Exercicio Tendencia Pedagogica

AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO DICOTOMIZADAS POR LIBERAIS E MARXISTAS É importante ressaltar que uma tendência se constitui como tal na medida em que se identifica um padrão significativo no histórico de determinadas práticas educacionais, cujos fundamentos e contextos são específicos, realizadas tanto nos espaços formais quanto nos não formais. O nome da tendência será dado pelo padrão significativo, composto pela teoria de aprendizagem que o fundamenta, ou seja, pela identificação no

.........................................................................51 Módulo 3: Planejando uma Aula ............................................................................................... 85 Módulo 4: Métodos, Recursos e Atitudes Pedagógicas ...........................................................123 Módulo 5: Atuação Docente em Treinamento .........................................................................159 Sobre a autora ................................................

PRÁTICAS E TENDÊNCIAS DE EVOLUÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DA UNIVERSIDADE DE CABO VERDE RESUMO Se, na actualidade, a investigação sobre a problemática do currículo e do desenvolvimento curricular no ensino superior conhece uma dimensão crescente, por motivos que nem sempre se desassociam das tendências para a instrumentalização da academia para a oferta de cursos e serviços que satisfaçam as necessidades de curto prazo do mercado, em detrimento do…

AS TENDÊNCIS PEDAGOGICAS ORIGINARAM-SE DE MOVIMENTOS SOCIAIS E FILOSOFICOS,NUM DADO MOMENTO HISTÓRICO,QUE ACABEM POR PRORICIAR A UNIÃO DAS PRÁTICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICA,COM OS DESEJOS E ASPIRAÇÕES DA SOCIEDADE DE FORMA A FAVORECER O CONHECIMENTO,SEM CONTUDO QUERER SER UMA VERDADEIRA ÚNICA E ABSOLUTA. AO LONGO DA HISTÓRIA,A ESCOLA TEM EXERCIDO UMA FUNÇÃO SOCIAL BÁSICA DE TRANSMISSÃO DO SABER SISTEMATIZADO.VERIFICAMOS TAMBÉM QUE AS FORMAS DE TRANSMISSÃO VARIAM DE SOCIEDADE PARA SOCIEDADE…

ESCOLA AZARIAS SALGADO MARIA HELENA AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR E SEUS PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ANGELIM-PE JULHO / 2013 ESCOLA AZARIAS SALGADO MARIA HELENA AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR E SEUS PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ANGELIM-PE JULHO/2013 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................

tarefa de ensinar. De acordo com Carbonel (2002), nos ombros do educador são depositadas esperanças por uma revolução social e que o caminho para o desenvolvimento é a educação, ou seja, o professor precisa refletir diariamente sobre sua prática pedagógica, pois dependendo de sua atuação teremos cidadãos conscientes, críticos ou não. Não se pode esquecer também que para discutir o papel da escola no mundo moderno requer discutir as verbas não empregadas na sua totalidade no setor…

TENDENCIA PEDAGÓGICA MILITARISTA ARUAN Tito Reichert RESUMO Este artigo, volta no tempo onde as práticas militares emergiam em meio ao publico, e assim apresentar um pouco da história da ginástica militarista, voltada com olhos sobre a escola e sociedade brasileira, que por muitos anos esteve sendo preparada pela educação física, para o exército. Procuramos apresentar também os métodos que influenciaram toda essa preparação voltada à rigidez e a disciplina comumente…

Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para "moldar" suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. Segundo a professora Cecília Hanna Mate, da USP (Universidade de São Paulo), é possível encontrar práticas que utilizam um ou mais aspectos de diversas linhas ao mesmo tempo, assim como é possível haver posturas individuais de escolas que seguem apenas uma dessas tendências. O que você leva em conta ao escolher…

IV. destine espaço físico para elaboração e preparo do material e ações didático-pedagógicas necessários às situações educacionais previstas na proposta pedagógica da instituição. atendam às Art. 4.º - Para assegurar a qualidade do ensino do Curso Normal, em nível médio, além dos requisitos constantes do artigo anterior, devem ser exigidos dos estabelecimentos de ensino: I. para o exercício do magistério, professores com formação em nível superior, em curso de licenciatura,

A prática pedagógica da Educação Física e suas implicações nas relações entre teoria e a prática Por: Profa. Andréa Paula Souza Paixão Tendências da Educação Física Para falarmos de Educação Física brasileira se faz necessário a abordagem e uma síntese das tendências da mesma, desta forma, encontraremos um melhor entendimento. A educação Física apresenta-se até a ano de 1930, como Higienista, tendo como ênfase, em primeiro plano, a busca da construção de uma sociedade de homens e…