Exemplo Relatorio De Regencia Educação Infantil

ESTADO DO PARÁ – UEPA. CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - CCSE. NÚCLEO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA - CAMPUS VII. CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS - FÍSICA. DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II. CARGA HORARIA: 100 HORAS. DOCENTE: Prof.ª. MSC. MILTA MARIANE DA MATA MARTINS. DISCENTE: LUCIANA DA CRUZ BARROS. PERÍODO 23 à 28 DE SETEMBRO DE 2009. CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA SETEMBRO DE 2009 Apresentação Este relatório teve como objetivo abordar questões que…

principal, aprimorar os conhecimentos do acadêmico, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida. Em cumprimento a LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação), conforme estabelece em seu art. 82, diz que “os sistemas de ensino estabelecerão normas para realização dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição”. Dessa forma, constata-se que o…

.....................10 Pedagogia ORIENTAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA OS CURSOS DE LICENCIATURA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA APRESENTAÇÃO “Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações”. Ivanildo Miranda Essas orientações foram elaboradas para os alunos dos cursos de licenciatura do Sistema de Educação a Distância (Sistema de Ensino Interativo – SEI e Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI) que estejam matriculados em qualquer

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fernanda Juliani da Silva nº12 Jeanine Forcato nº13 Mayara Alves de Fátima nº19 Thábata Rodrigues Leite Novakoski nº23 PROJETO O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO DA ÁREA SENSORIAL: O MOVIMENTO E A PERCEPÇÃO TÁTIL CURITIBA 2013 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sinop 2012 xilzne cecilia de souza minohala kato ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: SIMONE SANDIM SILVA RA 7309552135 SANTO ANDRE – SP SETEMBRO DE 2014 “Relatório de estágio supervisionado como requisito parcial obrigatório, para conclusão da disciplina de Estágio supervisionado em Educação Infantil”. SUMÁRIO Cronograma de Estágio 4 Ficha de identificação do aluno 5 Introdução 6 Atividade 1 7 Atividade 2 8…

PERNAMBUCO-UFPE CENTRO ACADEMICO DO AGRESTE-CAA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JOSÉ IVANILDO VERÍSSIMO DA SILVA JÚNIOR ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Caruaru-PE 2012 JOSÉ IVANILDO VERÍSSIMO DA SILVA JÚNIOR ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática da UFPE Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico do Agreste, sob a orientação do Professor José Dílson B. Cavalcanti. O Estágio foi realizado na Escola…

NOME: CLAUDIA BARBOSA DA SILVA RA: 6352198342 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II GUARULHOS 2015 Nome: Claudia Barbosa Da Silva RA:6352198342 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino fundamental II GUARULHOS 2015…

WEIS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Dourados 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GABRIELA XAVIER WEIS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do 5º semestre,…

constitui-se como eixo norteador em três etapas: a observação, a coparticipação e a regência de classe. É um período de aprendizagem que contém um conjunto de atividades práticas a fim de que o futuro educador possa vivenciar o dia a dia de um estabelecimento de ensino. É quando o futuro docente tem a oportunidade de apresentar os aspectos positivos, onde poderão surgir novas possibilidades para qualidade da educação. O Estagio de Observação teve inicio dia vinte e cinco de outubro de…