Exercicios Teatrais

andar (calcanhares, ponta dos pés e etç). Exercício do Andar: O caranguejo, Passo Canguru e Como quiserdes. 3. AQUECIMENTO (duração de 10 a 15 minutos): O corpo relaxado e alongado, precisa agora ser aquecido. Trabalha-se a postura, os gestos (sensibilidade), olhar e etç. Objetivo: Aquecer os músculos e estimular a concentração dos atores. Desenvolvimento: Jogos e exercícios de aquecimento e que também estimulam a interação do grupo. Exercícios: Hipnose, Perdido na…

planejar uma ida ao teatro com seus alunos. O cenário da vida real Poucos cursos de formação de professores com habilitação em Teatro e falta de espaços adequados nas escolas ainda tornam difícil o ensino teatral no Brasil. Que teatro ensinar? Especialistas analisam o papel do processo ou do produto teatral na aprendizagem dos alunos. editorial Fala Prof essor Neste Boletim Arte na Escola dedicado ao teatro, vamos poder ler como anda a prática desta linguagem artística nas escolas…

individual. Levando em consideração, a diversidade de contextos sócio-culturais, nos quais, cada educando esta inserido. Para isso buscarei referência em minhas práticas anteriores, analisando os processos que foram necessários para a montagem teatral. ATIVIDADES 2002 / 2003 e 2004 Participação como integrante da Companhia de Teatro Vanguarda Neste período fiz parte da Companhia de Teatro Vanguarda como ator, na cidade de Florianópolis. Os espetáculos respectivamente…

Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 7, número 1, Ano 2013 - ISSN 19843178 O ESPECTADOR TEATRAL NA PEQUENA INFÂNCIA: FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA Robson Rosseto1 Jeórgia de Fátima Rodrigues2 Universidade do Estado do Paraná/UNESPAR Campus Faculdade de Artes do Paraná/FAP RESUMO: Este trabalho analisa a formação do aluno espectador na pequena infância e as características do profissional docente que media este processo formativo. Para tanto, o…

fundamental na educação. Além de ser uma arte milenar é a forma mais clássica de trabalhar a comunicação. No período da adolescência, o jovem tem uma necessidade de se mostrar, vive constantemente em mudança, psicológica e corporal e o trabalho teatral abre um leque de possibilidades, amenizando conflitos e levando-os para o palco, num processo libertador. Outra dificuldade que tanto as crianças, adolescentes e também adultos enfrentam, é a timidez e opressão. O teatro traz a…

RELATO DE EXPERIÊNCIA Área de Conhecimento CNPq/CAPES: 80000002 - LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES – Artes APLICAÇÃO DE JOGOS TEATRAIS NA PREPARAÇÃO CORPORAL DOS DOCENTES DE EaD Autor: Ícaro Alexsander Costa E-mail: icaro.costa@ifro.edu.br IFRO, Campus Porto Velho Zona Norte Os Jogos Teatrais como suporte à investigação da integração corpo-mente Este projeto surgiu a partir do seguinte questionamento: de que maneira é possível colaborar na expressividade dos docentes de Educação a

norte-americana do teatro improvisacional. Elaboradora dos Jogos Teatrais, metodologia de atuação e ensino de teatro, está presente em todos os fundamentos da atual comédia norte-americana, assim como os jogos apresentam influências do cabaré alemão e da commedia dell'art (Los Angeles Times). Ela influenciou a primeira geração de artistas norte-americanos da arte da improvisação através do Compass Theater e do Second City, grupos teatrais de Chicago das décadas de 1950 e 1960.…

Brasil, existe um número reduzido de instituições de ensino que inseriram a atividade teatral em suas escolas, algumas apresentam o Teatro no currículo outras, em forma de Oficinas. Embora existam educadores que acreditam na força que o Teatro tem para promover a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno ainda há um grande número de escolas que não aceitam, não acreditam e não dão o devido valor ao exercício teatral no processo educativo do aluno. É preciso realizar um esclarecimento…

JOGO TEATRAL, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES FORTALEZA/2013 JOGO TEATRAL, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES Leuise Lopes Furtado O presente texto visa apresentar alguns fragmentos da vivência de uma turma de primeiro semestre do curso Teatro – Licenciatura, da Universidade Federal do Ceará, experienciados na disciplina de Improvisação. Nesse processo, a construção do conhecimento estético a partir do jogo teatral demonstrou-se uma potente ferramenta

1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DO TEATRO E A PEDAGOGIA TEATRAL CONTEMPORÂNEA Gleison Amorim da Silva Estudante do Curso de Licenciatura em Teatro Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq Universidade Regional do Cariri - URCA Fábio José Rodrigues da Costa Departamento de Artes Visuais Líder do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPQ Universidade Regional do Cariri - URCA RESUMO: O presente trabalho…