Planos de aula - gêneros textuais: charge e propaganda

*Fazer uma prévia introdução sobre gêneros textuais, dando maior relevância para Propaganda e Charge;*Desenvolver uma reflexão a cerca dos vídeos que serão mostrados, fazendo uma alusão ao tema proposto, com o intuito de explicar como é possível falar a mesma coisa de maneiras diferentes. | *Texto verbal e não verbal; *Gênero textual propaganda; *Gênero textual charge; *Intertextualidade. | *Fazer uma introdução ao tema explicando que existem vários gêneros textuais e citando alguns exemplos; *Entrar no gênero propaganda, trazendo exemplos práticos, que sejam coerentes com a realidade social do grupo; *Mostrar o vídeo de propaganda da ³Coca-Cola de Natal´ e conscientizá-los da característica que a propaganda tem de persuadir o consumidor para comprar o produto; *Falar um pouco do gênero charge, explicando seu caráter irônico. | *Data-show*Caixa de áudio | Contínua; Participativa; Será observada a participação dos alunos durante a aula expositiva, e posteriormente o desenvolvimento e desempenho no exercício proposto. | PLANO DE AULA Escola Estadual João Paulo II Prof.: Kedna Criszostomo Costa Turma: 8º ano EJA; 2º Bimestre Tema: Estudos do Verbo. OBJETIVO | CONTEÚDO | METODOLOGIA | RECURSOS DIDÁTICOS | AVALIAÇÃO | *Levar os alunos a conhecer o conceito de verbo e levá-los a identificar seus empregos em frases e textos.*Aprimorar os conhecimentos sobre os verbos.*Mostrar os…

Aula 04 Flexões: gênero, número e grau. Exemplo: inteligente, rápido, feio, loira, magra,etc. Flexões: gênero, número e grau. CONJUNÇÃO: estabelece ligação entre termos de mesma função e orações. Ex.: porém (conetivo de orações sindéticas coordenadas adversativas). Flexões: não flexiona. INTERJEIÇÃO: exprime apelo, emoções súbitas ou sentimentos. Palavra-frase. Ex.: Cuidado!, Socorro!, Verdade?, Tchau! Flexões: não flexiona. NUMERAL: denota a…

Gramática. - Língua e linguagem - Variedades e registro - Substantivo - Família de palavras (formação de palavras) - Sinais de pontuação. Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. A ação no texto narrativo. - Crônica - Narrativa A organização do enredo. - Conto - Lenda 2º Bimestre Gramática. - Flexões do substantivo - Determinantes do substantivo - Adjetivo - Flexões do adjetivo - Fonema /S/ - regras gerais – s , s, c, ç, x, xc,…

consideração critérios como a forma (a que se associam a flexão e a função) e o significado. a) VARIÁVEIS substantivos adjetivos pronomes artigos numerais verbo b) INVARIÁVEIS preposições interjeições conjunções advérbio SUBSTANTIVO Conceito: palavra que nomeia os seres em geral. Quanto à formação e natureza, pode ser: a) primitivo: designa um vocábulo original. Ex.: pedra b) derivado: designa um vocábulo…

Portuguesa – começando do ZERO Apostila 04 (Teoria e questões) O verbo (informações essenciais) Considerações iniciais Passaremos a estudar um dos assuntos mais longos da gramática normativa – o verbo. Provavelmente você, estudante, deparar-se-á com um sem-número de informações, detalhes, características, exceções etc, etc, os quais fazem deste assunto um dos mais temidos da gramática. Sugerimos, portanto, estudá-lo aos poucos. Saliento: não se trata de um assunto difícil. É apenas um…

Exercícios-treino Objetivos:-  Fazer com que o aluno retome: - conteúdos trabalhados como requisitos para a série em curso; - conteúdos propostos, não assimilados adequadamente, entre os meses de janeiro e julho, que serão necessários para os novos conteúdos a serem tratados. Orientações:- Devem constar os seguintes itens, na atividade:  Capa - Folha de papel almaço sem pauta; - Prender a capa às outras folhas pelo lado esquerdo, em cima; - Utilizar caneta azul ou preta; -…

FLEXÕES VERBAIS As flexões verbais indicam número, pessoa, tempo e modo dos verbos. Existem dois tipos de desinências verbais: desinências modo-temporal (DMT) e desinências número-pessoal (DNP). Ex.: Nós corremos, se eles corressem (DNP); se nós corrêssemos, tu correrás (DMT) Verbo-nominais: indicam as formas nominais dos verbos (infinitivo, gerúndio e particípio). Ex.:beber, correndo, partido VERBAIS de tempo e modo -va,: imperfeito do indicativo, 1ª conjugação Ex:…

ENSINO MÉDIO TRABALHO DE FILOSOFIA “VERBO” Por Wanderson Joner Silva Cruz Brasilia Maio de 2012 TRABALHO DE PORTUGUÊS “VERBO” Trabalho apresentado à disciplina: Português, do Prof. Por: Wanderson Joner Silva Cruz Série: Ensino Médio Nota:_____ Data: 18/05/2012 Brasilia Maio de 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO…

substantivos próprios e comuns;  Ler e selecionar informações sobre o uso do artigo em gramáticas diversas, usando adequadamente o artigo em textos diversos. Procedimentos metodológicos  Aulas expositivas em power point;  Discussão de conceitos relacionado o conteúdo;  Leituras de revistas em quadrinho e discussão sobre conceitos relacionados ao assunto;  Leitura de produções semelhantes, como charges;  Uso do livro didático. Recursos de ensino…

IDENTIFICAÇÃO: Professor: Turno: Matutino Duração da atividade: 50 minutos Série: 6° Ano Ensino Fundamental II Conteúdo:Verbos I,II,III Objetivos Objetivo Geral: Objetivos específicos: Levar os alunos a conhecer o conceito de verbo e levá-los a identificar seus empregos em frases e textos. Aprimorar os conhecimentos sobre os verbos.Mostrar os Elementos…