Exercicio Para Responder Pronto Sobre Metodologia

não mantêm contato com este conhecimento. De acordo com Ludke (1986), o termo pesquisa tem sido ultimamente muito popularizado, o que acaba por comprometer o seu verdadeiro sentido. E continua em seu trabalho em (2001), onde ao propor um estudo sobre a prática de pesquisa por professores da educação básica, já previa a dificuldade de trabalhar com um conceito do que é pesquisa, e uma das principais constatações do seu estudo reside na incerteza que cerca o conceito de pesquisa, e a…

Introduzo este texto com tais considerações, para alertar sobre a multidimensionalidade da tarefa de avaliar-se aprendizagens. Penso que esteja cada vez mais claro para os professores que não é possível se reduzir este compromisso ao simples preenchimento dos três pontinhos: o aluno aprendeu que... Não é preenchendo essa frase com itens de conteúdo (o aluno aprendeu que os mamíferos são classificados em selvagens e domésticos...) que iremos responder a tais perguntas com seriedade e…

de Minas Gerais Curso: Sistemas de Informação Disciplina: Banco de Dados II – 6º período 25 de abril de 2012. Exercícios de modelagem e conceitos de Data Warehouse QUESTÕES FECHADAS 1. Data Mart Um data mart do departamento de vendas de uma empresa possui uma tabela fato com cinco métricas associadas a oito diferentes dimensões. O analista de TI está em dúvida sobre que modelagem utilizar. Considerando-se as opções snowflake e star schema, qual a desvantagem de se…

1. Como surgiu o Coaching - A história do Coaching e a metodologia da técnica Coaching é uma metodologia de aprendizado comportamental focada em motivação para um plano de ações que produza resultados. É uma maneira simples e eficiente de adquirir auto-conhecimento através de insights cada vez mais profundos. "Coaching é uma relação de parceria que revela e liberta o potencial das pessoas de forma a maximizar o desempenho delas. É ajudá-las a aprender ao invés de ensinar algo a elas..." (Timothy

Desmaio Primeiros socorros Atenção! Nenhuma medida tomada deve atrasar a busca de atendimento médico. Em todo caso de desmaio, procure o pronto-socorro mais próximo ou ligue para o serviço de emergência (SAMU 192 ou Bombeiros 193). Desmaio é a perda dos sentidos, desfalecimento. Conhecido também como síncope. Pré-sincope é o termo usado para descrever a sensação de que se vai desmaiar ou perder a consciência. Sinais e sintomas * Mal-estar * Escurecimento da visão * Suor…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Cintia Aparecida Miguel Atanasio RA 7123535041 Lidiane Teixeira Furlan RA 5570137993 Selma Jaqueline Borim Movio RA 4997025109 Piracicaba-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Cintia Aparecida…

comunicação). No mundo contemporâneo além da informação, a comunicação também tem papel de destaque e é imprescindível na gestão de qualquer atividade, seja ela mercadológica, educacional ou social. Como exemplo, temos a internet, ela é, sobretudo, um exercício de comunicação, as pessoas assim como no ambiente físico, estabelecem laços e se relacionam. Vide o grande sucesso na internet, sobretudo entre os jovens, de redes sociais como Orkut, Facebook, Myspace, Youtube e Twitter.…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado a unidade curricular Exercício da Ação Docente III no Curso Normal Superior Anos Iniciais Do Ensino fundamental, modalidade à distância, da. Faculdade Educacional da Lapa - FAEL/EDUCON. Professora Leociléia Aparecida Vieira…

permanente; educação não-formal; educação comunitária; educação não escolar; educação extraescolar; além de outras. Ela surgiu como instrumento primordial do processo de integração e suprimento das deficiências sociais, com o objetivo de responder às necessidades da população e de incorporá-la ao processo de desenvolvimento, tanto do ponto de vista econômico como político. Suas primeiras iniciativas no Brasil apareceram no início do séc. XX durante a Colônia, o Império e a…

Segundo Kamii & Devries (1991), as escolas vêm passando por modificações no sentido de possibilitar formas diferentes de aprendizagem. Essas novas formas são apresentadas de modo que o professor seja um facilitador, permitindo o aparecimento de novas metodologias, pelas quais o aluno possa também construir o conhecimento no processo interativo. Nessa perspectiva inovações tecnológicas têm sido implantadas na educação através de aulas de informática, acesso à internet e a outros recursos…