Exercicio Introdução Convite A Filosofia

QUINAN Turno: Matutino Turma: 2ºB Nºs: 15, 22, 45 René Descartes e o método cartesiano Trabalho de Filosofia apresentado a professora Deize como requisito parcial para o bimestre. Alunos: Geovana da Rocha Jennifer Caroline Martins Wellington Silva Goiânia 2013 Introdução O objetivo de Descartes é encontrar o caminho seguro e eficaz a ser percorrido por aqueles que desejam conhecer algo de firme e

CORONEL FABRICIANO 2º SEMESTRE/2011 1 ALUNOS: CLEBISSON ELOI DE PAULA RAMIRES CARVALHO FERREIRA ÉTICA E CULTURA Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia Mecânica do UNILESTEMG, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Filosofia. Profª. Sônia M. T. Xavier CORONEL FABRICIANO 2º Semestre de 2011 2 1. RESUMO O mundo que resulta do pensar e do agir humanos não pode ser chamado de natural, pois se encontra transformado e ampliado por nós. O mundo…

CURSO DE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Prof. Georgeocohama D.A. Archanjo “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida.…

tarde se tornou um amigo e mentor. Em 1958, ele saiu da Suécia para Varsóvia. Foucault voltou à França, em 1960, para concluir a sua tese e uma posição em filosofia na Universidade de Clermont-Ferrand, a convite de Jules Vuillemin, diretor do departamento de filosofia. Foi colega de Michel Serres. Em 1961, doutorou-se com a tradução e uma introdução com notas sobre "Antropologia do ponto de vista pragmático", de Kant orientado por Jean Hyppolite. Sua tese intitulada "História da loucura…

sensíveis, estamos sempre dando sentido às coisas. Ao “filosofar” espontâneo do homem comum costumamos chamar de filosofia de vida. Trata-se de um pensar ainda não tematizado, ou seja, ainda não posto em discussão, pelo qual o homem, no seu cotidiano, escolhe seus caminhos. Há valores que entram em jogo. Nossas diferentes escolhas podem nos colocar diante de diferentes filosofias de vida. A filosofia propriamente dita tem condições de surgir no momento em que esse pensar é posto em…

978-85-914103-1-6 1.Notas de aulas. 2.Filosofia. 3.Antropologia. 4 SUMÁRIO Introdução Aula 01 – Condição humana e mitologia. Aula 02 – Condição humana e filosofia grega. Aula 03 – Condição humana e filosofia medieval. Aula 04 – Sujeito Moderno. Aula 05 – Crise do Sujeito Moderno. Aula 06 – Antropologia. Aula 07 – Antropologia da Doença. Aula 08 – Representações Sociais. Aula 09 – Os Limites do Indivíduo na Medicina e na Religião. Exercícios Gerais pg.05 pg.07…

FILOSOFIA E FORMAÇÃO HUMANA. Introdução. Nos últimos anos tem havido análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação da Filosofia com a Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia como componente necessário na formação de crianças e jovens. Nos dois

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À LÓGICA 1. Três homens: Luís, Carlos e Paulo são casados com Lúcia, Patrícia e Maria, mas não sabemos quem é casado com quem. Eles trabalham com engenharia, direito e medicina, mas também não sabemos quem faz o que. Com base nas dicas abaixo, tente descobrir o nome de cada marido, profissão de cada um e o nome de suas esposas. (a) O médico é casado com Maria. (b) Paulo é advogado. (c) Patrícia não é casada com Paulo. (d) Carlos não é médico. Se Luís é médico e

voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais de ensino de Filosofia aqui expostos não…

pesquisa. Mais do que um conjunto de regras do fazer a pesquisa – embora o conjunto de métodos e técnicas de pesquisa a serem utilizados seja a sua materialidade – o método deve ser entendido como parte integrante da teoria escolhida e orientador do exercício da pesquisa. Não se “escolhe” o método como se fora uma coisa, mas chega-se a ele a partir das premissas teórico-filosóficas existentes na construção do objeto da pesquisa e na relação sujeito-objeto. Percebe-se que existe uma…