Fatores Que Alteram A Velocidade De Uma Reação Química

situação que existe quando uma reação parece ter sido cessada e as concentrações dos reagentes e dos produtos não mais se alteram. Reações químicas são reversíveis, ou seja, podem acontecer tanto em sentido direto – esquerda para a direita – como em sentido inverso – direita para a esquerda -, essas reações são conhecidas, respectivamente como, reação direta e reação inversa. Quando as reações direta e inversa estão reagindo à mesma taxa, ou seja, as velocidades da reações opostas…

uma resposta natural do organismo contra uma infecção. Existem dois tipos de inflamação, a aguda e a crônica. As infecções estão presente desde a antiguidade, e vários meios de prevenir-las foram desenvolvidas durante os séculos. Há vários fatores que alteram as inflamações que estão relacionados com o agente agressor e com o hospedeiro. Existem tratamentos que são capazes de interferir no processo reacional de defesa do organismo de modo a minimizar o dano causado pela inflamação.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS – CCA CURSO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA DISCIPLINA: QUÍMICA ANALÍTICA PROF. DRA. MARIA DO SOCORRO NAHUZ LOURENÇO RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS SÃO LUÍS - MA. 2014 ANDRESSA CAROLINE PERREIRA DA SILVA Código: 1331121 BRENDA SOFIA MORAES LOBATO Código: 1331112 LIANE DOS REIS NUNES Código: 1331111 MAYSA MARLYN OLIVEIRA SOUSA Código: 1331113 TAYNARA CRUZ DOS SANTOS Código: 1331107

Colégio Cidade Roda Planificação da Disciplina de Físico-Química Domínio I – REAÇÕES QUÍMICAS Ano: 8º ano Metas Curriculares: Subdomínio / Objetivo Geral / Descritores Explicação e representação de reações químicas 1. Reconhecer a natureza corpuscular da matéria e a diversidade de materiais através das unidades estruturais das suas substâncias; compreender o significado da simbologia química e da conservação da massa nas reações químicas. 1.1 Indicar que a matéria é constituída por…

BC0307 TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS APOSTILA DO CURSO LABORATÓRIO Santo André 2014 1 ÍNDICE CALENDÁRIO ACADÊMICO 2014_1 ......................................................................... 3 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO CADERNO DE LABORATÓRIO ..................... 4 SEGURANÇA E NORMAS DE TRABALHO NO LABORATÓRIO ............................. 5 BIBLIOGRAFIA – Para as atividades teóricas e práticas da disciplina ....................... 6 PRÁTICA 1 – Semelhante dissolve…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO--------------------------------------------------------------------4 1. FATORES QUE AFETAM A ATIVIDADE DAS ENZIMAS------------------------4 1.1 Temperatura------------------------------------------------------------------------------4 1.2 Grau de acidez pH (potencial hidrogeniônico)-----------------------------------5 2. TIPOS DE ENZIMAS-------------------------------------------------------------------------5 2.1 enzimas cardíacas--

MÓDULO DIDÁTICO DE QUÍMICA Nº 14 - PARTE II Módulo nº14 A BELEZA DAS CORES DAS SOLUÇÕES E O EQUILÍBRIO QUÍMICO Autores: Gilson de Oliveira Santos e Penha Souza Silva continuação / ver parte I Atividade 9 – Experimento 2- 2- As cores amarelo e alaranjado – O equilíbrio cromato – dicromato (CrO4 /Cr2O7 ) Materiais • Suporte para tubos de ensaio. • Tubos de ensaio. • Pipeta graduada de 10 mL. • Conta-gotas. • Soluções aquosas de: K2CrO4 0,2 mol . L -1 K2Cr2O7 0,2 mol . L -1 -1 HCℓ 1,0 mol

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO FREI AMBRÓSIO PLANO DE ENSINO – Química Série: 2° Ano do Ensino Médio Ano Letivo: 2013 Carga Horária: 90 h/a anuais 3h/a semanais Nome da Disciplina: QUÍMICA Professores Responsáveis: Ângela Patrícia da Silva Duarte Melo Adriana Reis Francineide Fróes Ano Letivo: 2015 Ementa: 1-CÁLCULOS QUÍMICOS 2-SOLUÇÕES 3-TERMOQUÍMICA 4- CINÉTICA QUÍMICA 5- EQUILÍBRIO QUÍMICO 6-ELETROQUÍMICA OBJETIVOS: Geral: Desenvolver o senso crítico

base. Quantitativamente, a capacidade tampão de uma solução é definida como a quantidade de matéria de um ácido forte ou uma base forte necessária para que 1,00 L de solução tampão apresente uma mudança de uma unidade no pH é determinada por dois fatores: a concentração molar dos componentes do tampão e a relação entre a concentração de base conjugada e do ácido fraco. É verificado que um tampão é mais efetivo a mudanças no pH (Capacidade tamponante máxima) quando seu pH é igual ao…

finalidade apresentar conteúdos de química abordados no Ensino Médio. Lei de Arrhenius Uma lei de velocidade mostra a relação entre as velocidades e as concentrações. No entanto, as velocidades também dependem da temperatura. Com poucas exceções, a velocidade aumenta acentuadamente com o aumento da temperatura. Van’t Hoff, químico holandês, observou empiricamente que a cada 10°C de elevação da temperatura, a velocidade da reação duplica.