Exame Fisico Da Criança Cefalo Caudal

CONCEPCÇÕES SOBRE SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 1.1.1 Introdução Os sentimentos e conceitos sobre o que significa ser criança ou adolescente vêm mudando, ao longo da história, com as transformações políticas, sociais e culturais. Segundo Philippe Ariès, historiador francês, o amor aos filhos, como se entende hoje, e o cuidado à criança são práticas relativamente recentes. Surgiram no século XVII e, somente a partir do século XVIII, reconheceu-se que a criança tem…

consultas 10  Antes das 13 semanas 11  Das 14 ás 26 semanas 12  Após as 27 semanas 13 Suporte Teórico à Utilização do Manual 14 TERMOS UTILIZADOS 14 CÁLCULO DA IG E DPP 15 CÁLCULO DO ÍNDICE DE MASSA CORPORAL (IMC) 16 VACINAÇÃO 17 Exames Complementares de diagnóstico 18 ANÁLISES DE ROTINA DO 1º TRIMESTRE 19 ANÁLISES DE ROTINA DO 2º TRIMESTRE 20 ANÁLISES DE ROTINA DO 3º TRIMESTRE 21 ECOGRAFIAS PRÉ-NATAIS 22 RASTREIOS 23  1º TRIMESTRE (10-13 semanas) 24…

impulsos e resultam em atividade atrial rápida e desorganizada), tabagismo e álcool. Os imodificáveis são: sexo, idade e genética. (FAUSCI E JAMESOM, 2006, P. 2.497). Porth et al (2002, p.1144) relata o diagnóstico que é realizado através de exames físicos neurológicos detalhados e radiológicos Ressonância Magnética e Tomografia Computadorizada (RNM e TC) para diagnosticar a região lesionada, extensão e o tipo. O tratamento é individualizado de acordo com o diagnóstico…

Paterson-Zderad. Trata-se de um estudo de caso, realizado com pacientes acometidos de AVC e internados no Setor de Neurologia da Santa Casa de Sobral nos meses de fevereiro e março/2004. A coleta deu-se através de uma entrevista semi-estruturada, exame físico e neurológico. Foram obedecidos os princípios da resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde. Os principais diagnósticos de enfermagem foram: déficit no autocuidado; risco para incidência de AVC; mobilidade física comprometida;…

Pré-hospitalar. Já os objetivos específicos são: conhecer as ações desenvolvidas pela equipe do SAMU; planejar, executar e avaliar a assistência de enfermagem a indivíduos e/ou grupos, aplicando conhecimentos teórico-práticos e interrelacionando fatores físicos, psíquicos, ambientais e sócio-culturais, utilizando um referencial teórico; desenvolver e manifestar atitudes coerentes com as normas éticas, referentes ao código de ética dos profissionais de enfermagem; desenvolver, atividades…

18 3.1 Parada Cardiorrespiratória (PCR) 18 3.1.1. Histórico 19 3.1.2 Idade de início 19 3.1.3 Fatores de risco de uma PCR 20 3.1.4 Quadro clínico de uma PCR 20 3.2 Doenças das artérias coronárias como causa de parada cardíaca 22 3.2.1 Stress físico como causa de parada cardíaca 22 3.2.2 Desordens hereditárias como causa de parada cardíaca 23 3.2.3 Alterações estruturais no coração e parada cardíaca 23 3.3 Importância do treinamento em reanimação cardiopulmonar para…

da gravidez e supervisão do crescimento e desenvolvimento normal da criança e do adolescente, controle das doenças transmissíveis, prevenção das doenças de longa duração. Prevenção da invalidez física e mental, educação sanitária e saúde ocupacional. Função de ensino, educação e pesquisa: ensino pratico das profissionais de medicina, enfermagem, serviço social, etc., formação de pós-graduação e especialistas, aspectos físicos, psicológicos e sociais da saúde e doença, atividades…

ARTERIAL (PA) ................................................... 96 8.17 VERIFICAÇÃO DA PRESENÇA DE EDEMA ................................................... 96 8.18 AUSCULTA DOS BATIMENTOS CARDIOFETAIS (BCFS) ............................. 97 8.19 EXAMES LABORATORIAIS ............................................................................. 97 8.20 VACINAÇÃO ANTITETÂNICA .......................................................................... 98 8.21 ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA…

permite o conhecimento e a compreensão do desenvolvimento da criança nas diferentes fases = a. na fase sensório-motora – que é a fase da formação da inteligência prática, se refere á manipulação de objetos, á percepção e movimentos. A criança precisa expandir seus movimentos, explorando seu corpo e o espaço físico de forma a ter um desenvolvimento sadio.; b. na fase sócio-afetiva – compreender que é relevante que a criança tenha uma auto-imagem positiva de sua identidade própria e que

...........................................92 11. VÁLVULA DE URETRA POSTERIOR – REVISÃO DE LITERATURA. Caroline HORBAN; Allan Sérgio FAJARDO; Edson Miguel ARPINI; Aissar Eduardo NASSIF..............99 12. COMO AVALIAR OS NERVOS CRANIANOS NO EXAME FÍSICO DO PACIENTE ADULTO? Juraci Rejaine Catenassi Campos PILOTO; Líria Bianca do NASCIMENTO; Edson Miguel ARPINI; Aissar Eduardo NASSIF...................................................................................105 13. GINÁSTICA,…