Exercicios Ldb

ao assinalar a possibilidade de estados, municípios e Distrito Federal se constituírem como um sistema único de educação básica, responsáveis pela organização de uma estrutura educacional e pela criação do Plano Nacional de Educação (PNE). Embora a LDB faça referência a um sistema único nacional pode se concluir que esse sistema ainda não tem sucesso quando e posto em prática. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da…

Básica, nos termos do artigo 21 da LDB, é formada (A) pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. (B) pela educação infantil e ensino fundamental apenas. (C) pelo ensino fundamental e ensino médio apenas. (D) pela educação infantil apenas. (E) pelo ensino fundamental apenas. 22. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas e prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento, nos termos do art. 12 da LDB, são atribuições…

quanto mais o educando permanece na escola, e tendo acesso a um bom material didático e práticas pedagógicas atualizadas, consequentemente este mesmo irá aprender mais, se sociabilizar e se afastar de maus hábitos. A Educação Infantil, antes da nova LDB, era vista como fase da vida pré-escolar, e depois passou a fazer parte da educação básica (ensino fundamental 0 a 6 anos de idade e ensino médio 15 a 17 anos de idade. A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral…

Os neoliberais criticam tal monopólio, e defendem que disponibilize cheques com valor necessário para que os pais mantenham os estudos de seus filhos, e tanto as escolas públicas, quanto particulares disputariam tais cheques. De acordo com a nova LDB 9.394/96, quando se refere ao direito à educação e o dever de educar, a lei visa garantir o acesso de todos, sem restrições, a educação gratuita. No inciso I, do Art. 4º estabelece o dever do Estado com relação à escola pública. Assim o…

princípios que devem reger o ensino no Brasil? Resposta : A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho b) Consulte o Título IV e verifique em relação aos sistemas de ensino, quais são as incumbências, isto é, o dever, a responsabilidade: a) da União (Poder Público…

incumbências. Esta pesquisa tem a importância de levar a compreensão de que a lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB) é bastante clara quando diz que todos tem direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, porém isto ocorre apenas na teoria, pois na prática é bem diferente, apresentaremos também modalidades de educação nacional que a LDB tem que são: Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional, Educação Especial, Educação a…

analfabetismo e a repetência no Brasil têm caído nos últimos anos, os governos Municipais, Estaduais e Federais tem dado atenção especial a educação no Brasil, lançando programas para incentivar a educação, investindo na melhoria de vida através da educação. LDB/96 trouxe um grande avanço no sistema de educação no país, que visa tornar a escola um espaço onde há participação social, que valorize a democracia, com respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. O cidadão deve…

ética, e qualidade de ensino. Após ler a Declaração de Salamanca e conhecendo a qualidade de ensino que é proposta, e lendo o LDB 9.394, constata-se que há uma conexão entre elas, porém a abrangência e plenitude da primeira não é encontrada no mesmo parâmetro na segunda.. Na LDB 9.394/96 não constam aspectos importantes que a Declaração de Salamanca propõe como: - A participação dos pais no processo de…

esclarecer dúvidas sobre cada significado de suas ações. 2 DESENVOLVIMENTO A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e…

Bergamin Diples Belo Horizonte/MG 2013 Resumo Chegamos a conclusão que a Estrutura de ensino no Brasil, hoje, se baseia totalmente na LDB/96, onde existem sistemas de ensino voltadas ao desenvolvimento da educação escolar. Cada sistema de ensino forma um conjunto de competências e atribuições. A LDB determina que a União deve coordenar a política nacional de educação e que dentro dessa coordenação surgiu as responsabilidades dos sistema:…