Metodologia da pesquisa

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I CARGA HORÁRIA: 60 h/a – Período: 2010.2 Nº. DE CRÉDITOS: 04 RESENHA Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso descritivo, nunca pode ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e as circunstâncias que envolvem o objeto descrito.o resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção previamente definida. Imaginemos duas resenhas distintas sobre um mesmo objeto, o treinamento dos atletas para uma copa mundial de futebol: uma resenha destina-se aos leitores de uma coluna esportiva de um jornal; outra, ao departamento médico que integra a comissão de treinamento. O jornalista, na sua resenha, vai relatar que um certo atleta marcou, durante o treino, um gol olímpico, fez duas coloridas jogadas de calcanhar, encantou a platéia presente e deu vários autógrafos. Esses dados, na resenha destinada ao departamento…

conhecimento. Ao proceder leituras de textos que asseguram estudo, descoberta sobre determinado assunto, as pessoas, consoante suas peculiaridades pessoais adotam critérios de melhor proveito, assim, dividiremos o assunto: 1. Como obter melhor proveito da leitura e assimilar as informações: Em primeiro momento, o aluno deve ter observância própria, pessoal de suas habilidades, ou seja, de como extrair melhor proveito da leitura, dos estudos, uns optam por dizer que…

Resumo, Resenha, Artigo e Seminário Fichamento O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para a pesquisa. Ao conjunto de fichas denominamos arquivo. Este trabalho pressupõe a anotação, que é um procedimento de seleção de dados para futura utilização. Uma das principais características de uma anotação adequada é possibilitar a redação. Desta forma, elas não podem ser sintéticas demais, a ponto de serem incompreensíveis. Às vezes, durante o estudo, queremos…

Professora: Dra. Margarida Maria Knobbe Tema: Fichamento, resumo e resenha “Pesquisar é ver o que outros viram e pensar o que nenhum outro pensou.” Albert Szent-Gyorgyi Fichamento Uma maneira excelente de manter um registro de tudo que você lê. Depois de você fazer um bom fichamento de um texto, ou livro, você não necessitará recorrer ao original a todo instante, só quando houver a necessidade de rever ou reconstruir conceitos. Durante o processo de fazer o fichamento você pode…

TÉCNICAS DE FICHAMENTO 1.1. [Fichamento de] Texto ensaístico • O ensaio é um texto literário não‑ficcional, razoavelmente curto, que trata de um único assunto, a partir do ponto de vista escolhido pelo autor. Vamos estudar, agora, o fichamento passo a passo. • 1º passo - para facilitar o trabalho de fichamento de um texto ensaístico, devemos fazer, em primeiro lugar, uma leitura corrente exploratória, sem nos determos nas dificuldades. Muitas delas se resolverão na segunda leitura,…

CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLSSICAS E VERNCULAS DISCIPLINA LEITURA E PRODUO DE TEXTO I CARGA HORRIA 60 h/a Perodo 2010.2 N. DE CRDITOS 04 RESENHA Resenhar significa fazer uma relao das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemorao solene, uma feira de livros) ou textos e…

objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso descritivo, nunca pode ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e as circunstâncias que envolvem o objeto descrito.o resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto…

6 - Práticas com os documentos Em uma análise histórica, vê-se que a prática de documentar textos e livros utilizados na realização de um trabalho científico é recente. Frise-se, ainda, que ao se adotar, principalmente nas ciências humanas, o uso de documentos que vão além dos livros, como documentos fotocopiados, microfilmados, entre outros, gerou-se a necessidade de melhor organizá-los. (SALOMON, 2004, p.121-124) Desde o início de um percurso de estudo, o pesquisador deve organizar o…

produzir intelectualmente. Reconhecidamente, os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciências e em filosofia, estão relacionadas às dificuldades que os estudantes encontram para compreender os textos teóricos. Salomon (1994, p.20-21), autoridade no assunto, expõe: Imaginamos o iniciante no trabalho científico como aquele que, implicado num processo de autodesenvolvimento, vai paulatinamente se transformando: terá que ser antes estudioso para, em seguida, tornar-se…

ler, sobretudo textos acadêmicos, que exigem um esforço maior de compreensão? Nessa parte de nosso estudo vamos conhecer algumas técnicas de leitura que vão facilitar sua vida de estudante e garantir uma compreensão mais aprofundada daquilo que foi lido. Orientações gerais: Antes de iniciar a leitura de qualquer texto você deve: 1- Ter clareza a respeito das informações que interessam a você nesse texto. 2- Procurar estabelecer uma relação entre o conteúdo do texto e o assunto que você…