Expositivo Argumentativo Os Maias

acessado no site http://www.marcosbagno.com.br/conteudo/textos.htm acessado em 08/12/2008. QUESTÃO (Descritor: identificar recursos de argumentação). Assunto: língua portuguesa: variação e mudança. Assinale a alternativa que APRESENTA um recurso argumentativo ausente no texto de Bagno. a) Definição b) Congratulação ao senso-comum c) Exemplificação d) Descrição sócio-histórica e) Crítica a definições contrárias. RESPOSTA: B QUESTÃO (Descritor: deduzir exemplos a partir de um…

formacíon del masculino grado/ uso del muy y mucho ejercicio VIII- UNIDADE:Los adverbios. clasificación y los mas importantes IX- UNIDADE:Verbos: regulares y inrregulares ( presente del indicativo ). X- UNIDADE:Tipologia textual: descripitivo, expositivo y argumentativo. Actividad XI- UNIDADE:Los pronomes sujetos. pronombres demostrativos los posesivos XII- UNIDADE:Preposiciones,conjuciones y interjeciones. Actividades SOCIOLOGIA - 2ª ETAPA UNIDADE I I-FORMAÇÃO DO PENSAMENTO SOCIAL…

sobretudo aspectos da estrutura textual-discursiva. Produção de textos orais e escritos em gêneros argumentativos. OBJETIVOS 1. Fornecer subsídios para o desenvolvimento da leitura e compreensão de textos. 2. Apresentar a noção de texto como produto social. 3. Abordar estratégias de produção textual. 4. Discutir e aprender, a partir da leitura e da produção, as características dos gêneros textuais argumentativos. METODOLOGIA 1. Avaliação diagnóstica; 2. Leitura e discussão de…

situações vivenciadas, novidades, acontecimentos, histórias, etc.. * Brincadeiras, Jogos *Expressão (manifestação de desejos, opiniões, idéias, preferências, situações); *Uso de diferentes gêneros textuais: Folclóricos, Literários, Músicas, expositivos, Fábulas, Poemas, Lendas, Pinturas, tirinhas ; *Leitura, Interpretação, Produção, Compreensão como fonte de conhecimento do eu, do outro e do mundo. *História da escrita, *Alfabeto (vogais e consoantes, ordem alfabética,…

Tese (Doutorado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar…

Hiperónimos/hipónimos (hiperonímia/hiponímia) árvore/macieira; Holónimos/merónimos (holonímia/meronímia) carro/travão. Coesão referencial – cadeias de referência: Anáfora – Ontem, fui à Maia. Lá, comi um cachorro. (lá é coesão referencial porque se refere à Maia, sem repetir a mesma palavra); Catáfora – Ontem, quando lá fui, reparei que a Maia continua na mesma. (é o contrário da anáfora, primeiro tem o pronome e depois o nome); Elipse - supressão de termos: A casa é amarela, (a…

INTRUDUÇÃO----------------------------------------------------------------------------- 04 1. TIPOS DE TEXTOS E SEUS CONCEITOS-------------------------------------- 05 Texto narrativo/ argumentativo/ descritivo/ dissertativo/descritivo argumentativo. 2. TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO----------------------------------- 11 Manifestação ou Destruição? 3. REFORMA ORTOGRÁFICA--------------------------------------------------------- 12 Regras afetadas pela…

lugar de vivência. ◦ Conhecimento dos movimentos do planeta Terra e construção de maquete do movimento de rotação e translação da Terra. ◦ Conhecimento de sistemas de orientação construídos por outros povos (indígenas brasileiros, incas, astecas, maias etc.). ◦ Utilização da rosa dos ventos dos mapas para caminhar por uma trilha. ◦ Utilização da bússola como instrumento de orientação. ◦ Observação do sistema de orientação dos mapas. ◦ Utilização do sistema de orientação de um mapa…

característico do texto dissertativo. O texto expositivo apenas revela ideias sobre um determinado assunto. Por meio da mescla entre texto expositivo e narrativo, obtém-se o que conhecemos por relato. Injunção: indica como realizar uma ação. Também é utilizado para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo imperativo. Gêneros Textuais EDITORIAL: texto opinativo/argumentativo, não assinado, no qual o…

(Fernandes13, 2002). A tecnologia, vinculada à prática, é muito mais antiga do que a ciência, que está ligada à teoria, sendo provavelmente tão antiga quanto à própria humanidade. Do paleolítico à idade dos metais, das pirâmides egípcias às construções maias, das edificações astecas, castelos medievais aos grandes templos no oriente, os grandes feitos da humanidade não foram construídos com base em princípios físicos, mas por “mestres” que se valiam da experiência prática acumulada…