Expressão Facial Origem Inserção

Síndrome de Down SUS Sistema Único de Saúde UNESCO Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura UNOPAR Universidade Norte do Paraná SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 14 2 ASPECTOS HISTÓRICOS DA SÍNDROME DE DOWN 18 2.1 ORIGEM DA SÍNDROME DE DOWN 18 2.2 O QUE É A SÍNDROME DE DOWN? 19 2.3 VARIANTES DE TRISSOMIA 20 2.4 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS 21 2.5 INCIDÊNCIA 23 3 PRINCIPAIS PATOLOGIAS ASSOCIADAS À SD 25 3.1 CARDIOPATIAS CONGÊNITAS 25 3.2…

associação foi fundada no dia 16 de maio de 1953 com a ajuda de uma professora de Surdos, Dona Ivete Vasconcelos. Era composta por um grupo de Surdos da Congregação de Surdos do Rio de Janeiro. Assim, ex-estudantes voltavam para suas cidades de origem de cada Estado do Brasil e assim surgiu a segunda Associação de Surdos-Mudos de São Paulo, fundada no dia 19 de março de 1954. Em 1956, foi fundado a terceira Associação de Surdos de Belo Horizonte em Minas Gerais. Hoje existem no…

Avaliação geral do grau de doença ou de bem-estar da criança (exemplo: bom, regular ou mau estado geral). 3.2. ATITUDE: Observar atividade, posições eletivas, choro fácil, irritabilidade, depressão, torpor. 3.3. FÁCIES: Descrever o tipo de expressão facial (exemplo: fácies de sofrimento ou medo) ou a presença de fácies típicas de determinadas doenças (exemplo: Síndrome de Down). 3.4. ESTADO NUTRITIVO: Observar panículo adiposo ou emaciação. Descrever eventuais sinais típicos de…

Educativas Auditivas, tratando também sobre LIBRAS, reconhecendo-a como a primeira língua das pessoas com surdez. Assim diz o artigo 1º, parágrafo único, da Lei 10.436/2002: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Diante do exposto,…

DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL Aos poucos a comunidade surda veio conquistando seu espaço na sociedade. Atualmente, podemos notar que os governos têm se preocupado com a inclusão. De acordo com a Declaração de Salamanca (1994, p. 15). (...) a expressão necessidades educacionais especiais refere-se a todas as crianças e jovens cujas carências se relacionam a deficiências ou dificuldades escolares. (...) Neste conceito, terão que se incluir crianças com deficiências ou superdotados,…

DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e outros recursos de expressão a ela associados. 8 Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS a forma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema lingüístico de…

soma das capacidades das unidades motoras que o compõem. Quanto menor a fibra muscular, menor a quantidade de unidades motoras. Músculos com pequena quantidade de unidades motoras são específicos para movimentos finos e delicados, como na musculatura facial. Aqueles com grande quantidade de unidades motoras respondem pelos grandes esforços musculares. 2) A ruptura da distribuição iônica através da membrana resulta em mudança do potencial de ação: por exemplo, o movimento de íons…

étnicas, religiosas etc.; O direito das crianças de brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, a comunicação, a integração social, ao pensamento, a ética e à estética; A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie…

problema em uma das partes do ouvido pode prejudicar a audição, em maior ou menor grau. Há diferentes tipos de perda auditiva, conforme o local afetado (ouvido médio, interno etc.). Se o bebê for exageradamente quieto, não virar a cabeça procurando a origem de algum barulho forte – como um trovão, por exemplo – ou continuar o choro, mesmo que a mãe tente acalmá-lo apenas com a voz, talvez seja o caso de se preocupar. A mãe precisa comentar isso com o pediatra, para que ele avalie…

a uma gama ampliada de possibilidades interativas têm seu universo pessoal de significados ampliado, desde que se encontrem em contextos coletivos de qualidade. Essa afirmativa é considerada válida para todas as crianças, independentemente de sua origem social, pertinência étnico-racial, credo político ou religioso, desde que nascem. Por sua vez, a visão da criança como ser que é também parte da natureza e do cosmo merece igualmente destaque, especialmente se considerarmos as ameaças de…