Exercicio Logistica Reversa

Superiores de Tecnologia em Logística PIM III PEVEDUTO Campinas-SP 2013 2 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia em Logística PIM III PEVEDUTO Trabalho multidisciplinar no formato dissertativo apresentado a Gestão do Curso Superior de Logística da UNIP Interativa como parte do processo avaliativo e pedagógico dos conhecimentos desenvolvidos, nas disciplinas de Fundamentos e Importância da Logística,…

permite aos seus usuários integrar seu calçado ao seu tocador portátil na hora de fazer exercícios e avaliar seu desempenho. A resposta da Samsung foi batizada de miCoach, um sistema que combina o telefone miCoach com um monitor de batimento cardíaco e um sensor que dá respostas precisas sobre atividades físicas. Será permitido transmitir dados para o website miCoach.com, que ajudará no planejamento de exercícios. A Sony Ericsson também passou a equipar sua linha Walkman (W) com…

DIFICULDADES NO ENSINO DA LOGÍSTICA Prof. Dr. Marcos Ricardo Rosa Georges Centro de Economia e Administração Pontifícia Universidade Católica de Campinas marcos.georges@puc-campinas.edu.br Profa. Dra. Maria Rachel Russo Seydell Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias Pontifícia Universidade Católica de Campinas mrachel@puc-campinas.edu.br RESUMO Este artigo trata das dificuldades enfrentadas no exercício da docência da Logística, uma disciplina dinâmica, de forte…

Universidade Paulista – UNIP Curso - Logistica P.I.M - Projeto Integrado Multidisciplinar. CARLINE TRANSPORTES Ribeirão Preto 2014 Universidade Paulista – UNIP Curso - Logistica P.I.M - Projeto Integrado Multidisciplinar. CARLINE TRANSPORTES Autores: Aurélio Ficher Ferreira Mendes - C19DGB –0 Anderson de Souza Palhares - C280FA-0 Hilton…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem de Tecnologias de Gestão Prof.Me. Jefferson Teruya de Souza Aluno: Teresina/PI Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof.Me. Jefferson Teruya de Souza

RODRIGUES DOS SANTOS EDNA SOARES PINTO RENATO JESUS MICHELÃO “LOGÍSTICA DE DISTRIBUIÇÃO FÍSICA NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DO COMÉRCIO ELETRÔNICO” FACULDADE MÓDULO PAULISTA SÃO PAULO/SP – 2004 CÉLIA RODRIGUES DOS SANTOS EDNA SOARES PINTO RENATO JESUS MICHELÃO “LOGÍSTICA DE DISTRIBUIÇÃO FÍSICA NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DO COMÉRCIO ELETRÔNICO”

à superação de desafios internos e externos ao longo da cadeia produtiva. “Só assim poderemos assegurar avanços no estágio atual de gestão de resíduos sólidos do setor, como: a promoção e a implementação da autorregulação; o exercício efetivo e obrigatório da logística reversa e a formalização de fluxos de forma que esteja explícita a matriz de responsabilidades no pós-obra, exigindo-se a plena legalidade de atuação dos agentes transportadores e receptores”, finaliza.

Estabelecimento de indicadores de desempenho ambiental c. Relatórios de sustentabilidade 9. Avaliação do ciclo de vida de produtos. (1) a. Estágios do ciclo de vida b. Logística convencional e reversa Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva, utilização de quadro negro e datashow, dinâmica de grupo, seminários, debates, exercício em classe, análise de problemas práticos. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor…

Estabelecimento de indicadores de desempenho ambiental c. Relatórios de sustentabilidade 9. Avaliação do ciclo de vida de produtos. (1) a. Estágios do ciclo de vida b. Logística convencional e reversa Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva, utilização de quadro negro e datashow, dinâmica de grupo, seminários, debates, exercício em classe, análise de problemas práticos. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor…

Estabelecimento de indicadores de desempenho ambiental c. Relatórios de sustentabilidade 9. Avaliação do ciclo de vida de produtos. (1) a. Estágios do ciclo de vida b. Logística convencional e reversa Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva, utilização de quadro negro e datashow, dinâmica de grupo, seminários, debates, exercício em classe, análise de problemas práticos. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor…