Exercicios Calculo Diferencial E Integral Resolvidos

Anhanguera UNIDERP, como exigência parcial da Disciplina Matemática para a obtenção de nota, sob orientação do Prof. Tutor EAD Ezequiel Tervedo . Valinhos/SP 2013 Introdução Este trabalho é composto por 4 etapas, onde foram resolvidos exercícios de função de 1° grau, função de 2° grau, função exponencial e conceito de derivada. Todo conteúdo do trabalho foi pesquisado no PLT 622 – Matemática Aplicada a Administração, Economia e Contabilidade.

apresentando o processo histórico do Método Simplex, bem como os métodos que são desenvolvidos para a solução do mesmo problema. Num segundo momento estaremos apresentando o desenvolvimento matemático e geométrico do método, com exemplos e exercícios. Num terceiro momento, estaremos apresentando outros métodos de otimização. Temos também como objetivo analisar, estudar e encontrar a relação do método com outras áreas do conhecimento. Ao final tentaremos…

ângulos separadas através de um prisma. Os outros conceitos que foram entendidos por ele neste período de dois anos, além da natureza das cores, são: O teorema binomial; a chamada “teoria das fluxões” ou serie infinitas que foi o precursor do cálculo diferencial e a Lei da gravitação universal. Em 1669, voltando a Cambridge, tornou-se doutor e professor e sucedeu seu orientador Issac Barrow na Sociedade Real. Teve como principal obra já como catedrático a publicação Philosophiae…

com Muhammad Ibn Musa Al-Khwarizmi, na "Casa da Sabedoria" de Bagdá, que alcançou seu esplendor sob Al-Ma'amun (califa de 813 a 833). A este califa, Al-Khwarizmi dedicou seu Al-Kitab al-muhtasar fy hisab al-jabr wa al-muqabalah ("Livro breve para o cálculo dajabr e da muqabalah"), o livro fundador da Álgebra. Al-Khwarizmi emprega a palavra jabr para designar a nova ciência ("álgebra" é simplesmente al-jabr , a jabr), pois jabr em árabe significa redução (no sentido de "força que obriga…

proporciona desenvolvimento em grupo, assim nos ajudará a desenvolver o raciocínio para a matéria de cálculo, preparando-nos para o mercado de trabalho. Tivemos muitas dificuldades no decorrer do trabalho e que foram sendo solucionadas à medida em que fomos aprendendo em aula o que está sendo proposto na ATPS. A pesquisa em si nos levou a uma leitura mais profunda do PLT e nos mostrou a importância da Matéria Calculo na vida de um profissional engenheiro, buscando aprimorar, inovando e…

aula: 50 minutos Série: 3º ano do Ensino Médio Tema: Noções intuitivas sobre Derivada Aula 1 Tema: Noções de Limite Objetivos: Introduzir e definir os conceitos de Limite, porque é um importante pré-requisito para o estudo da Derivada. Exercícios serão propostos em sala de aula e para casa para fixação dos conteúdos. Conteúdos: Gráfico de Função Introdução, definição e propriedades de Limite Recursos: Quadro Giz Videoprojetor Livro didático Procedimentos: INTRODUÇÃO …

Exemplo 2: Qual a Derivada da função no ponto no ponto xo=2? 1º Passo: Por definição (Sabe-se que: e f(2)=4) 2º Passo: Substitui-se os valores 3º Passo: Fatorando , temos: 4º Passo: A derivada da função no ponto xo. EXERCÍCIOS 1) Qual a derivada de f(x)=x2+3x no ponto xo=1? 2) Qual é a derivada da função f(x)=x2+3 no ponto xo=2? 3) Qual é a derivada da função f(x)=3x2+12x-4 no ponto xo=2? 4) Qual é a derivada da função f(x)=x2+3x+7 no ponto xo=0 Gabarito 1) -1

CARGAS Cargas Concentradas Cargas distribuídas Cargas Momento Carregamento qualquer 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3.0 - AS CONDIÇÕES DE EQUILÍBRIO DA ESTÁTICA 4 4.0 - ESTRUTURAS ISOSTÁTICAS 4.1 4.2 4.3 Reações de apoio Exercícios resolvidos Exercícios propostos 4 6 6 12 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.5 5.6 5.7 5.7.1 5.7.2 5.7.3 5.7.4 5.7.5 5.7.6 5.7.7 5.7.8 5.7.9 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12…

Para tanto, aborda os mesmos conteúdos, dando-lhes um enfoque de nível superior, buscando assim dar um embasamento para as disciplinas posteriores, principalmente para as disciplinas de Cálculo. A disciplina está estruturada em oito aulas. Ao final de cada aula, o aluno deverá resolver um conjunto de exercícios, como parte da sua avaliação. No desenvolvimento dos conteúdos, procuramos seguir sempre uma ordem lógica na apresentação de conceitos e propriedades de maior relevância, de…

disciplina e software de uso geral (NCTM, 1994). Estas tecnologias permitem perspectivar o ensino da matemática de modo profundamente inovador, reforçando o papel da linguagem gráfica e de novas formas de representação e relativizando a importância do cálculo e da manipulação simbólica. Além disso, permitem que o professor dê maior atenção ao desenvolvimento de capacidades de ordem superior, valorizando as possibilidades de realização, na sala de aula, de atividades e projetos de…