Ficha Síntese Ética e Moral

Ficha Síntese do Capítulo I e II de Ética e Moral, de Leonardo Boff. Capítulo I “A escolha é nossa: cuidar ou desaparecer. Estimativas otimistas estabelecem como data-limite para esta decisão o ano de 2030. A partir daí a sustentabilidade do sistema Terra não estaria mais garantida...”. “Por que chegamos a esse ponto crucial?...” “A segunda resposta, mais elaborada, procura saber: que sonho o ser humano perseguia com essas revoluções, especialmente, com o imenso processo técnico-científico e cultural? Era o sonho de prosperidade material a ser conseguida pelo poder-dominação sobre a natureza e seus recursos, sobre a mulher, sobre os povos e suas riquezas e sobre a exploração da força de trabalho das pessoas.”. “Mas essas respostas, embora objetivas, não vão suficientemente à raiz da questão. Há uma causa derradeira: a quebra da re-ligação do ser humano consigo mesmo, com os outros, com a natureza e com o sentido transcendente da vida...” “ Pela força de autoafirmação, cada um consegue se fazer valer e garantir sua sobrevivência e sua possibilidade de continuar a coevoluir. Pela força da integração se reforçam as relações inclusivas, se garante a cooperação de todos com todos e assim se assegura melhor o futuro...” “Com o ser humano, porém, ocorreu a ruptura desta justa medida. Ele exacerbou a autoafirmação em detrimento da integração. Descobriu a força de sua inteligência e de sua criatividade. E usou esta força para se sobrepor aos demais...”. “... Do…

integrantes, mas sendo os experimentos relativamente simples, poderão ser realizados por no mínimo três integrantes. Siga o roteiro do experimento, tomando todas as precauções para evitar acidentes, e tente aproveitar o máximo para desenvolver sua técnica, habilidade e conhecimento sobre o assunto trabalhado. Ao final da aula lave toda a vidraria várias vezes com água da torneira. Lembre-se que este material será utilizado por alunos da próxima aula do Laboratório de Química. 1.3…

Ficha Síntese de Projeto de Curso 1-Identificação (Título do Curso) Gestão da Organização Escolar 2- Natureza do Curso (Extensão, Aperfeiçoamento, ou outro) Formação Continuada 3- Público-Alvo: Profissionais que atuam na área da educação: professores, pedagogos, gestores. 4- Carga Horária/Duração do Curso 120 horas/3 meses 5-Unidades Didáticas, Etapas e Tipos de Atividades: Unidade Etapa Tipo de Atividade UNIDADE 1. Uso de Recurso Tecnológicos Aplicados à…

QUEM TEM TEMPO LER NA ÍNTEGRA O LIVRO 1 X 2= ESTUDAR O RESUMO 2Xou + 3= GRIFAR O RESUMO = PARTES PRINCIPAIS 4= FAZER RESUMO DO RESUMO 5= FAZER A SÍNTESE 6= PASSAR NA FICHA · SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERALCONTEÚDOS PEDAGÓGICOS Esse resumo faz parte de um material relativo a um curso preparatório, que aparentemente foi organizado pelo próprio sindicato. Como nesse caso qualquer ajuda é bem-vinda: Aos Professores (as)…

Disponível em: www.unoesc.edu.br Acessado em 02/02/2012. | “Quem não possui o hábito da leitura, precisa desenvolvê-lo, pois é difícil uma formação de qualidade sem muita leitura” (p.24). Quem não possui o hábito de ler precisa desenvolvê-lo, pois não há como ter uma boa formação sem ler.“[...] Quando fizer leitura para pesquisa, anote os pontos principais em fichas de leituras, bem como a fonte consultada” (p.24).As anotações das ideias mais relevantes durante uma pesquisa pode ajudar…

Aluno(a):____________________________________________________________________ Disciplina: ___________________________________________________________________ 2. FICHA TÉCNICA DO FILME: Título do filme: _______________________________________________________________ Atores principais: _____________________________________________________________ Direção: _____________________________ Produção: ______________________________ Ano: ________________________________ Duração:…

FONTES DE INFORMAÇÃO SOCIOLÓGICA FICHAS DE LEITURA Fontes utilizadas Cerise (1999), “Fiche de lecture”. Pesquisado em 12 de Julho de 2002. (http://web.ccr.jussieu.fr/urfist/cerise/p82.htm). Eco, Umberto (1998), "O plano de trabalho e a elaboração de fichas" in Umberto Eco, Como se faz uma tese em ciências humanas. Lisboa: Editorial Presença, 123-159. InfoSphère (2000), “Prendre des notes et rédiger”. Pesquisado em 27 de Junho de 2002, <…

TRABALHO EM GRUPO PORTUGUES TEMA: FICHA DE LEITURA Discentes Números Abraham Zacarias Noé 01 Amade Alfeu 03 Fembe João Fombe 23 José Alexandre 31 José Jairosse Wilson 32 Juscelino do Adro Tivane 36 Kelvin Vasco D. Salvador 37 Randinho António Jambo 53 Rogério António Maibeque 54 DOCENTE____________________________ = Chimoio aos 29 de Março de 2014 = Introdução No presente trabalho o grupo dedicou-se em busca de conhecimento s relacionados a ficha de…

1 Análise do uso de antibióticos em um hospital e pronto socorro infantil de alta complexidade na cidade de Manaus através de monitoramento das fichas de antibióticos Denis Alvaci Conceição – denisdac@ig.com.br Atenção Farmacêutica e Farmacoterapia Clínica Instituto de Pós-Graduação e Graduação – IPOG Manaus, AM, 06 de agosto de 2012 Resumo Este estudo originou-se através de uma análise de uso de antibióticos em um hospital e pronto socorro infantil de alta complexidade na cidade de…

Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos - FISPQ De acordo com a NBR 14725:2001 Data da emissão: Edição substituta de 1. 08.11.2007 13.03.2004 Identificação do produto e da empresa Identificação da substância/preparação No. de catálogo: 806770 Nome do produto: Nitrobenzeno para síntese Uso da substância/preparação Químico para síntese Empresa/identificação da empresa 2. Empresa: Merck S/A * Brasil * Rua Torre Eifell, 100 - Parque Rincão - Gleba A Cotia - CEP:…