Festas Juninas Educação Física

UBERABA GLEISIANE BORCHARDT PRÁTICA PEDAGÓGICA SÃO GABRIEL DA PALHA, ES 2013 RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CMEI ”PEQUENO PRÍNCIPE” NO MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL DA PALHA-ES O Centro municipal de educação infantil ”Pequeno Príncipe”, localizada no bairro cachoeira da onça no município de São Gabriel da Palha, com ato de criação lei número 1846/2008 de 30/12/2008, atende ao número de 85 alunos apenas, sendo este no período matutino…

São Sebastião-DF 14-09-2012 Introdução A educação artística vai muito além do senso estético, com a finalidade de desenvolver o senso critico e a criatividade e demais competências, desenvolver a criatividade que cada um tem e não são explorados. Como ingressei na escola aos 7 anos de idade, em uma pequena Escola Classe de uma área rural do Distrito Federal, com professores recém formados e sem nenhuma prática docente, pouco foi trabalhado em Educação Artística, hoje – Artes - , mas uma…

variadas inteligências humanas e todas as combinações de inteligência. Somos tão diferentes porque possuímos diferentes combinações de inteligências. DELINEANDO UMA FAIXA ETÁRIA PARA DESENVOLVER O PROJETO O projeto deve ser desenvolvido na educação infantil e este em estudo é na faixa etária de quatro a sete anos, pois segundo Gardner ( 1994 )“ após a pequena infância as inteligências nunca são encontradas em sua forma pura, cada inteligência está baseada em um potencial…

.................11 6. REFERÊNCIAS.................................................................................................................12 2. APRESENTAÇÃO O presente relatório de Estagio Supervisionado em Educação Infantil tem como objetivo proporcionar ao acadêmico uma previa experiência da prática docente, visando fortalecer a relação teórico-metodológico, baseando-se nos princípios teóricos estudados até o presente momento. Desta forma…

participação no mercado de trabalho e pais de classes mais altas passaram a utilizar esse serviço. Com a publicação da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1996, as creches assumiram papel importante dentro da Política Nacional de Educação Infantil. Para o MEC – Ministério da Educação e Cultura, a educação infantil é uma etapa da educação básica e tem que ter objetivos educacionais; portanto, necessita de planejamento e acompanhamento. Nesse contexto, as creches exercem hoje…

atendido pela instituição: - Ensino Infantil: Maternal, Pré I, PréII - Ensino Fundamental de 1º ao 9º ano O prédio possui boas instalações, bem ventilado, bom acesso a deficientes físicos com educação inclusiva, boa limpeza e conservação adequadas, as paredes decoradas com motivos da época (Ex: festa junina, dia das mães) possui sala de informática, bem conservada e todo mobiliário distribuídos de maneira que propicie uma boa locomoção dos alunos, possui biblioteca, lavanderia, bons…

a partir do entendimento do grupo. Parte do pressuposto de que o êxito de uma organização depende da mobilização da ação construtiva de seus componentes, pelo trabalho associado, orientado por uma vontade de todos. Condição fundamental para que a educação se processe de forma efetiva no interior da escola, e a importância de seus objetivos e processos. O trabalho educacional demanda um esforço realizado da participação coletiva dos membros de trabalhos envolvidos. A gestão participativa…

Projeto Político Pedagógico – embora tenha sua fundamentação legal na Lei de Diretrizes e Bases LDB, Lei 9394/96 constituiu-se, por a escola também ter sua crítica ao falar de transparência de seus objetivos e da gestão democrática, presente em uma educação fundada em princípios da liberdade e pluralismo de ideias, um planejamento que norteie as ações da escola e da comunidade escolar. O Projeto Político Pedagógico proporciona a gestão democrática na construção e execução de suas ações e…

Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professores Responsáveis Maria Cecília Lieth B Soares Título do Projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do aluno e RA Anderson de Souza Santana – R.A. 1093395 Data início do Projeto 21 / 05/ 2012 Data término do Projeto 04/06/2012 Primeira Etapa: seleção Diagnóstica da escola: a) Dados Institucionais da escola: Nome da Instituição: EMEB Dra.Yrma de Andrade Fiori Endereço: Rua Baptista Canavassi, 158 Bairro

Aragão Luiza Fernanda Marcelo Jorge Marcellyam Costa São Luis – ma 2014 Missão Contribuir para a diminuição da incidência de pessoas com deficiência na sociedade; Contribuir para a inclusão de pessoas com deficiência mental e física à sociedade; Envolver e prestar apoio às famílias dos alunos, no âmbito de nossas competências e objetivos; Prestar apoio à rede escolar no sentido de facilitar e estimular a inclusão dos clientes. Visão Ser uma Instituição…