Exames Neurológico em Crianças

1996 Simpósio: SEMIOLOGIA ESPECIALIZADA Capítulo III EXAME NEUROLÓGICO EM CRIANÇAS NEUROLOGIC EXAMINATION IN CHILDREN Carolina A.R. Funayama Docente do Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. CORRESPONDÊNCIA: Profa.Dra. Carolina A. R. Funayama - Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - CEP: 14048-900 - Ribeirão Preto - FAX (016) 633-0866. E. Mail - carfunay@fmrp.usp.br FUNAYAMA CAR. Exame neurológico em crianças. Medicina, Ribeirão Preto, 29: 32-43, jan./mar. 1996 RESUMO: Técnicas de exame neurológico em crianças, desde o período neonatal, são descritas, bem como modificações que ocorrem, no decorrer da maturação tono, reflexos, postura, coordenação, equilíbrio, linguagem, praxias e gnosias. Ao final, é apresentado um esquema que reúne dados da semiologia neurológica e do desenvolvimento até 7 anos. UNITERMOS: Desenvolvimento Infantil. Recém- Nascido. Exame Neurológico. Criança. Quanto mais avança a tecnologia para fins diagnósticos em medicina, mais se deve aprofundar no conhecimento da semiologia clínica, para que a indicação dos exames seja precisa, o tempo para se estabelecer o diagnóstico, mais curto, a prescrição terapêutica mais rápida e que se torne menos onerosa para o paciente. A semiologia clínica neurológica na criança é complexa, por suas modificações ao longo do…

EXAME NEUROLÓGICO EVOLUTIVO E DIFICULDADE NO APRENDIZADO NEWRA TELLECHEA ROTTA * A importância do exame evolutivo na avaliação neurológica da criança é um tema sem controvérsias, já que todos estão de acordo em que a mesma medida não pode ser usada para o adulto e para a criança. U m ser em pleno desenvolvimento necessita medidas diferentes para cada estágio que atravessa. Como uma resposta às dificuldades que o neuropedialra encontrava para avaliar as funções motoras e perceptivas da…

escolar: 2 a 7 anos • Escolar: 7 a 11 anos. • Adolescência: de 12 anos a 20 anos. 1. CONCEITO E CLASSIFICAÇÃO DO RN (RECÉM-NASCIDO) 1.1 Idade Gestacional: • RN À TERMO OU NORMAL: é toda criança nascida de uma gestação entre 38 a 42 semanas de gestação. (280 dias/ Dando margem de 15 dias antes ou após o parto). • RN PREMATURO: é toda criança nascida de uma gestação entre 28 a 37 semanas de gestação. • RN POSMATURO: é toda criança nascida de uma gestação com mais de 42…

neuropsicomotores na avaliação e terapia psicopedagógicas RESUMO O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de evidências clínicas, o estudo apresenta a evolução de três pacientes de psicopedagogia com perfil imaturo mediante o atendimento…

ELETIVA; DE EMERGÊNCIA; TRAUMA TEMPO DE ESPERA : TIPO DE ATENDIMENTO: CLÍNICO; CIRÚRGICO; ORTOPÉDICO; NEUROLÓGICO; OUTROS... AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS (NÍVEL DE SATISFAÇÃO): * RECEPÇÃO (ATENDIMENTO INICIAL) NOTA DE ZERO A DEZ * COM A ENFERMAGEM – IDEM * COM OS MÉDICOS - IDEM * ESTRUTURA FÍSICA – IDEM * REALIZAÇAO DE EXAMES – IDEM VC TEVE OPORTUNIDADE DE EXPLICAR AO MÉDICO SOBRE O MOTIVO DA CONSULTA: SIM, NÃO, EM PARTE NO ATO DA CONSULTA VC SE SENTIU ESCLARECIDO…

AVALIAÇÃO E TERAPIA PSICOPEDAGÓGICAS Helena Vellinho Corso RESUMO – O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de evidências clínicas, o estudo apresenta a evolução de três pacientes de psicopedagogia com perfil imaturo mediante o atendimento…

específico da aprendizagem da leitura, com prevalência de 5-10% das crianças em idade escolar, mas tal índice está na dependência da escolha e da rigidez de critérios avaliativos, podendo variar de um país a outro. A definição de dislexia é controvertida, mas a análise da literatura demonstra pontos convergentes, como: dificuldade de leitura apesar da capacidade intelectual adequada, boa oportunidade sociocultural, instrução convencional, motivação e acuidade sensorial, na ausência de…

tecnologia para fins diagnósticos em saúde, mais se deve aprofundar o conhecimento da semiologia clínica, para que a indicação dos exames seja precisa, o tempo para se estabelecer o diagnóstico mais curto e a prescrição terapêutica mais rápida para que se torne menos onerosa para o paciente. A semiologia clínica neurológica na criança é complexa, por suas modificações ao longo do desenvolvimento e ao mesmo tempo é rica na identificação das aquisições sensitivas, motoras, sensoriais e…

nascimento. Ocorrido qualquer fator agressivo ao tecido cerebral antes, durante ou após o parto, as áreas mais atingidas terão a função prejudicada e, dependendo da importância da agressão, certas alterações serão permanentes caracterizando uma lesão não progressiva. Dentre os fatores potencialmente determinantes da lesão cerebral irreversível, os mais comumente observados são infecções do sistema nervoso, hipoxia (falta de oxigênio) e traumas de crânio. CAUSAS Desde que o médico…

HIDROCEFALIA (RESUMO) Em crianças, os sintomas incluem: Uma cabeça grande que cresce rapidamente Uma dilatação macia e "inchada" em cima da cabeça (fontanela anterior dilatada) Irritabilidade Ataques epiléticos Retardo no desenvolvimento físico e mental Nas crianças mais velhas e em adultos, os sintomas incluem: Dor de cabeça Dificuldade para caminhar Perda das habilidades físicas Mudança de personalidade Diminuição da capacidade mental Em qualquer idade, os sintomas…