Expressao Dramatica Pre Escolar

. |11 | |1. |A PSICOMOTRICIDADE E A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA | | | |PRÉ-ESCOLA..................................................................................................... |13 | | |1.1 |Comunicação e expressão............................................................... |15 | | |1.2 |Percepção................................................

teoria da arte: arte como produção, conhecimento e expressão; a obra de arte e sua recepção. Artes visuais: elementos de visualidade e suas relações; comunicação na contemporaneidade. Artes visuais e o multiculturalismo. Música: aspectos históricos da música ocidental; elementos estruturais da linguagem musical; tendências educacionais quanto ao ensino da música, na sala de aula; visão interdisciplinar do conhecimento musical. Música e expressão. Dança: história da dança; papel da dança…

posicionamento de Grupo. Inicialmente, em “Parâmetros Curriculares Nacionais: possibilidades, limites e implicações”, discutimos, em seu conjunto, esses instrumentos normativos que pretendem direcionar o ensino brasileiro, em todas as áreas do currículo escolar. O segundo artigo, “A Orientação Geral para a área de Arte e sua viabilidade”, analisa o direcionamento geral para a prática pedagógica na área. Em “Marcas do Romantismo: os impasses da fundamentação dos PCN-Arte”, é examina1…

e conscientes sem respeitar seus valores culturais acumulados ao longo da historia humana. O ambiente escolar não deve se limitar apenas à formação intelectual do educando. A formação crítica social é um imperativo no mundo atual, possibilitando ao indivíduo maiores oportunidades no campo pessoal e profissional. Quando as atitudes cidadãs se tornarem uma constante dentro do espaço escolar, formaremos uma geração de discentes participativos e envolvidos com o próprio bem estar,…

respectivas correntes filosóficas e seus pressupostos; do pensamento pedagógico correspondente, suas principais características e a materialidade que alcançou no Brasil, passível de ser observada na análise da política educacional e dos programas escolares. O conteúdo pertinente a estas “correntes” pedagógicas, suas vinculações às especificidades dos diferentes projetos das classes sociais no Brasil a partir dos anos 1930 é que deve ocupar, a meu ver, a parte final desta…

Integrando a legislação educacional que se seguiu à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei no 9.394/96, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) constituem documentos que visam a esboçar as principais linhas de referência para a educação escolar na perspectiva do desenvolvimento do ensino, com a finalidade de orientar a formulação das propostas curriculares das diversas regiões do Brasil, os projetos pedagógicos, as escolas e as ações dos docentes quanto à elaboração…

Ética. Propicia, ainda, a percepção de que essa característica sociocultural é expressão de uma pluralidade dinâmica para além das fronteiras do Brasil, a qual tem sido benéfica e estimuladora na definição de valores universais. Oferece, também, elementos para a compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas, sim, respeitá-los como expressão da diversidade, respeito que é, em si, devido a todo ser humano, por…

Guarda Municipal, Policia Militar e Civil; Saúde - Unidades Básicas de Saúde, PSF, CEO, CDM, CAPS I, CAPS- AD, CTA, TFD, Policlínica Municipal, atendimento a portadores de doenças especificas; Educação- Creches, Escolas ensino Fundamental I e II e pré-escola; Limpeza pública – Coleta de lixo, limpeza das ruas e praças, estradas vicinais; Iluminação Pública – iluminação da cidade como um todo e ornamentações eventuais; Cultura – Apoio a festas populares, religiosas e culturais, manutenção…

LETRAMENTO José Silva Santos Yssalete Freitas de Araújo RESUMO Este artigo versa sobre e leitura a partir de uma ampliação dos seus conceitos. Tendo como objetivo abordar diversas formas de como é orientado no processo de alfabetização no sistema escolar. Levando em consideração aquisição e o desenvolvimento de ambos no ato da alfabetização, observando-se que a linguagem é de natureza simbólica. Sendo assim, passam a retratar em forma de grafema fonema, isto é em dependência de…

com a doença antes dos dezoito anos de idade. Quando a depressão se manifesta na infância e na adolescência ela tem natureza duradoura e sucessiva, afetando múltiplas funções e pode inclusive causar danos psicossociais, como por exemplo, evasão escolar, desânimo, desemprego, alcoolismo e tantos outros. Os transtornos depressivos em crianças, adolescentes e adultos costumam apresentar o mesmo diagnóstico, embora a predominância de sintomas característicos…