Evolução Dos Instrumentos Musicais

movimento popular negro, que nasceu como refugio dos trabalhadores no inicio do século XX e teve sua semente germinada nas regiões de Nova Orleans. 2) Caraterização da manifestação Buscamos em nosso trabalho estudar a importância do ritmo musical do Jazz para a cultura negra americana e mundial. Tomamos como base as analises realizadas pelo historiador Eric Hobsbown em seu livro História Social do Jazz. O autor alia grande conhecimento histórico do ritmo com sua incompatível…

forma socializadora. Formação de um instrumentista; Sensibilizar as crianças pelo gosto musical; Criar condições para que a criança possa refletir e entender a música como fonte de prazer e conhecimento; Estimular a criatividade, o movimento, a percepção, a coordenação e o convívio social da criança de forma prazerosa que a música oferece. OBJETIVO GERAL: Sensibilizar as crianças pelo gosto musical. Criar condições para que a criança possa refletir e entender a música como…

―─―──―─――─―─―─―─―∞─―─―─―─―─―─―─―─―─ • Contexto Histórico musical. • Principais compositores e influentes. • Exemplos musicais do período Renascentista. Introdução O objetivo deste Trabalho é apresentar o tema “Música na renascença”, abordando o seu contexto histórico, evidenciando as principais características, compositores influentes e exemplos musicais. Desenvolvimento A música na renascença data do século

grande separação entre a música religiosa e a música popular. Uma das grandes diferenças entre elas está nos instrumentos que são usados em ambas. A língua usada nos cantos da igreja era o Latim, enquanto na música popular eram os dialetos próprios de cada região. Os trovadores eram nobres que compunham música e poesia tendo como tema preferido, para as suas composições, o amor. A notação musical serviu no início apenas para auxiliar a memória de quem cantava, mas, ao longo dos tempos,…

pelo planeta. A música, ao ser produzida ou reproduzida, é influenciada diretamente pela organização sociocultural e econômica local, contando ainda com as características climáticas e o acesso tecnológico que envolvem toda a relação com a linguagem musical. A música possui a capacidade estética de traduzir os sentimentos, atitudes e valores culturais de um povo ou nação. A música é uma linguagem local e global. Na pré-história o ser humano já produzia uma forma de música que lhe era…

e fios. 2ª Edição. São Paulo: UNESP. 2008. pagina 159 a 165 Marisa Trench de Oliveira Fonterrada docente do Instituto de Artes na UNESP, é mestre em Psicologia da Educação, doutora em Antropologia pela PUCSP e livre-docente em Educação Musical pelo Instituto de Artes da UNESP. Renomeado compositor, muito tempo antes de conceber sua proposta educativa. Em 1924, fundou a Gunder Schule com sua amiga Dorothea Gunder, ambos atuavam dando aulas de música e dança a professores…

é um conservatório musical, que atua na região central de São Paulo, que busca cada vez mais, inovar e possibilitar o acesso ao ensino musical de qualidade. O Conservatório trabalha com um método de ensino diferenciado, buscando personalizar o ensino musical, de forma individual, coforme o perfil do aluno. Os cursos oferecidos pelo conservatório são nas modalidades eruditas e populares, nas quais o aluno pode aprender ou aperfeiçoar suas técnicas sobre diversos instrumentos de teclas,…

uso da música nas suas cerimônias e rituais, como por exemplo, na evocação das forças da natureza, no culto dos mortos, no decorrer da caça, Começou por usar apenas a voz e os diversos sons corporais, mais tarde, também introduziu gradualmente instrumentos que construía para usar nas suas músicas e danças numa tentativa de agradar mais aos deuses. Depois de descobrir a beleza e a funcionalidade da música o homem nunca mais se separou dela. A música assumiu um papel central nas…

A Oficina de Música tem por objetivo promover a cultura musical ensinando os conhecimentos técnicos, práticos e teóricos voltados para aqueles que ainda não detêm a técnica musical, com conhecimentos de ritmo, harmonia, tom, melodias tablaturas . Trabalhar em grupo. Procurar viabilizar as aspirações artísticas e intelectuais de maneira lúdica, sem perder o contato com as demandas profissionais e aspectos técnicos que o instrumento (violão) proporciona. Objetivos Específicos Fazer com

a explorar estas sensações como uma forma de conhecer o seu local de convívio. Expressão: seria o reconhecimento dos ruídos, e relaciona-los aos objetos e experiências da criança, criando uma forma de expressão. Construção: É a organização musical de toda a exploração e sensações que a criança teve durante o seu desenvolvimento e isso se dá por volta dos seis ou sete anos de idade. Neste capitulo a autora fala do desenvolvimento da musica na vida da criança. Esse desenvolvimento acontece