Fase Do Desenvolvimento

Comportamento motor ao longo da vida Desenvolvimento motor do nascimento à fase adulta Seres humanos apresentam a capacidade de interagir com o ambiente através dos movimentos.. Esta capacidade sofre alterações movimentos ao longo do ciclo de vida do indivíduo devido às características: características: do Indivíduo (crescimento, maturação, capacidade física) do Ambiente (espaços, superfícies; sócio-culturais) da Tarefa (objetivos, as regras e equipamento)) Prof. Cláudio M. F. Leite…

FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Fases normais no desenvolvimento da criança O caminho para a redescoberta da Literatura Infantil, em nosso século, foi aberto pela Psicologia Experimental que, revelando a Inteligência como um elemento estruturador do universo que cada indivíduo constrói dentro de si, chama a atenção para os diferentes estágios de seu desenvolvimento (da infância à adolescência) e sua importância fundamental para a evolução e formação da personalidade do futuro…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA SEGUNDO JEAN PIAGET E LEV VYGOTSKY 1 – JEAN PIAGET Segundo Jean Piaget, em sua teoria cognitiva, o desenvolvimento infantil ocorre através de estágios que se iniciam no nascimento e se consolidam aos 15 anos. Cada estágio prepara a criança para uma nova fase de aprendizado. Esses estágios são divididos em: Estágio Sensório Motor (0 - 2 anos): Fase em que a criança desenvolve seus movimentos e começa a ter a percepção de objetos e do corpo (movimentos).

XIII SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 6 a 8 de Novembro de 2006 Investigação do processo de desenvolvimento do produto de uma média empresa de base tecnológica e definição do seu nível de maturidade segundo Modelo Unificado de Referência Rafaela Fernandes Amado (USP) rafaela.amado@gmail.com Antonio Iacono (USP) iacono@terra.com.br Daniel Capaldo Amaral (USP) amaral@sc.usp.br Henrique Rozenfeld (USP) roz@sc.usp.br Resumo: A alta competitividade estabelecida pela globalização e a…

As fases do desenvolvimento gráfico são discutidas por autores como Lowenfeld, Vygotsky, Luquet. Nesse trabalho, o assunto será tratado so a ótica piagetiana. O primeiro período é o Estágio Sensório-motor (rabiscação), que vai do zero aos dois anos de idade. Essa é uma fase de pura descoberta. A criança não possui habilidade e experimenta o mundo por meio de movimentos simples, imitação, reflexo de sucção, leva tudo à boca. Não há controle ou intenção racional nos movimentos, mas a…

REFLEXOS OCASIONADOS PELA INCLUSÃO DIGITAL DA CRIANÇA EM FASE DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL. SÃO FRANCISCO DO SUL 2012 FERNANDO LUZ MACIEL METODOLOGIA CIENTÍFICA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores do Instituto Federal Catarinense. SÃO FRANCISCO DO SUL 2012 SUMÁRIO 1. RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL.…

RESUMO DO ARTIGO: O SIGNIFICADO DA MATURAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA NATAÇÃO Por muito tempo a natação visava mais o plano técnico do que o pedagógico, onde as crianças eram supervisionadas por técnicos que tinham como metas a formação de novo atletas. Com isso os alunos não se interessavam pela natação, pois não conseguiam assimilar as informações e os difíceis movimentos que lhes eram passados. A natação como qualquer outra área da educação física deve respeitar o…

Alex PRIMO “Fases do desenvolvimento tecnológico e suas implicações nas formas de ser, conhecer, comunicar e produzir em sociedade” FASE DA INDIFERENÇA: segundo Lemos essa fase é marcada pela “mistura entre arte, religião, ciência e mito” e compreende o período histórico até o fim da Idade Média a) Conhecimento: dom concedido por Deus, reconhecido através da tradição e disseminado oralmente por meio da criação de mitos e da consagração desses mitos em rituais; b) Autoria: os…

TEORIA PSICANALÍTICA FREUDIANA DO DESENVOLVIMENTO E SEU REFLEXO NAS CRINANÇAS EM FASE ESCOLAR Charlene dos Santos INTRODUÇÃO Para a redação do ensaio, procuramos estudos abran­gentes e consistentes, relativos às questões estudadas na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do curso de Pedagogia, realizada no segundo semestre de dois mil e onze a qual foi organizada nos seguintes tópicos: tópico I – Desenvolvimento Infantil e Escolar; tópico II – Fase da Adolescência; tópico…

O desenvolvimento infantil se divide em três estágios na fase sensorio-motora, pré operatória, operatòrio-concreta e operatório-formal. De acordo com Piaget(1988) a fase socio-motora que vai de zero ao terceiro ano de idade, o interesse da criança se volta para exploração sensório -motora do mundo físico. Adquire maior autonomia na manipulação de objetos e exploração de espaço e desenvolvimento da função simbólica da linguagem nesse estágio elas brincam sozinhas sem utilização de…