Fatos Reais Teoria Dos Jogos

obra, Lyotard faz a distinção entre os jogos de pesquisa e de ensino. Caracterizando a pragmática do saber cientifico. Segundo o filosofo, uma proposição comporta um grupo de tensões que influenciam cada um dos postos pragmáticos (remetente, destinatário, referente), colocados em xeque. Através dessas tensões, que se pode regular a aceitabilidade de uma determinada proposição, enquanto ciência. Lyotard pega como exemplo Nicolau Copérnico e sua teoria da trajetória circular dos…

1 O CONCEITO DE JOGOS DE LINGUAGEM NAS INVESTIGAÇÕES FILOSÓFICAS DE WITTGENSTEIN Mateus Cazelato Ruy (Filosofia – Universidade Estadual de Londrina) Orientadora: Mirian Donat Palavras-chave: jogos de linguagem; uso; pragmática Segundo Glock (1998, p. 225), é a partir de 1930 que Wittgenstein começa a comparar sistemas axiomáticos a um jogo de xadrez. E é com os formalistas que tal analogia tem origem, pois tratavam a aritmética como um jogo praticado com símbolos…

BRINCADEIRAS E JOGOS: SUA FUNÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL RESUMO: Este artigo tem como por objetivo elucidar algumas questões relacionadas às brincadeiras lúdicas e o processo de desenvolvimento e aprendizagem, no âmbito da etapa reconhecida como Educação Infantil. Assim enfatizamos ao longo deste a importância de se efetivar realmente uma prática pedagógica que coloque a brincadeira no centro de todo o processo pedagógico e caracterize a brincadeira como fonte de…

TEORIA DOS JOGOS: TEOREMA DO EQUILÍBRIO DE NASH Trabalho apresentado ao Curso Superior de Administração Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Para a disciplina: Teoria dos Jogos, Módulo IV. Orientador: Professor Marcelo Resquetti Tarifa. PAULO AFONSO 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................

explicar melhor as duas fases do filósofo. Primeiro Wittgenstein: Tractatus Logico-Philosophicus Nessa primeira obra, Ludwig Wittgenstein tenta explicar a teoria da representação formulada por ele: de acordo com essa teoria, o mundo é representado pela linguagem. Para ele, o mundo e a linguagem possuem características semelhantes, porém, essência diferente. A estrutura da linguagem acaba por ser a estrutura do mundo,…

sendo os jogos e brincadeiras principais instrumentos de socialização. Neste sentido coloco atividades significativas às diferentes faixa etária, na busca de propiciar maiores interações, sendo estas um importante elemento de intervenção pedagógica. Frente a esta problemática discutimos a necessidade de haver um elo entre universidade e creche sob objetivo de possibilitar a ressignificação do processo de interação nesse espaço. Para estas discussões faremos necessários as teorias de…

das Teorias da Aprendizagem 2 2.3. O desenvolvimento linguístico na escola 2 2.4. Contribuições dos jogos na Educação 2 2. A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM 3 3. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DAS TEORIAS DE AUSUBEL, PIAGET, VYGOTSKY E WATSON 4 3.1. Significações e empregabilidade das teorias estudadas 6 4. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO 7 5. CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO 9 5.1. A importância do…

Apresentação 1 1 - Contribuição da Psicologia para a educação 2,3,4,5 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 6,7,8 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 9 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 10,11 4 – Contribuições do jogo na Educação 12,13 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 14,15 Considerações finais 16 Referências bibliográficas 17 APRESENTAÇÃO O…

Alcances e Limites da Teoria dos Jogos para a Análise de Situações de Interdependência Estratégica entre Atores Organizacionais Autoria: José Célio Silveira Andrade, Camila Carneiro Dias Resumo Este ensaio teórico tem por objetivo empreender uma análise da aplicabilidade da Teoria dos Jogos para a compreensão do comportamento de atores organizacionais em situações de interdependência estratégica, caracterizadas pelo dilema entre racionalidade individual e ação coletiva. Verificando-se as

Psicologia, na Biologia, na Informática, etc, e em, praticamente, qualquer área do conhecimento humano e científico. A evolução da Computação que permite aplicar métodos da Matemática para resolver problemas do mundo real, de forma inovadora e rápida, tem grande influência neste fato. O uso das novas tecnologias propicia trabalhar em sala de aula com investigação e experimentação na Matemática, considerando que permite ao aprendiz vivenciar experiências, interferir, fomentar e construir…