Projeto mãe

Natureza e Sociedade 08/05 – Movimento Artes Visuais Matemática 09/05 – Identidade e Autonomia Linguagem Oral e Escrita Musica 10/05 – Natureza e Sociedade Musica Artes Visuais 11/05 – Artes Visuais Identidade e Autonomia Culminância do projeto e Entrega de Lembrancinha Considerações Finais O presente projeto intitulado “Mamãe Presente de Deus”, que teve por objetivo maior, incentivar as crianças a valorizar a mamãe, dando oportunidade de demonstrar o seu carinho amor e afeto a essa pessoa única e de sentimento verdadeiro. Referencias Bibliográficas DOWBOR, Fatima Freire. Do ato de planejar. In: DOWBOR, Fatima Freire. Quem Educa marca o corpo do outro. São Paulo. SP: Cortez. 2009. P. 97 – 101. OSTETTO, L.C. Encontro e Encantamento na Educação Infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas: Papirus, 2002. PINTO, Gerusa Rodrigues e LIMA, Regina Celia Villaça. Dia – a – dia do Professor, volume 2, 3 e 4. 11ª ed. Belo Horizonte: Fapi LTDA, 2008.

O livro: Quem educa marca o corpo do outro, de Fátima Freire Dowbor, pedagoga, psicopedagoga e filosofa traz assuntos que merece reflexão por parte de todos os profissionais da educação. Em suma, trata do processo de aprendizagem que acontece com o ser humano no decorrer de sua vida, por conta de seus relacionamentos. Especial destaque é dado ao relacionamento entre educador e educando, que geram marcas, que não são superficiais, mas pelo contrário muito profundas. No livro: Quem…

Ciência, vivência, consciência... Landislau Dowbor “A formação científica é apenas parcialmente um processo técnico. Conjugam-se e se articulam raízes emocionais, história vivida, meio social e também instrumentos técnicos e visões teóricas.” Pg 1 “É provavelmente difícil um brasileiro imaginar o que era nascer na Europa em 1941, no meio de um conflito que ceifou 80 milhões de pessoas. Nascia-se onde se podia. Como a Espanha era de moralidade elevada, as pessoas ricas iam jogar e se…

ADVICE- NÚCLEO INTEGRAL DE FORMAÇÃO DE PESQUISA TÉCNICO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PATOS DE MINAS 2013 LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Núcleo Integral de Formação de Pesquisa…

que me tornasse um profissional crítico ético e comprometido com os mais necessitados. A família de Maria das Graças Lima e ao meu primo Wagner Diniz que foram espelhos e bases nestes anos de vivência na universidade e aqui em Belém. A todos os Assistentes Sociais orientadores de campo Ana Maura Nobre (TV Liberal LTDA), Eliane Neves, Francilene Barbosa, Fátima Trindade, Karina Gama, Roberta Aline e Tereza Freitas (CEDECA EMAÚS) David Vieira e Lyzandra Barros (MOVIMENTO REPÚBLICA DE…

projeto da escola. Sempre associei parceria com individuação. Acredito que esses dois conceitos na minha fantasia são gêmeos uni vitelinos. Ou seja, o que um sente o outro ressente... Isso porque se não permito a mim mesmo ser o que estou sendo, se não assumo meu próprio desejo de querer ser o que estou sendo, como posso ser par com o outro? Como posso ter paciência respeitosa pelo tempo do outro, para que possa e queira ser par comigo?Portanto, sem desejo de ser, sem clareza do porquê…

rejeitada pelos alunos, considerada por eles como uma obrigação, algo vazio, sem significado para suas experiências individuais. As tecnologias de informação e comunicação transformaram o espaço escolar e as relações de aprendizagem, provocando modificações construtivas e novos desafios para os educadores. Por isso, é importante que o profissional do ensino reconfigure sua prática educativa e suas concepções, considerando que seus valores morais estão implícitos em sua prática, e…

http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v16n1/v16n1a08.pdf DeBOER, G. E. Scientific literacy: another look at its historical and contemporary meanings and its relationship to science education reform. Journal of Research in Science Teaching, 37(6), 582-601, 2000. FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicas. Educ. Pesqui., Dez 2004, vol.30, no.3, p.531-545. ISSN 1517-9702. Disponível em:…

dominante como também pode articular-se para a transformação social. A bibliografia especializada em administração escolar, como pudemos perceber nesta unidade e procuraremos elucidar mais ainda na próxima, quando abordaremos o papel da administração e do administrador, destaca dois momentos distintos: o primeiro, ressaltando a transferência dos princípios e métodos da Teoria Geral da Administração Empresarial para a Administração Escolar; e no segundo momento verifica-se uma crítica a…

* Trazem uma dose de idealismo e colaboram para a formação cidadã. * Encorajam a troca de experiências entre as escolas. * Oferecem novos espaços e possibilidades para a Educação integral. * Facilitam o acesso a outras fontes de recurso. * Oferecem outros espaços e momentos para a aprendizagem. * Trazem temas e abordagens que contribuem para o desenvolvimento global dos alunos. * Apresentam propostas de atividades didáticas mais flexíveis. Foco na educação Uma seleção…