Exercícios 1 Levante As Idéias Principais Do Texto Base

Semana 1 Livro: Como se faz uma tese: em ciências humanas – Capitulo 1 Umberto Eco Quais as principais regras para se fazer um projeto de pesquisa/ tese? A tese é um trabalho datilografado, que pode variar de cem a quatrocentas páginas, em que o foco é tratar um “pensamento” dentro da área de estudo, em questão. O projeto deve ser focado em algo novo. Inicialmente o estudante deve se enquadrar em um desses tipos de teses: Tese para licenciatura: esse tipo não dá…

– 80h UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo. É um texto? O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique. O que faz dele um texto? “Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos. Desliguei a cama e deitei-me na luz.” 2. Leia agora a continuação: “Tudo porque Ele me deu um beijo de boa noite..." a) E agora. É um texto? O que mudou? O…

EQUIPE: ANA LETÍCIA ANDRADE BRUNA ROLIM CHRYSTHIAN LOIOLA GABRIELA PAULINO JÁCILA MACÊDO RAYANNE GONÇALVES VANESSA PEREIRA CONCEITUANDO E DESVENDANDO O MOMENTO POLÍTICO BRASILEIRO SOUSA/PB 17/07/2013 1. Introdução: Diante do atual momento político brasileiro, intitulado por alguns como “primavera brasileira” (fazendo referência a revoluções sociais opressoras no Oriente Médio), onde grupos de pessoas foram às ruas, inicialmente na capital paulista

Modernismo – Exercícios 01. (PUCCAMP) Assinale a alternativa em que se encontram preocupações estéticas da Primeira Geração Modernista: a) “Não entrem no verso culto o calão e solecismo, a sintaxe truncada, o metro cambaio, a indigência das imagens e do vocabulário do pensar e do dizer.” b) “Vestir a Idéia de uma forma sensível que, entretanto, não terá seu fim em si mesma, mas que, servindo para exprimir a Idéia, dela se tornaria submissa.” c) “Minhas reivindicações? Liberdade.…

AULA 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES 1. Registre para si mesmo (a), antes da aula, a questão abaixo e retome-a ao término da aula completando sua resposta, se houver necessidade: Em sua opinião: Por que é importante conhecer as teorias da administração para a gestão educacional? R= A administração tem função de regular o processo de decisões á luz dos critérios de eficiência e eficacia. Por que administrar é dirigir ou gerenciar uma organização instituição ou empresa…

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. 1 Para atingir estes objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientação do Tutor a Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A sua participação nesta…

ADOLESCENCIA 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência, como ponto de partida para o início dessa…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO: .............................................................RGM: ......................... POLO: .......................................................... Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a

são objeto de estudo para os exames, ainda que não estejam valendo nota para os dossiês. UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das ideias nele contidas. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja

EDITOR DE TEXTO AUXILIAR PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO “DOCMAKER” UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ POUSO ALEGRE 2011 ALAN MACHADO MESQUITA WELLINGTON PEREIRA PAIVA EDITOR DE TEXTO AUXILIAR PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO “DOCMAKER” Pré-projeto elaborado para apresentação e aprovação do Conselho, com objetivo principal de aprimoramento, visando a construção