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Ficha de Leitura “Iconografia e a Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da renascença” O significado nas artes visuais, Erwin Panofsky História da Arte I João Maria Calvino Gaspar, nº 7700 Curso de Ciências da Arte e do Património (CAP), 1º Semestre 2013/2014 Faculdade de Belas-Artes de Lisboa Índice Introdução.............................................pág.2 Desenvolvimento..................................págs.3-8 Conclusão..............................................pág.9 Bibliografia...........................................pág.10 Introdução A realização desta ficha de leitura tem como objectivo estudar e resumir um capítulo intitulado Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da Renascença da obra O Significado nas Artes Visuais, de Erwin Panofsky. Na abordagem que fiz desta obra, dividi o capítulo em duas partes principais, que estava já evidente no texto original e que te uma mais fácil compreensão se for assim feito no trabalho, tanto a nível de organização, como mais tarde, de leitura. A primeira parte do capítulo aborda os temas da iconografia e da iconologia e explica os conceitos e a metodologia que se devem aplicar nestas disciplinas dos estudos artísticos. Na segunda parte abordam-se questões mais concretas, como uma analise às representações de temas clássicos na arte renascentista, bem como a evolução dessas representações na passagem da Antiguidade

Introdução Através da leitura do capítulo “Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte do renascimento” da obra “O significado das artes visuais” de Erwin Panovsky, foi proposta uma ficha de leitura onde se vão clarificar os conceitos de iconografia e iconologia e identificar o método de estudo do autor para a interpretação de uma obra de arte. Erwin Panofsky, crítico e historiador de arte, nasceu a 30 de Março de 1892, em Hannouver, na Alemanha. Formou-se nas…

apresenta a alegoria com capacete militar. A balança simboliza a pesagem dos atos e do julgamento preciso, sabedoria de quem sabe pesar atos e obrigações. O equilíbrio simbolizado pela balança indica retorno à unidade, fim da desordem. A espada é símbolo destruidor da injustiça, força Rica, o artista idealizou essa virtude como uma criada usando uma touca típica de serviçal, um freio real pendente na mão esquerda e apenas um copo sobre a bandeja sustentada pela mão direita. A…

VENDA PROIBIDA 9 ano ano 9 Arte e Habilidade A coleção Arte e Habilidade é um convite para o trabalho com Arte no Ensino Fundamental. Ela foi planejada para proporcionar a alunos e professores um encontro com a Arte, objetivando o desenvolvimento de uma visão social e crítica. Os livros estão organizados em quatro abordagens: observar, identificar, interpretar e analisar obras de arte. Arte e Habilidade ano 9 Cada volume é composto de um manual…

LUIZ DI PAULANIS Depois de todo mundo nascer nu Pequeno manual sobre projeto de figurino de alas para desfile de Escolas de Samba, para iniciantes. DEPOIS DE TODO MUNDO NASCER NÚ INDICE Apresentação 4 FIGURINO DE ALA, NO CARNAVAL 6 O Figurino 7 Figurino de ala para carnaval 7 As etapas que antecedem a criação 9 ELEMENTOS DO FIGURINO DE ALA 13 A Referência 14 Os elementos de leitura 14 Sobre a objetividade e a subjetividade no processo de concepção 26 A Forma 29 Outras…

1.4.2 Pesquisa quanto aos objetivos 6 1.4.3 Pesquisa quanto aos procedimentos 7 1.4.4 Pesquisa quanto ao objeto 7 2. Métodos e técnicas de pesquisa 8 2.1 Métodos 8 2.1.1 Métodos de abordagem 8 2.1.2 Métodos de procedimentos 8 2.2 Técnicas de Pesquisa 9 2.2.1 Documentação Indireta 9 2.2.2 Documentação direta 9 3. A Ciência e outros tipos de conhecimento 10 4. 0rganização de trabalhos acadêmicos 12 4.1 Formas de trabalhos científicos 12 4.1.1 Trabalho Científico e Manografia 12…

...........................................................................05 3- RELATÓRIO DA ETAPA I.................................................................................................06 4- FICHA DA ETAPA I – PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DO COTIDIANO DA ESCOLA...................................................................................................................................07 5- PLANOS DE AÇÃO DA ETAPA…

Muitos quadros teórico-metodológicos discutem o fenômeno do texto e dos gêneros textuais/discursivos como unidade discursiva, de interação, comunicação e até de ação social, tais como o Interacionismo sociodiscursivo, cujos expoentes são Jean-Paul Bronckart – o qual, em 1999, teve sua obra seminal Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sociodicursivo publicada no Brasil –, Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz, os quais tiveram seu trabalho de dez anos de pesquisas…

sua própria realidade. A Educação Patrimonial é um instrumento para a afirmação da cidadania e deve contar com o envolvimento da comunidade na gestão do seu Patrimônio Cultural. Assim, realiza-se um processo de alfabetização cultural que habilita os alunos para uma leitura e percepção crítica do seu meio. A partir desse olhar, da valorização do passado para o entendimento do presente, é que a comunidade projeta um futuro alicerçado nos seus reais e mais importantes valores. A…

Leitura e Produção Textual Acadêmica I 1º Período Marcos Baltar Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti Diva Zandomenego Florianópolis - 2011 Governo Federal Presidente da República: Dilma Vana Rousseff Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância: Carlos Eduardo Bielschowsky Coordenador da Universidade Aberta do Brasil: Celso José da Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva…