Extinção Do Comportamento

Introdução A aprendizagem é a capacidade de desenvolver os comportamentos e agir a cada novo estímulo, ou seja, ao longo da vida aprendemos a falar, andar, correr, comer, de acordo com a nossa espécie e mudamos de acordo com o ambiente. Segundo Skinner (2003), existem dois tipos de aprendizagem: a aprendizagem reflexa e a operante. Na aprendizagem reflexa identificamos comportamentos referentes a coisas primitivas, sentimentos ou coisas relacionadas a nossa espécie que podem ser eliciadas

FACULDADE INTEGRADA TIRADENTES-FITS CURSO DE PSICOLOGIA FIAMA STEPHANIE DOS SANTOS SIMONE DA SILVA SANTOS EXTINÇÃO DO REFORÇAMENTO CONTÍNUO. Maceió, AL 2014 FIAMA STEPHANIE DOS SANTOS SIMONE DA SILVA SANTOS EXTINÇÃO DO REFORÇAMENTO CONTÍNUO. . Maceió, AL 2014 SUMÁRIO 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................

EXPERIMENTO 7 – EXTINÇÃO DO REFORÇAMENTO CONTÍNUO 1 INTRODUÇÃO Em um esquema de extinção, nenhuma ocorrência de determinado comportamento é reforçada. O efeito é que o comportamento finalmente decresce até um nível muito baixo ou desaparece completamente. À medida que respostas sucessivas deixam de produzir reforço, a recorrência da resposta torna-se menos provável. O procedimento de extinção consiste em suspender o reforço para uma resposta condicionada. O comportamento em…

CUNHA TACIANA ALBUQUERQUE RAFAEL EXTINÇÃO SALVADOR 2013 EXTINÇÃO É o processo de diminuição gradativa até chegar de fato ao fenômeno “extinção”, de que uma resposta se manifesta imediatamente no individuo após apresentação de um estimulo. O comportamento produz consequências que pode voltar ocorrer ou vir a desaparecer, estimulo este que, foi apresentado pelo reforçador em algum período da experiência. A extinção ocorre quando o estimulo condicionado (SC) para de

indivíduo um determinado comportamento operante que ainda não faz parte de seu repertório comportamental. É conhecida também como ‘’método das aproximações sucessivas’’, pois são reforçadas positivamente as respostas parecidas com a desejada, aumentando gradativamente a exigência quanto à semelhança em relação à resposta que se quer condicionar. Segundo WHALEY e MALOTT (1980, p.96) “através de um processo gradual, as respostas que se assemelham cada vez mais ao comportamento terminal…

15 I. INTRODUÇÃO. Este trabalho tem como objetivo apresentar os experimentos feitos em laboratório e discutir os resultados bem como conferir a coerência dos mesmos com a teoria da análise do comportamento de Skinner, estudada em sala de aula. Para melhor compreensão do conteúdo deste trabalho é necessário entender os termos nele expressos. Ambiente é tudo que não é o individuo em si, estímulo (S) é parte do ambiente, resposta (R) é…

algumas vezes o comportamento aprendido no exercício anterior, de pedir o alimento. Precisando ser colocado em extinção e ensinando assim um novo comportamento de esfregar a face. Com início às 15:58 e término 16:28. Com o tempo total de uma hora e dez minutos Ao iniciar o experimento cinco, observamos que o sujeito repetiu por algumas vezes o comportamento aprendido no exercício anterior, de pedir o alimento. Precisando ser colocado em extinção e ensinando assim um novo comportamento…

entender o comportamento em todas as suas formas devido a sua complexidade. O foco deste estudo é o comportamento operante, que será desenvolvido sob a visão da modelagem. O comportamento operante termo cunhado por Frederick Burrhus Skinner, 1974. Classificamos como operante aquele comportamento que produz consequências (modificações no ambiente) e é afetado por elas. Logo saberemos como as consequências daquilo que fazemos nos mantém no mesmo caminho, ou afasta-nos dele. Entender o…

...........................................................................................11 3.4 Nível de Saciação .........................................................................................................................11 3.5 Extinção de resposta da pressão a barra .......................................................................................11 3.6 Recondicionamento da resposta de pressão à barra e esquema de Intervalo Fixo(FI) .................12 3.7…

DA RESPOSTA DE PRESSÃO À BARRA EM RATOS. ATPS DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO II Santo André 2012 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Ana Paula Valera RA 2135001778 Hellen Cruz RA 1053004695 Roseli Cristina RA 2135006467 RELAÇÃO RESPOSTA-CONSEQUÊNCIA: POSSÍVEIS EFEITOS DE EVENTOS CONSEQÜENTES SOBRE A FREQÜÊNCIA ACUMULADA DA RESPOSTA DE PRESSÃO À BARRA EM RATOS. ATPS DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO II Relatório de pesquisa apresentado às…