Fatores Que Interferem No Desenvolvimento

Funcional; Estrutural; Geralmente é específica do SNC. 2 Desenvolvimento Intelectual: Tempo de concentração, nível da leitura, nível da escrita, raciocínio lógico. Desenvolvimento Afetivo: Procura resolver suas dificuldades, autonomia, construção do humor saudável, relação com a figura da autoridade. TALENTO Desenvolvimento Social: Construção do relacionamento grupal, grupo familiar, relação com o trabalho. Desenvolvimento da Linguagem: Construção do vocabulário, com…

físicos regulares (MATHEUS, 1978; CASPERSEN et al., 1985; MELLION, 1997; NIEMAN, 1999). O sedentarismo é o fator de risco de doenças crônicas não transmissíveis mais prevalente na população, de acordo com diferentes autores. Dados epidemiológicos da população da Finlândia (VUORI, 2001) revelaram uma prevalência de sedentarismo de 71%, ultrapassando as taxas de outros bem conhecidos fatores de risco como o fumo (35%), a hipercolesterolêmica (26%), a hipertensão arterial (15%) e o excesso…

.....................................................................7 5. Fatores que interferem no desenvolvimento humano....................................................8 6. O Conhecimento da Aprendizagem..............................................................................9 7. Contribuição do jogo na educação e no desenvolvimento das crianças......................10 8. Jogar faz parte do desenvolvimento…

produtividade. PALAVRAS-CHAVE: Qualidade de Vida; Produtividade; Estratégia; Competitividade. ABSTRACT KEY-WORD 1. INTRODUÇÃO Qualidade de Vida (QVT) é um assunto que está cada vez mais em evidência nas empresas.Pode-se dizer que o principal fator de sucesso depende não só da capacidade de produtividade, mas na Qualidade Total. Obter a Qualidade Total é intervir no ambiente de trabalho tornando-o bem estruturado com boas condições para se trabalhar e focando, sobretudo na…

tutor á distância: Luís Gustavo Martins de Souza Sorocaba 18 de Junho de 2013 Sumário -DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA AÇÃO -PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO -QUADRO CONCEITUAL -O DESENVOLVIMENTO E OS FATORES QUE INTERFEREM NOS SERES HUMANOS -DESENVOLVIMENTO COGNITIVO -JOGOS E A EDUCAÇÃO -CONSIDERTAÇÕES FINAIS -REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Desenvolvimento e aprendizagem através da ação A aprendizagem significativa nada mais é que uma…

aminoácidos de uma proteína são características fenotípicas reveladas apenas mediante testes especiais.  O fenótipo de um indivíduo sofre transformações com o passar do tempo. Por exemplo, à medida que envelhecemos o nosso corpo se modifica. Fatores ambientais também podem alterar o fenótipo: se ficarmos expostos à luz do sol, nossa pele escurecerá. 5.2 Genótipo  é a constituição genética de uma célula, organismo ou indivíduo. Deve-se à presença de material hereditário…

De quem aprende, ou de quem ensina? RESUMO O propósito deste trabalho é de analisar os aspectos que interferem na aprendizagem de crianças Nos primeiros anos do ensino fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar no contexto da compreensão do processo da leitura e da escrita. O estudo em discussão traz à tona a reflexão acerca dos fatores que interferem significativamente na aprendizagem; da compreensão dos processos que a criança utiliza para elaborar…

mecanismos e os padrões do desenvolvimento anormal. Neste Trabalho daremos ênfase aos Fatores Ambientais como causa dessas Anormalidades. Um conceito fundamental da teratologia é o de que certos estágios do desenvolvimento embrionário são mais vulneráveis a perturbações do que outros. Há algumas décadas se descobriu os defeitos congênitos por drogas e vírus. Estima-se que 7 a10% dos defeitos congênitos humanos resultem da ação perturbadora de drogas, vírus e de outros fatores…

7927689382 Márcia Geany Pereira da Silva - RA 7981684477 ARAGUAÍNA-TO 2014 INTRODUÇÃO No desenvolvimento deste artigo ATPS (Atividade Prática Supervisionada) notamos que a ciência “Psicologia” em seus estudos sobre a aprendizagem e bastante extensa, estudaremos algumas teorias lembrando que existem inúmeras outras teorias da aprendizagem. Abordaremos as relevâncias do desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal em seus estímulos da aprendizagem em…

construções de conhecimentos, afim de obter ampliações cognitivas cada vez mais elevada. Sabemos que a velhice, faz parte do processo do envelhecimento humano, sendo este, considerado inevitável e ainda bastante relativo, fatores como a personalidade, a cultura, ou mesmo o desenvolvimento físico do sujeito serão determinantes, para que essa fase possa ser vivenciada com vitalidade ou até mesmo com retraimento e complicações. Muitos autores contribuíram na construção da visão do que…