ADMINISTRAÇÃO RURAL

de contatos que lhe garantam informações e insumos necessários para produzir. As contribuições produzidas pelos saber agronômico quando somadas ao conhecimento da economia rural, não perde o foco no conjunto da cadeia produtiva. Assim sendo, acredita-se que o aluno terá noção de como o setor agrícola é influenciado tanto pelos fatores sócio-econômicos como pelos agro-ecológicos. 3 DISCIPLINA ECONOMIA RURAL Professor: Leucivaldo Carneiro Morais EMENTA Economia como ciência social. Teoria de Preços.Teoria da Firma. Mercado, comercialização e abastecimento agrícola. Agricultura. Preços Agrícolas. Agricultura e desenvolvimento econômico no Brasil. OBJETIVOS – Apresentar noções básicas da aplicação da Teoria Econômica à Agropecuária e suas relações sócio-econômicas, que proporcionam o fornecimento de matérias-primas e alimentos para os outros setores da economia. Um segundo objetivo é a utilização de técnicas de micro e macroeconomia, estatística e econometria para proporcionar ao aluno a identificar a importância do setor agrícola na formação industrial do país. O Terceiro objetivo é aguçar o senso crítico do aluno sobre o papel do setor agrícola no contexto do desenvolvimento sócio-econômico. Programa de Disciplina – Sumário CD 03 e CH 45 UD I ECONOMIA AGRICOLA E RURAL 1 1.1 Conceitos de Economia Agrícola e Agricultura .............................................................. Conceito de Sistema de Produção Agrícola .......................

Constituição, das leis e das instituições ­ emocráticas d e conservar o patrimônio público; II – cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência; III – proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, ­ rtístico a e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos; IV – impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico,…

Constituição, das leis e das instituições ­ emocráticas d e conservar o patrimônio público; II – cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência; III – proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, ­ rtístico a e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos; IV – impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico,…

Constituição, das leis e das instituições ­ emocráticas d e conservar o patrimônio público; II – cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência; III – proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, ­ rtístico a e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos; IV – impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico,…