Exclusão E Inclusão Social

Correntes Dedutoras Total das Receitas Grupo Assessor Público® Página 1 de 1 Governo Municipal de Araçatuba ANEXO II - PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO - PPA DESCRIÇÃO DOS PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS / METAS / CUSTOS ALTERAÇÃO INCLUSÃO X INICIAL EXCLUSÃO MUNICÍPIO DE ARACATUBA PROGRAMA PROCESSO LEGISLATIVO CÓDIGO DO PROGRAMA N° 0001 N° 01.02.00 UNIDADE RESPONSÁVEL PELO PROGRAMA SECRETARIA DA CÂMARA CÓDIGO DA UNIDADE RESPONSÁVEL OBJETIVO Oferecer…

POPULAÇÕES EM SITUAÇÃO DE RUA: OS PROCESSOS DE EXCLUSÃO E INCLUSÃO PRECÁRIA VIVENCIADOS POR ESSE SEGMENTO Homeless population: the precarious exclusion and inclusion processes experieced by this segment Jane Cruz Prates1 Flavio Cruz Prates2 Simone Machado3 RESUMO O presente artigo problematiza os processos de exclusão e inclusão precária vivenciados por sujeitos que habitam as ruas dos grandes centros urbanos, marcados por processos de discriminação e estigmas, não só de parte da…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. Uma questão de consciência. FÁBIO FIALHO MENGHESSO PARACATU – MG FEVEREIRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. Uma questão de consciência. FÁBIO FIALHO MENEGHESSO Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Prof. Orientador:

SERVIÇO SOCIAL 1º SEMESTRE DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA A QUESTÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA LAÍS DOS SANTOS COSTA ALFENAS- MG 10/05/2013 SERVIÇO SOCIAL 1º SEMESTRE DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA A QUESTÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA LAÍS DOS SANTOS COSTA TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNOPAR (UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ), 1º SEMESTRE SOB ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES, MARCIA BASTOS, GIANE ALBIAZZETTI

A INCLUSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO Ana Paula Paiva Fernanda Gontijo Maia Hortência Angélica Silva Marco Túlio da Costa Ferreira Renan do Couto e Silva Rosilene Santos RESUMO O presente artigo pretende refletir sobre o surdo no mercado de trabalho e sua aceitação, onde são vivenciadas as principais ações comportamentais voltadas a este fim, para interagir com outros funcionários na empresa. O desconhecimento das possibilidades profissionais das pessoas que portam alguma…

.....................5 2.1.1 Vulnerabilidade da pessoa com deficiência ......................................................6 2.1.1.1 Desigualdades e a pessoa com deficiência ...................................................6 2.1.1.1.1 Inclusão social da pessoa com deficiência ..................................................7 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................8 REFERÊNCIAS ..........................

.....................................08 1 INTRODUÇÃO A sociedade da informação, formalizada nos inventos de uma série de máquinas inteligentes criadas ao logo da Segunda Guerra Mundial, origina novas responsabilidades para todos os atores sociais nela inseridos. Tais responsabilidades representam à necessidade da provisão do fluxo de informações que permita desde a geração de novos conhecimentos até o efetivo exercício da cidadania pela sociedade civil. Varias iniciativas de…

últimos dez anos em todos os países ocidentais. O conceito de inclusão é, portanto muito recente. Inclusão, no dicionário Aurélio significa “ação ou efeito de incluir”. Quando pensamos em incluir estamos necessariamente pensando em algo que esta de fora, ou seja, ainda não foi incluído ou inserido em algo ou em algum lugar. Neste caso se temos que “incluir’ é porque existe a “exclusão”. A exclusão a qual nos interessa aqui é a exclusão social que se agrava com o modo de produção…

são divididas em cinco grupos e sua temática: valores, formação de professores, recursos, currículo e gestão de sala de aula. Valores “A inclusão é a ‘evolução natural’ do sistema integrativo” Essa idéia é mal feita porque a inclusão não é uma evolução da integração, já que estas têm um significado diferente. Dizer que a inclusão é uma evolução da inclusão é afirmar de que a escola ainda trata o aluno com deficiência como diferente, e a proposta da EI são opostas a isso, já que busca promover

Assim, devemos entender a inclusão escolar como o processo de construção de: Alternativas 1 - uma escola para todos 2 - uma escola de todos 3 - uma escola para muitos 4 - uma escola especializada 5 - uma escola especial Sua resposta Sem resposta Questão 2 Nota: Não gerada Criar uma sala de aula inclusiva é um desafio. Os professores devem criar/pensar ambientes de aprendizagem que valorizem a criatividade, o potencial individual, as interações sociais, o trabalho cooperativo, a