Exercicios Sobre Arte Indigena

Observatório de Relações Internacionais da UFOP Debate sobre direito internacional e relações internacionais. ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Pesquisa Parte inferior do formulário Menu principal Pular para o conteúdo principal Pular para o conteúdo secundário * O Observ@tório * Proposta Acadêmica * Equipe * Direito Internacional * Coletânea de Tratados Internacionais * Academia * Jurisprudência

Apresentação A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) disciplina a estrutura e o funcionamento do sistema escolar brasileiro, dando-lhe a necessária unidade em meio à diversidade que caracteriza o país. No seu texto se encontram disposições sobre a organização da educação escolar; as responsabilidades dos entes federados, das escolas, dos pais e dos educadores; os níveis e modalidades de ensino; os requisitos para a formação e a valorização do magistério; e o financiamento…

econômicas e sociais que a população brasileira irá sofrer com a relativização da propriedade rural, o que a questão indígena, quilombola e os movimentos para fim de reforma agrária vêm acarretando para o desenvolvimento do País e o que fazer para respeitar o direito de indivíduos que aqui já habitavam sem desrespeitar o direito adquirido de proprietários rurais. As dificuldades no exercício do direito de propriedade vêm acompanhando o proprietário de área rural, o qual vem sofrendo uma…

Jogos Interculturais Indígenas: uma analise das praticas e manifestações indígenas Antonio Mendes Amancio Junior.¹ Ártemis de Araújo Soares.² Resumo: As práticas corporativas indígenas são redimensionadas no contexto dos jogos com base na hibridação entre valores tradicionais e modernos entre os índios brasileiros onde ainda é uma atividade viva e exerce um importante papel na socialização dos membros das comunidades indígenas. Porem percebe-se que mesmo com a enorme diversidade…

Um dos voluntários do projeto, Léo Coutinho relata momentos da sessão, destacando a emoção e admiração da criançada diante do telão: “No Sertãozinho, nada iluminava mais que a luz dos olhos das pessoas. Nem a tela grande, nem mesmo a lua crescente sobre os olhos de todos. E eram olhos de urgência, saltando de caras de espanto ou de graça, perto de mãos nervosamente concentradas. Vez ou outra um comentário antecipava o próximo passo da estória, ou tirava sarro de uma personagem, ou…

Hiperligações úteis XIV. Síntese do módulo XV. Avaliação somativa XVI. Referência bibliográfica XVII. Autor do módulo I. História da educação Elaborado por Smanda Enosi O conceito de história na educação Sejam bem-vindos a este módulo sobre a história da educação que aborda uma parte dos estudos em educação. Para compreender o sentido de “história da educação” é preciso compreender alguns conceitos-chave, designadamente, Historia e Educação. A história é o estudo de…

diariamente, decidimos realizar um projeto voltado à valorização das diversidades culturais. Para a implementação deste projeto, primeiramente, foi realizado um estudo sobre o assunto, realizamos uma analise das Legislações vigente que ampara e defende a inclusão do multiculturalismo nos currículos pedagógicos, e uma pesquisa sobre o meio socioeconômico da comunidade onde se localiza o estabelecimento de ensino onde será colocado em pratica o projeto. Outro fator importante para o…

Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de: I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos…

Hiperligações úteis XIV. Síntese do módulo XV. Avaliação somativa XVI. Referência bibliográfica XVII. Autor do módulo I. História da educação Elaborado por Smanda Enosi O conceito de história na educação Sejam bem-vindos a este módulo sobre a história da educação que aborda uma parte dos estudos em educação. Para compreender o sentido de “história da educação” é preciso compreender alguns conceitos-chave, designadamente, Historia e Educação. A história é o estudo de…

pois o comportamento é instintivo, não depende somente de sua vontade. Por exemplo, um executivo em férias pode até pensar em se divertir, mas se sair para o passeio, ou mesmo ficar na piscina do hotel, com o celular no bolso, aguardando uma ligação sobre um negócio a ser fechado, não estará praticando o lazer, pois sua mente estará ligada nos problemas que ficaram no escritório; ele estará em seu tempo livre, em busca do lúdico, mas não consegue se desligar, portanto não é lazer. 1.2…