Exercícios 1 Levante As Idéias Principais Do Texto Base

ATIVIDADES: 1. Má distribuição de renda, dívidas externas impagáveis e elevado crescimento populacional. 2. São industrializados e ou em fase de industrialização, tem um crescimento econômico e social maior que os demais países subdesenvolvidos, atraem investimentos internacionais. 3. A maior parte da população pertence á classe média e tem um elevado padrão de vida e de consumo. 4. Desenvolvimento industrial e tecnológico, elevados investimentos em educação e ciência e…

SUMÁRIO SINTESE DO LIVRO – A GRANDE JOGADA 1. PARTE I – AS CINCO REGRAS PARA... 1.1. INTRODUÇÃO Para aprender a aprender é indispensável que saibamos nos querer bem, que aprendamos a nos fazer respeitar e que possamos usar a cabeça, aprendendo a pensar e ser criativos. Procure aplicar bem as 05 regras. É a melhor maneira de fazer da necessidade de estudo e de aprendizagem uma grande jogada. 2. ... GOSTAR DE SI MESMO 2.1. Regra número 1 – Algumas regras são impostas a nós…

Obrigatórias: Leituras para aprofundamento: BOCK, A. M. B. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. esc. educ., jun. 2007, vol.11, no.1, p.63-76. ISSN 1413-8557. OSÓRIO, L. C. Adolescente Hoje. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992 (Cap. 2,3,4 e 5) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência…

O ARTIGO DE OPINIÃO COMO EIXO CONDUTOR DO TRABALHO COM GÊNEROS DE TEXTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Daiane Eloisa dos Santos* Geovana Lourenço de Carvalho** Introdução Os gêneros textuais existem em número incontável, pois é por meio da prática da linguagem e pelas relações sociais e culturais que eles se constituem e se estabelecem, principalmente, na atualidade com o uso de novas tecnologias. De acordo com Marcuschi (2002), tanto as mídias já estabilizadas: o…

telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Reflita sobre o conteúdo estudado nesta unidade, complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na…

Professor Douglas Aparecido da Silva Gomes CEILÂNDIA – DF 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................4 1. O PRIMEIRO REINADO......................................................................................................5 1.1 A CONSOLIDAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA..................................................................5 1.2 UMA TRANSIÇÃO SEM ABALOS

Questões – Capítulo 1 1- Considerando o que foi visto no tópico “Informação, conhecimento e sabedoria”, atenda às questões. a) Qual é a informação focada por Calligaris nesse artigo? Resposta: A informação focada por Calligaris refere-se ao assassinato de uma menina Isabela, cujo os principais suspeitos eram o própria pai e a madrasta. b) Baseado no conhecimento psicanalítico e na experiência analítica em seu consultório, como o autor interpreta a informação? Resposta: O autor…

ACADÊMICO(A): IZABELA C. L. CORDEIRO, KARINE BASSO PEREIRA, LARISSA LOPES DUARTE Joaçaba, 06/03/2014. 7,3 Orientações: a) O peso de cada questão está indicado junto ao enunciado. b) As dúvidas sobre as questões devem ser dirigidas a professora. c) O exercício poderá ser feito em equipe de até 4 alunos Critérios de avaliação: a) Será considerada a parcialidade das respostas, com exceção das questões que tem uma única alternativa correta, bem como àquelas que tratam da…

Objetivos - Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. - Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever. - Ampliar a linguagem oral, o vocabulário e a estruturação de frases dos alunos com deficiência intelectual (síndrome de Down com pouca linguagem oral). Conteúdo Produção de textos orais com base na linguagem escrita de contos. Anos 1º e 2º anos. Tempo estimado Oito aulas. …

trata do estudo e delimitação de arestas do alcance e forma de aperfeiçoamento da previsão de providências para a operação dos efeitos da sentença antes do trânsito em julgado da mesma, e em especial, em momento pretérito à fulminação ao oportuno levante em forma de Apelação. Há consenso geral de que o processo judicial brasileiro é carente de efetividade (ou seja, detém grandes dificuldades de produzir concretamente seus efeitos). Digladios doutrinários são comuns no empenho de…