Exemplo Texto Argumentativo Com Exercicios

instrumentalizado-os para o uso racional dos mais diversos materiais. Pleno apoio pedagógico, incentivando a participação de professores e funcionários em cursos de formação contínua;pois entende que este investimento qualifica cada vez mais o profissional para o exercício pleno de suas habilidades e competências, resultando em um nível de trabalho cada vez mais produtivo e realizador. A escola procura promover espaços de integração entre todos que aqui trabalham,buscando sempre…

Por meio de leitura podemos realizar o saudável exercício de conhecer as pessoas e as coisas, seu limite no espaço e no tempo. Descobrimos uma outra maneira de transformar o mundo, pela transformação de nossa própria mente. Capacidade de vermos com nossos olhos conforme lemos, ganhamos massa crítica, a partir daí, teremos mais condições de fazer uma leitura mais seletiva da mídia, criticar informações e construir um conhecimento original. Abaixo um texto da revista Veja: “Essa é a…

coesão, temos um texto coerente porque há unidade de sentido que é dada a partir do próprio título; ele também é elemento de referência e ativa o conhecimento de mundo. As palavras, assim, ganham sentido e vemos que se trata da descrição de uma pescaria, situação que corresponde ao esquema que temos arquivado na memória. Como já dissemos, a coerência é o todo de sentido em que resulta o texto. Para que ela se estabeleça, é preciso observar a não-contradição de sentidos entre partes do…

sempre aparecem isoladamente na construção do texto. Em geral, há uma imbricação entre eles. Em romances e contos, por exemplo, a narração do enredo conjuga-se com a descrição do espaço e dos personagens. Já em um roteiro de experiência, é possível combinar exposição, descrição e injunção. A abordagem de assuntos polêmicos que fazem parte do dia a dia pode conjugar a argumentação na defesa de pontos de vista com passagens narrativas e descritivas. Um texto publicitário pode resultar da…

Não se deve, em suma, examinar toda tese, nem todo problema; só se deve fazê-lo no caso em que a dificuldade é proposta por pessoas em busca de argumentos, e não quando é castigo o que ela requer, ou quando basta abrir os olhos. Aqueles que, por exemplo, colocam a si próprios a questão de saber se cumpre ou não honrar os deuses e amar os pais necessitam apenas de uma boa correção, e aqueles que se perguntam se a neve é branca, ou não, têm apenas de olhar. (Aristóteles, Tópicos, livro I)…

forma como a língua é empregada nos textos em suas diferentes situações de comunicação, de acordo com o seu uso temos gêneros textuais diferentes. É importante lembrar que um texto não precisa ter apenas um gênero textual, porém há apenas um que se sobressai. Os textos, tanto orais quanto escritos, que têm o objetivo de estabelecer algum tipo de comunicação, possuem algumas características básicas que fazem com que possamos saber em qual gênero textual o texto se encaixa. Algumas dessas…

CAMPEONATO DE DEBATE: A PRÁTICA DO DIÁLOGO ARGUMENTATIVO EM SALA DE AULA Patrícia Del Nero Velasco Universidade Federal do ABC (UFABC) patricia.velasco@ufabc.edu.br Leandro de Barros Universidade Federal do ABC (UFABC) livrodeareia@yahoo.com.br Wagner Moreira da Silva Universidade Federal do ABC (UFABC) wagner.moreira@ufabc.edu.br Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar os fundamentos teóricos e metodológicos de uma atividade de prática argumentativa realizada a

(A):_________________________________________ O QUE É GÊNERO TEXTUAL? Textos são produzidos em situações e contextos diferentes e cada um deles tem uma finalidade específica. Se o objetivo do locutor é, por exemplo, instruir seu interlocutor, ele indica passo a passo o que deve ser feito para se obter um bom resultado. Se é expressar sua opinião e defender seu ponto de vista sobre determinado assunto, ele produz um texto que se organiza em torno de argumentos, uma vez que seu…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO A concepção de leitura está relacionada em diferentes modos de compreensão decorrentes de sujeito, de língua, de texto e do sentido que se adote. Ou seja, a língua é a representação do nosso pensamento como um todo decorrente de nossas ações psicológicas, únicas, consequentes de nossas próprias vontades. . Sendo assim, a ideia central do autor é que o leitor entenda diante de sua leitura o que foi dito no texto,…

JORGE O. F. R. DESAFIO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Leitura e produção de textos Serviço Social 1º Semestre) da ANHANGUERA - UNIDERP – Universidade de Campo Grande M/S Disciplina de Leitura e Produção de Texto Orientador: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Coordenadora de curso : Mª de Fatima Bregolato Rubira de Assis Tutora de sala: Tutora EAD: