Ezequiel Theodoro Magisterio

ao trabalho; negação da história pessoal construída ao longo da experiência docente ideologia tecnicista que leva o professor a cultivar receitas prontas para problemas de ensino e aprendizagem, sufocando a autonomia e piorando a mentalidade do magistério brasileiro. Os professores e auxiliares de biblioteca devem reconhecer a importância das atividades a serem desenvolvidas e o quanto a biblioteca pode oferecer à clientela a que se destina, tanto na área educacional como cultural,…

Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção Magistério. 2º grau. Série formação do professor). MOTA, Sônia Rodrigues. A família e o leitor. Fundamentação Vitae / Casa da leitura / Proler. Rio de Janeiro, 1994. ORLANDI, Eni Puccinelli (Org.). A leitura e os leitores. 2ª ed. Campinas, SP: Pontes, 2003. PENNAC, Daniel. Como um romance. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. SILVA, Ezequiel Theodoro. O ato de ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia…

39) [...] a formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal. Atualmente, a Educação Infantil não apenas cuida da criança como também educa, ela é o alicerce para que…

em Pedagogia. 2.3 Os sujeitos de pesquisa: alunos “A”, “B”, “C”, e a professora “A”. A professora “A” escolhida para a pesquisa, tem como critério, de ensino, aqueles mesmos apontados pelos pais, leciona a mais de dez anos, é graduada no magistério, profissionalizante em nível médio e em pedagogia. O aluno “A” é conceituado como um bom aluno, e na sua família os pais vivem em contato com leituras assim o aluno recebe apoio dos pais para o desempenho das atividades escolares. O aluno “B”

potencial, ou passa a fazer parte de um grupo de privilegiados — os que têm acesso à literatura -, ou é excluído, pois a literatura é vista como algo para iniciados. E essa mistificação, somada às condições em que se encontra (há tanto tempo...) o magistério, faz com que os professores também não leiam. O professor que quer incentivar a leitura tem de ser, antes de tudo, leitor. E, segundo o escritor Paulo Venturelli, "um leitor em permanente construção". Só um professor que é…

voltadas para a formação do futuro cidadão, sendo a incultação do hábito da leitura o mais ideal dos instrumentos para essa conquista. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH. Fanny. Literatura. Infantil Gostosuras e Bobices. Série pensamento e ação no magistério. 5ª ed. editora Scipione, São Paulo, 2005. BAMBERGER, Richard. Como incentivar o hábito de leitura. 4 ed. São Paulo: Ática, 1988. COSTA, Marta Morais da. Metodologia do Ensino da Literatura Infantil - Curitiba: IBEPEX, 2007.…

Oliveira Porciúncula. Trabalhara na véspera, dando aulas de recuperação, até 10 da noite [...] Matou-o o trabalho, o estafante e inglório trabalho de lecionar. Pois o Prof. Alcir era só isso: professor. Família grande - 6 filhos - tinha que tirar do magistério o sustento para ela". ( Folha de S.Paulo, 26/07/1978 ) Considerando-se o professor como um mero repassador de conhecimento, sua função é colocada à parte da corrente que determina os rumos de uma sociedade. Entretanto, encarando-se…

optar por um curso em nível de 2º Grau. Todavia, na minha cidade não havia muitas opções, pois os cursos que havia era: Contabilidade, Auxiliar de laboratório e análises químicas e Magistério. Como não gostava de Contabilidade (e era um curso noturno) e não me adaptava ao cheiro do laboratório, decidi-me pelo Magistério. Todos nós tivemos professores que nos marcaram muito e deles nos lembramos com carinho, porque souberam estimular em nós a capacidade de aprender e o interesse por…

DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO DE MAGISTÉRIO DE 1o E 2o GRAUS EM INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO CURRÍCULO MÍNIMO PRESCRITO PELA RESOLUÇÃO N° 2/69-CFE, LEVANDO-SE EM CONTA A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS PARA A REFERIDA HABILITAÇÃO - FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO INSPEÇÃO ESCOLAR, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO CURRÍCULO MÍNIMO PRESCRITO PELA RESOLUÇÃO N° 2/69-CFE - DISCIPLINAS INTEGRANTES DO CURRÍCULO DA HABILITAÇÃO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO…

imparcialidade do juiz, sob pena de que o magistrado se utilize da função de parte, subtraindo seus direitos e deveres, pois a esta incumbe o onus probandi pelo Direito Processual Civil. Seguindo o mesmo trilhar, o grande processualista Humberto Theodoro Júnior6, referindo-se ao direito postulado pelas partes, afirma que: “(...) se a parte não cuida de fazer a prova necessária para demonstrá-lo ou exercê-lo, a presunção lógica é que abriu mão dele.” E mais adiante arremata7: “Há um…