Exercicio Halliday 8 Edição

Corpo Docente: JONAS GONÇALVES TAVARES Coordenador: REGINA DE AMORIM ROMACHELI Plano de Aula Data:------/--------/---------- Leitura obrigatória Os Fundamentos da Física: Halliday e Resnick 6ª Edição CAPÍTULO 01 – MEDIDAS 1.1 – Medindo Coisas A física está fundamentada em medidas. Descobrimos a física aprendendo a medir as grandezas que estão envolvidas na física. A unidade é um nome único que atribuímos a…

UFSC- DEPARTAMENTO DE FÍSICA-EAD FSC 9101 – FÍSICA BÁSICA A LISTA DE EXERCÍCIOS 1 – VETORES Semestre 2014.1 Para entregar em 14/04/2014 (data de carimbo dos Correios): problemas 2, 4, 5, 7,10, 24, 26 e 29. 1) Um vetor a tem módulo de 10,0 unidades e sentido de Oeste para Leste. Um vetor b tem módulo de 20,0   unidades e sentido de Sul para Norte. Determine o módulo dos seguintes vetores: (a) a  b , (b) a  b . #2) Um deslocamento possui módulo s1 = 50 cm. Outro…

Bibliográfica 7 3. Materiais e Métodos 8 4. Tabelas e Cálculos 9 4.1 Massa dos Materiais 9 4.2 Determinação de Peso 9 4.2.1 Determinação do erro propagado dos pesos 9 4.3 Elongação da Mola 9 4.4 Procedimentos 10 5. Determinação da constante elástica da mola 10 6. Erro propagado da elongação 11 7. Determinação da força elástica 11 8. Observações e comentários 11 9. Resolução dos exercícios entregues na folha de…

exemplos, dando ênfase as aplicações relacionadas à arquitetura. Nas aulas expositivas demos menos ênfase a dedução matemática de fórmulas e dedicamos a maior parte do tempo à discussão de aplicações, exercícios e problemas. Esta escolha se deu devido ao pouco tempo disponível para fazer listas de exercícios por parte dos estudantes, devido à grade curricular do curso. Um esforço especial foi realizado no sentido de mostrar ao estudante de arquitetura, que ele tem capacidade de resolver…

Aplicação ............................................................................................................7 Seção 2.0 – Resumo do Efeito Doppler na Luz ........................................................................................8 Seção 2.1 - Importância ...........................................................................................................................10 Seção 2.2 – Exemplo de Aplicação…

Exercícios 01. Um pouco da História Grega: Você irá entender por que chamamos de Maratona a corrida olímpica. Pheidippides correu de Maratona a Atenas, em 490 a. c., para trazer a notícia da vitória grega sobre os persas, provavelmente, ele correu a uma velocidade de 23 passeios/h. A velocidade de Pheidippides, em km/s, é: Obs: O passeio é uma unidade grega antiga de comprimento. 1 passeio = 4 estádios. 1 estádio = 6 plethra. 1 plethra = 30,8 m. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER

DO TRABALHO 4 2. TEMA ESPECÍFICO 4 3. INTRODUÇÃO 4 4. GRANDEZAS VETORIAIS 4 5. COMPONENTES DE UM VETOR 5 6. ADIÇÃO DE FORÇAS VETORIAIS 6 7. MÉTODO DAS COMPONENTES RETANGULARES 6 8. DECOMPOSIÇÃO DE FORÇAS 6 9. REDUÇÃO A UMA ÚNICA FORÇA RESULTANTE 7 10. MÓDULO E DIREÇÃO DA FORÇA RESULTANTE 8 11. EXEMPLO 1 8 12. EXEMPLO 2 9 13. CONCLUSÃO 13 14. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 tema GERAL DO TRABALHO Conceitos de Sistema de Forças para aplicação…

Maio de 2014 Índice 1) Introdução 3 2) Objetivo 4 3) Procedimento Experimental 5 4) Respostas das questões 8 5) Conclusão 10 6) Bibliografia 10 1) Introdução Um projétil pode ser caracterizado como sendo qualquer objeto lançado obliqua ou horizontalmente próximo à superfície da…

................. 19 6. MISSÃO E OBJETIVOS DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DA UNIVASF .................... 21 7. PERFIL DO PROFISSIONAL .......................................................................................................... 22 8. MATRIZ CURRICULAR DO CURSO .............................................................................................. 25 8.1 Dinâmica Pedagógica e Regime Didático ..................................................................... 26…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA-CFM DEPARTAMENTO DE FÍSICA FSC 5101 – FÍSICA I – Semestre 2014.2 LISTA DE EXERCÍCIOS 3 - MOVIMENTO EM DUAS E TRÊS DIMENSÕES 1) Uma partícula se move de modo que sua posição em função do tempo, em unidades SI, é:     r (t )  i  4t 2 j  t k . Escreva as expressões em função do tempo para (a) sua velocidade e (b) sua aceleração. (c) Qual é a sua trajetória? 2) A velocidade inicial de um próton é     v  4,0i  2,0 j  3,0 k…