Faculdade De Tecnologia E Ciências Ftc Ead

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EAD Unidade Pedagógica: Liberdade Disciplina: Fundamentos e Didática da geografia II Curso: Pedagogia – 7º Período Aluno: Jorge Lázaro F Pinto Data: 30 de Maio de 2012 Atividade Integradora A violência em si não é assunto da geografia, mas está relacionada com o espaço. Nos últimos anos a sociedade brasileira entrou no grupo das sociedades mais violentas do mundo. Sendo um problema social a violência está presente em todo lugar nas ações dentro…

.......................................13 2 Apresentação Prezado(a) Estudante, Este é o Guia do Trabalho de Conclusão de Curso. O Trabalho de Conclusão de Curso (doravante TCC) do curso de História da Faculdade de Tecnologia e Ciências Ensino à Distância (doravante FTC EAD) será no formato de um artigo acadêmico. Este formato foi adotado como TCC a partir do circuito 08. Este guia tem como objetivo passar orientações sobre como elaborar o seu TCC. Nós estaremos trazendo…

do Processo de Trabalho Docente: Uma análise Crítica. Texto apresentado no V encontro de Didática e Prática de Ensino. 1989 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGOGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA ATP - ATIVIDADE TÉORICA-PRATICA FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR Salvador-Bahia 2012 Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC- EAD Disciplina: Fundamentos da Supervisão Escolar Curso: Pedagogia Data: 06 de Agosto de 2012 Período: 7° ATP -…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL: PENSANDO EM EDUCAÇÃO MALHADA 2011 SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL:PENSANDO EM EDUCAÇÃO Memorial Educacional apresentado ao Instituto Pró Saber/FINOM orientado pelo Profª. Kátia França Bastos para obtenção de grau na disciplina de METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR MALHADA 2011 Nunca posso esquecer dos anos maravilhosos da minha passagem como aluna na Educação Infantil, na verdade era o

Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC - ead Unidade Pedagógica: Rafael Jambeiro Disciplina: Curso: Licenciatura em Biologia Circuito: 07 Orientador: Edinei Barbosa Data: 01-10-2008 COMPONENTES Cícera Magna Santana Carmo Evanúbia Moreira de Jesus Jorlene Souza do Carmo Maria Cristina Batista Carmo Silvaneide Souza da Silva Santana HISTÓRICO Observada na literatura a primeira vez em 1657 por Barholin,e descrita em 1960 por Klaus Patau observando um caso de…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD Unidade Pedagógica: Serra Dourada Disciplina: Estratégia de Recursos Humanos Alunos: Rosivelto Bispo dos Santos Valnei João de Macedo Cristiano Castro Fagundes Edvaldo Reis Santos Mcdonald’s QUESITOS 1 – A Mcdonald’s tomou a decisão certa com relação à reciclagem? R – Sim. Buscando alternativa imediata para atender o apelo pela luta em favor da melhoria do meio ambiente. Destacando-se, naquele momento, ao liderar o maior programa…

Faculdade de Tecnologia e Ciências –FTC –EAD Polo Presencial : Pituba Disciplina Libras Curso: Letras/ Pituba Data: 27/12/2012 Resumo Critico: Nomenclatura na área da surdez de Romeu Sassaki O “autor exprime sua indignação quanto o tratamento das” pessoas “com deficiência” como fossem portadores de uma doença grave. A palavra “portadora” decorre da universalização do conhecimento pela internet, processo este que esta conectando em tempo real com o mundo inteiro.…

Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – Ead Disciplina: Abordagens Sociopolíticas da Educação Curso: Licenciatura em Biologia U.P: Jacobina Tutor: Flávio Júnior Discente: Isabel Teixeira Gama Data: Jacobina 01/08/05 Atividade Orientada Brasília, 02 de Março de 2000 Caro Senhor Rubem Alves, eu tenho um sonho, não só de cumprir a tarefa de um líder que é a de administrar, mais também de vender sonhos concretos, razão…

conjunção de três componentes, conhecida como análise tripartite do conhecimento. São eles: crença, verdade e justificação. A partir de nossas crenças, buscamos evidências para comprovação das mesmas, sendo esta uma forma de se fazer ciência. Tomando como base a análise tripartite, o que se faz é procurar justificação para verificar as verdades de um sistema de crenças. Moser, Mulder e Trout (2009) lembram que a verdade é relativa, pois vai depender das…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA VISÃO DOS ALUNOS SOBRE OS CONCEITOS DE EAD E AUTONOMIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) RESUMO Neste artigo apresentamos um estudo que pretende compreender a visão de alunos de um Curso de Graduação a distância sobre o conceito de EAD e a possibilidade de autonomia em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação às categorias: mediação pedagógica, autonomia e interatividade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com alunos de uma…