Exponencial Receita Lucro Demanda Oferta Juros E Montante

da disciplina Matemtica Aplicada, do Curso de Administrao sob a orientao da Prof. Ivonete Melo de Carvalho. SENHOR DO BONFIM-B Sumario 1-Funo receita---------------------------------------------------------------------------------------1 2-Funo custo-----------------------------------------------------------------------------------------4 3-Funo lucro-----------------------------------------------------------------------------------------6 4-Funes custo dos…

......... 15 Tema 2 - Conceito de função e função de primeiro grau ............................................ 23 Tema 3 - Função de segundo grau ............................................................................. 29 Tema 4 - Função Exponencial e Logarítmica .............................................................. 34 Tema 5 - Funções potência, polinomial, racional e inversa .......................................... 39 Tema 6 - Conceito de derivada ..............................

....................06 2.3 FUNÇÃO EXPONENCIAL....................................................................................................06 2.4 VERIFICAÇÃO MEDIA DA FUNÇÃO...........................................................................07 3RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR”.........................07 4DIFERENÇA ENTRE VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA........................10 4.1CALCULO DA VARIAÇÃO MEDIA DA FUNÇAÕ RECEITA DO PERIODO MATUTINO................

representam o custo e a receita dessa turma. C= 50,00 . a + 5.000,00 R= 535,00. a Passo 3 – Plote as duas funções no mesmo plano cartesiano identificando o break-even point, destacando o intervalo do número de alunos para o qual a instituição terá lucros e para o qual terá prejuízo considerando que o número máximo de alunos em uma sala de aula é 50. R Q Lucro: 10 < Q > 50. Prejuízos: 0 10 Passo 4 – Considere a teoria de que o lucro é obtido através do custo…

situações práticas das funções. 1. Receita 2. Lucro 3. Demanda 4. Oferta 5. Juros 6. Montante Todos os conceitos devem encaixar-se em exemplos que exijam trabalhar com funções de 1º grau, 2º grau ou exponencial. Uma aplicação por conceito já é o suficiente. Esse tópico não deve ultrapassar 3 páginas. PASSO 2 - Resolução de exercício ESSE PASSO REQUER EXTREMA ATENÇÃO, POIS TRATA-SE DE FUNÇÃO EXPONENCIAL, FUNÇÃO DO 1º GRAU E…

Contador e comunicará a sua decisão no dia seguinte. Os problemas relacionados estão abordando os seguintes conteúdos: elaboração de gráficos e verificação de máximos e mínimos. Apresentam também funções como: primeiro e segundo grau e exponencial. ETAPA 2 ELABORAÇÃO DE GRÁFICOS Os diversos tipos de representação gráfica constituem uma ferramenta importante que facilita a análise e a interpretação de um conjunto de dados,…

e 4 que ajuda a compreender a função de 1° grau. Na terceira etapa desta atividade o objetivo é se reunir em grupo e discutir o lucro obtido pela empresa AgroBentos Corporation citada no passo 2 deste trabalho e definir o valor da receita para adquiria o lucro máximo pela empresa. Essa etapa é importante para compreender como e em quais circunstâncias a função exponencial favorece a resolução de situações – problema da área de ciências sociais, contextualizadas nos conceitos de…

08 4 PROCESSO CONTÁBIL........................................................................................ 09 5 JUROS................................................................................................................... 11 5.1 Juros Simples.................................................................................................. 11 5.2 Juros Compostos............................................................................................ 11 6…

Assim, o lucro mensal do fabricante é uma função do preço de venda. Qual deve ser o preço de venda, de modo que o lucro mensal seja máximo? Custo: valor de produção de cada par de sapatos vezes o número de sapatos fabricados. C(x) = 20*(80 – x) Receita: número de sapatos vendidos no mês multiplicado pelo valor de venda x. R(x) = (80 – x) * x Lucro: diferença entre a receita R(x) e o custo C(x) L(x) = (80 – x) * x – 20*(80 – x) L(x) = 80x – x² – 1600 + 20x L(x) = – x² +100x – 1600 O lucro…

computadores e softwares e a receita do “reforço Escolar” teremos como função de receita. R(x) = px , onde p: preço de mercado e x: nº de alunos de cada período Período manhã: R (x) = 200 x 180 = 36.000,00 Período tarde: R (x) = 200 x 200 = 40.000,00 Período noite: R (x) = 150 x 140 = 21.000,00 Finais de semana R (x) = 130 x 60 = 7.800,00 Observamos um total de 580 alunos e uma media de mensalidade no valor de R$ 180,69 por aluno, que pode ser demonstrado na função receita…