Exemplos De Derivadas Matematica Calculo Diferencial 1

Texto de apresentação da disciplina de Cálculo III Nesta leitura inicial você deve estar questionando: Por que estudar equações diferenciais? Para responder essa pergunta, vamos considerar uma resolução do Conselho Nacional de Educação, de 2002, que estabelece as diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Engenharia. Este documento, entre outros elementos, estabelece que o aluno egresso deva ser generalista, crítico e reflexivo, com habilidades e competências desenvolvidas

Origem do Calculo O cálculo é uma das criações supremas do pensamento humano. No calculo combinam-se e interligam-se ideias geométricas com ideias analíticas, construindo-se instrumentos poderosos para a resolução e interpretação de problemas. Desenvolvido por Isaac Neewton e Gottfried Wilhelm Leibniz em trabalhos independentes. O estudante de cálculo deve ter um conhecimento em certas áreas da matemática, como funções, geometria e trigonometria, pois são a base do cálculo. O cálculo…

Campinas – Unidade II Curso: Tecnologia em Marketing Disciplina: Matemática Profª. Andrea Jordão Fabiano Tema: Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Rogério Flamarion de Araújo Freitas RA: 7708590567 13/09/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. QUESTÃO I 4 3. QUESTÃO II 5 4. QUESTÃO III 7 5. RELATÓRIO FINAL 8 6. BIBLIOGRAFIA 11 1. INTRODUÇÃO As ciências exatas são essências na obtenção…

TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL MATEMÁTICA PROF. TUTOR EAD: CARLOS PIGNATARI ANA LUCIA GONÇALVES PIFER BARBOSA RA: 7986723856 CLAUDIO DA SILVA CARDOSO RA: 6577324702 DENIS TICONA DAMASCENO RA: 6579320729 LIRIANE DARCIERE SILVA CAMPOS RA: 7188539889 RICARDO DOS SANTOS GOMES RA: 6967429534 WLADIMIR ALVES DE SOUZA RA: 6785412151 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Matemática”, sob orientação do…

Unidade de Ensino Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Participantes: SUMÁRIO Etapa I pág. 3 Etapa II pág. 4 Etapa III pág. 6 Etapa IV pág. 7 Referências Bibliográficas pág. 10 ETAPA I FUNÇÃO DO 1º GRAU Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C=3q+60. Com…

Tecnologias de Gestão em Logística “Matemática” Turma N 10 – 2º Semestre Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Tecnologias de Gestão do Curso de Logística do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora á distância (EAD) Prof. Ivonete Melo de Carvalho e tutora presencial Marisa Gomes de Oliveira. Pilar do Sul/ SP Outubro de 2013 Introdução Nesta atividade avaliativa de matemática iremos…

CENTRO DE EDUCACIONAL ANHANGUERA TECNOLOGIA EM GESTAO DE RECURSOS HUMANOS ATPS - PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA Profª. Ma. Ivonete de Carvalho SUMÁRIO INTRODUÇÃO pg2 RESUMO TEÓRICO - Principais aspectos sobre o conceito de Derivadas pg3 - Modelos diversos de Derivadas pg4 RELATÓRIO FINAL – Função (1ºgrau) pg5 - Resolução dos exercícios propostos pg6 - Função (2ºgrau) pg7 -…

8 A Integral Definida O estudo da Integral Definida e da Derivada, esta introduzida no Capítulo 2, constitui o objetivo central deste livro. Historicamente os dois conceitos foram desenvolvidos separadamente. Carl B. Boyer1, em sua História da Matemática, p.278, nos dá a exata dimensão de cada processo: “Achar tangentes exigia o uso do calculus differentialis e achar quadraturas o calculus summatorius ou calculus integralis, frases de onde resultaram as expressões que usamos”. Em razão…

GERAIS Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Galvina Maria de Souza UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA A INTRODUÇÃO DE UM CURSO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS Belo Horizonte 2011 Galvina Maria de Souza UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA A INTRODUÇÃO DE UM CURSO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas…

HISTÓRIA E ORIGEM DO CÁLCULO O cálculo é uma das criações supremas do pensamento humano. No cálculo combinam-se e interligam-se ideias geométricas com ideias analíticas, construindo-se instrumentos poderosos para a resolução e interpretação de problemas e fenômenos. A resolução de determinados problemas, que só foi possível com a criação do cálculo, veio aumentar de uma forma significativa o poder da Matemática. O cálculo foi descoberto no século XVII como consequência da procura de…