e olaria, em 1946 tornou-se a Fábrica de Casimiras Adamastor ,uma…

Nº: 000 Complemento: 0000 Bairro: 00000000000 Cidade: Fortaleza Estado: CE CEP: 60165-180 PERÍODO DE REALIZAÇÃO / DURAÇÃO: O Projeto será implantado em 2010 e será desenvolvido durante seis meses, podendo ser renovado semestralmente. LOCAL: Sede da Academia de Letras dos Municípios do Estado do Ceará. PÚBLICO BENEFICIÁRIO: Será formado por estudantes, autores, pesquisadores e

nosso portal em www.solucoesparacidades.org.br e entre em contato conosco. CAPA Manual de espaços publicos.indd 1 Diagnóstico e metodologia de projeto 23/08/13 14:59 C 50 M 0 Y 0 K 70 C 0 M 65 Y 100 K 0 C 70 M 10 Y 0 K 10 C 40 M 0 Y 80 K 0 PANTONE 7708 C PANTONE 1505 C PANTONE 312 C PANTONE 367 C ESPAÇOS PÚBLICOS Diagnóstico e metodologia de projeto 2013 Associação Brasileira de Cimento Portland Av. Torres de Oliveira, 76 - Jaguaré São Paulo - SP - CEP 05347-902 Tel. (11)…

Arquitetura e Urbanismo da USP. Desde sua formação desenvolve projetos em diversas escalas e programas como equipamentos para transporte público e projetos urbanos, espaços culturais, escolas, edifícios residenciais e comerciais. Trabalha associado a empresas de engenharia e consultorias, o que garante uma reflexão abrangente e multidisciplinar das questões da arquitetura e do urbanismo. O escritório recebeu diversos prêmios por projetos e obras construídas. Entre eles, vários concedidos…

inserido em um meio comercial, cultural e de lazer, desempenhando a função de elemento estruturador dos acontecimentos locais. Denominado Passeio Arena Cidade Baixa, um calçadão 24horas, costura a quadra 171 do mais badalado bairro de Porto Alegre - o bairro Cidade Baixa. IMPLANTAÇÃO MAQUETE FÍSICA . Resultado de pesquisas acerca do local de inserção do albergue, e de assuntos sobre turismo e sobre locais de hospedagem, se obteve a criação de um projeto cuja composição…

Introdução Esse relatório de estágio supervisionado, Ciclos I e II, teve como objetivo a prática pedagógica do ensino infantil. Descrevendo as observações realizadas em sala de aula, as dinâmicas pedagógico-cultural das ações didáticas desenvolvidas na escola, a observação do seu entorno e atividades desenvolvidas na própria faculdade. 1- Observação das aulas de Educação Infantil: 1.1-Dados sobre a Escola Escola da Prefeitura de

Gimenes Parada dos Santos Coordenadora Adjunta do Curso de Letras Universidade Cidade de São Paulo ANEXO 2 – FICHA DE CREDENCIAMENTO ESTÁGIO CURRICULAR 1 CREDENCIAMENTO O aluno abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar a devida autorização para realização de estágio curricular, declarando submeter-se a todas as…

capacidade de elaboração própria: - analisar e apreciar criticamente textos teóricos; - apresentar e discutir temas; - redigir: progredir do exercício inicial sob a forma de resumo, até chegar à elaboração de texto próprio (resenhas, papers, artigos, projeto de pesquisa); subsidiariamente, dominar as praxes de citação e de referência bibliográfica, bem como de apresentação de trabalhos acadêmico-científicos. Esse conjunto de competências, no entanto, somente será desenvolvido pelos…

A IMPORTÂNCIA DOS MUSEUS E CENTROS CULTURAIS NA RECUPERAÇÃO DE CENTROS URBANOS GUIMARAENS, Cêça (1); IWATA, Nara (2) (1) arquiteta, Doutora em Planejamento Urbano e Regional e professora-adjunto PROARQ/DPA — FAU/UFRJ. cessa.ntg@netgate.com.br (2) arquiteta, Mestranda PROARQ — FAU/UFRJ. iwata@ruralrj.com.br Resumo O trabalho se baseia no fato de que, no Centro da cidade do Rio de Janeiro — organismo em constante ―modernização‖ — aceleraram-se, nas últimas décadas, a reciclagem de…