Exercicios Sobre Piaget

Desenvolvimento. Sumário A relação dos jogos pedagógicos no processo de ensino- aprendizagem ---------------- Classificação dos Jogos--------------------------------------------------------------------------------- 1. Jogos de exercício sensório-motor --------------------------------------------------------- 2. Jogos simbólicos -------------------------------------------------------------------------------- 3. Jogos de Regras…

coisa sem ver, com muita dificuldade, ainda há muita coisa que pode ser melhorado para o nosso aprendizado. Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Para Piaget classifica em fases o desenvolvimento do jogo na criança: Primeira fase: adaptações puramente reflexas. A…

integral. Apenas sendo criativa é que a criança descobre seu próprio eu. QUEM FOI JEAN PIAGET? Jean Piaget (1896-1980) foi um psicólogo e filósofo suíço, conhecido pelo seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando o seu processo de raciocínio. Os seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. ESTÁGIOS EM DESENVOLVIMENTO. A noção de…

das escolas. RESUMO Segundo Jean Piaget os jogos são importantes para possibilitar o desenvolvimento de estruturas, para o conhecer e o viver das crianças. Piaget apresenta a primeira forma do jogo que é o jogo de exercício que coincide com os "afetos perceptivos", fazendo com que a criança jogue como prazer e aprender com a experiência. O importante não é apenas transmitir informações, e sim dar condições para que ocorra o desenvolvimento. Para Piaget a segunda forma do jogo é o…

um desconhecimento da criança, bem como na constatação de que ainda existe uma carência de estudos sobre esta temática em muitos cursos de formação de professores, em especial os de Pedagogia que tem uma ênfase na formação do profissional para trabalhar com Educação Infantil. A atividade lúdica é para a criança um dos meios principais de expressão que possibilita a investigação e a aprendizagem sobre as pessoas e as coisas do mundo Palavras – Chave: Lúdico, Aprendizagem,…

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET (09/08/1896 – 16/09/1980) Epistemologia – estudo do conhecimento. Genética – parte do equipamento biológico Piaget buscava a relação entre o sujeito agente ou pensante e os objetos do seu conhecimento. Processos cognitivos = processos mentais relativos ao conhecimento como memória, percepção, imagens, raciocínio etc. Para ele a lacuna existente entre o problema filosófico da epistemologia e seu substrato psicológico seria preenchida…

criança vive. Este trabalho apresenta as contribuições de alguns autores sobre o lúdico e como ele contribui para o processo de desenvolvimento infantil. Pretende-se perceber até que ponto os jogos e brincadeiras podem contribuir para esse processo. Buscando referências que tratam da ligação estreita que o lúdico possui com a criança para compreender como ocorre esse processo de interação e de apropriação, encontramos em Piaget (1978, p. 119) um grande auxílio. Ele trata dos…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PIAGET SÃO LUÍS – MA 2011 Aline Gama Gleciane Pinheiro Ivan ? Ivane Diniz Klécia Veloso Lidiane ? Sheila Cristina Stéphannie Parga PIAGET Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Educação II para obtenção da segunda nota SÃO LUÍS – MA 2011 INTRODUÇÃO O psicólogo Jean Piaget foi um grande pesquisador da educação e pedagogia. Ele nasceu em 1896 na cidade de Neuchâtel na Suíça. Piaget conseguiu viver à frente de…

nessa questão. O primeiro diz respeito às palavras poderem assumir diferentes significados desde a nossa infância, bem como ao longo da fase adulta. Ou seja, antes mesmo da formação profissional e com ela possíveis reflexões desde o ponto-de-vista de Piaget, Winnicott e outros, tais conceitos já estavam marcados pelas vivências de cada um, desde o lugar de crianças que nomeavam o seu brincar. O segundo aspecto refere-se aos diferentes significados que uma mesma palavra pode assumir ao…

enfoques das teorias dos mais importantes representantes do interacionismo: Piaget e Vygotsky. Teoria Interacionista de Piaget Piaget concebe a criança como um ser ativo, atento e que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Assim, acredita que, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que a mesma se encontra, elabora os conhecimentos de forma espontânea. A criança tem uma visão particular sobre o mundo e à medida que se desenvolve, em sua interação com o adulto,…