Exercicio Para 1º Ano Alfabetização

constatar que a maior parte das pessoas que buscam o EJA, tem entre 18 e 30 anos de idade, onde frequentaram o ensino regular na idade própria, mas foram excluídos por abandono a fim de trabalhar ou por sucessivas desistências. Como o mercado de trabalho exige, eles precisam voltar a estudar. (PIETROPAOLO, R. C, 2011) No entanto, também há aqueles que, devido as elevadas taxas escolares de repetências e evasão nos últimos anos, a maioria dos alunos reprovados no ensino regular optam…

2. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Educação de Jovens e Adultos, já se chamou Madureza, Suplência, Supletivo, Alfabetização, entre outros nomes. Era uma modalidade de ensino assumida por voluntários ou mesmo por docentes que usavam os mesmos procedimentos ministrados para crianças e adolescentes. Ao ser instituído o Parecer nº. 11/2000 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que regulamentou a Educação de Jovens e de Adultos, foi estabelecido o…

IDENTIFICAÇÃO | | Série / Ciclo: 4º Ano Turma: A Sala: 10 Período: Noturno | | Carga Horária Semanal: 10 horas Disciplina: Português | | Professor (a): | | OBJETIVOS | | Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, tornando-se cada vez mais letrado.- Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, adquirindo autonomia no uso da mesma | | - Trabalhar com os seguintes conteúdos no decorrer do ano letivo: Escrita |…

Universidade Anhanguera – UNIDER INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos Reunimo-nos em um final de semana na casa de uma das componentes do grupo. Nesse tempo lemos todos os atos e decidimos já começar a nossa pesquisa. Começamos então a nossa atividade e o que restou nos reunimos novamente, dessa vez

fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adul-tos e se fundamentam com Freire em Educação e Mudança (1979) e A experiência do MOVA (1996), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994) e Ferreiro em Reflexões sobre alfabetiza-ção (2001), que possibilitam um conhecimento teórico da prática pedagógica de jovens e adultos. Com os resultados desse estudo, chegamos a algumas conclusões bastante…

político pedagógico da escola não pude retirar muitas informações, pois o mesmo estava defasado, foi criado em 2004 e até então não foi atualizado. Funciona em 3 turnos: Matutino - 1º ao 3º ano ensino fundamental; Vespertino - 4º ao 6º ano do ensino fundamental; Noturno - Educação de Jovens e Adultos, 1º ao 9º ano do ensino fundamental. O ensino fundamental regular é divido por ciclos. A escola participa do projeto de escola integrada da prefeitura de Belo Horizonte, mas por falta…

FASE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA Pedagogia LUCIENE DOS PASSOS DOS SANTOS LUCIENE SANTOS OLIVEIRA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM RESGATE A CIDADANIA Cachoeiro de Itapemirim 2010 luciene dos passos dos santos LUCIENE SANTOS OLIVEIRA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM RESGATE A CIDADANIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FASE – Faculdade de Educação da Serra como requisito parcial para a…

fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adul-tos e se fundamentam com Freire em Educação e Mudança (1979) e A experiência do MOVA (1996), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994) e Ferreiro em Reflexões sobre alfabetiza-ção (2001), que possibilitam um conhecimento teórico da prática pedagógica de jovens e adultos. Com os resultados desse estudo, chegamos a algumas conclusões bastante…

E DOS ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS Introdução A partir dos anos 60, com a implementação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional, no. 4024, o ensino formal no Brasil assume um caráter democrático pois observa-se que existe um número expressivo de crianças sem escola e adultos analfabetos. A partir dessa data, e particularmente em 1971, com a promulgação da LDB 5692/72, ocorre em nosso país o processo efetivo de alfabetização em massa. Há, como os estudiosos indicam,…

e Regimento Escolar. O estágio na Educação de Jovens e Adultos objetiva observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do educando que não teve oportunidade de frequentar a escola em idade adequada. Geralmente, são pessoas entre 25 a 65 anos, as quais necessitam ser alfabetizadas e letradas para encontrar um trabalho melhor, mais renumerado. Também há aposentados, pedreiros, domésticas, dona de casa que não tem os filhos como dependentes e, encontram-se no momento disponíveis…